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조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

실뜨기. 이렇게 손에 영헹 실 허는 거 이수게?
(실뜨기. 이렇게 손에 이렇게 해서 실 하는 거 있잖아요?)

제보자

아, 거 데쓸락.
(아, 거 뒤집기.))

조사자

데쓸락?
(뒤집기?)

제보자

응, 실 헤영 영 데쓸락.
(응, 실 해서 이렇게 뒤집기.)

조사자

실 영 끼우고 영 끼우고.
(실 이렇게 끼우고 이렇게 끼우고.)

제보자

응.
(응.)

조사자

그다음 뭐 영헤근에 허는 거 이수게?
(그다음 뭐 이렇게 해서 하는 거 있잖아요?)

제보자

데쓸락 그거.
(뒤집기 그거.))

조사자

나가 영 허민 할머니가 또 영헤근에 허는 거 이수게?
(내가 이렇게 하면 할머니가 또 이렇게 해서 하는 거 있잖아요?)

제보자

데싸.
(뒤집어.)

조사자

아.
(아.)

제보자

영 손에 허민 우리가 데쓰는 거라. 둘리가 영.
(이렇게 손에 하면 우리가 뒤집는 거야. 둘이가 이렇게.)

조사자

데쓸락이엔 헤?
(뒤집기라고 해?)

제보자

거 데쓸락.
(거 뒤집기.)

조사자

이거 실이라. 게믄 할머니, 게믄 어떵 헹 헤?
(이거 실이야. 그러면 할머니, 그러면 어떻게 해서 해?)

제보자

이거 실인디 니귀반득허게 이걸 허여.
(이거 실인데 네모반듯하게 이걸 해.)

조사자

응.
(응.))

제보자

이거 실로 허컬게.
(이거 실로 할걸.)

조사자

실로 허카?
(실로 할까?)

제보자

데씰락 그거 데씰락.
(뒤집기 그거 뒤집기.))

조사자

이거 데쓸락?
(이거 뒤집기?)

제보자

ᄀᆞᆯ안 보난 말도 하다이.
(말하고 보니 말도 많다.)

조사자

게난 아직도 ᄀᆞᆯ 게 하서.
(그러니까 아직도 말할 게 많아.)

제보자

아이고, 나 이제도이 잇당 가끔 헌 옷도 잇다근에 걸려매곡 허난 저 미싱 돌리지 못허연. 요새도 저영 더껀 내불언.
(아이고, 나 이제도 있다가 가끔 헌 옷도 있다가 걸려매고 하니까 저 재봉틀 돌리지 못했어. 요새도 저렇게 덮어서 내버렸어.))

조사자

그만 풉서게, 얼마나 길게 허젠?
(그만 푸세요, 얼마나 길게 하려고?)

제보자

데쓸락도 헤난디 이제 잊어불언. 무시거 허민 무시거여마는.
(뒤집기도 했었는데 이젠 잊어버렸어. 뭐 하면 뭐다마는.)

조사자

무시거 허민 무신거 이름도 이서?
(뭐 하면 뭐 이름도 있어?)

제보자

이름도 잇지. 거 데쌍 애기구덕도 멘들곡.
(이름도 있지. 그거 뒤집어서 아기구덕도 만들고.)

조사자

애기구덕도 멘들고.
(아기구덕도 만들고.)

제보자

비차락도 멘들고.
(빗자루도 만들고.)

조사자

아.
(아.)

제보자

데싸가민 경 벤허여. 이렇게 헤 가지고 데싸.
(뒤집어 가면 그렇게 변해. 이렇게 해 가지고 뒤집어.)

조사자

데싸? 나가 헤야 뒈. 나가 어떵 해?
(뒤집어? 내가 해야 돼. 내가 어떻게 해?)

제보자

영 영 허라, 나가 데쓰저.
(이렇게 이렇게 해라, 내가 뒤집지.))

조사자

하하하.
(하하하.)

제보자

영 데싸신가? 거 잊어 불어젓저. 두 불 헷나?
(이렇게 뒤집었나? 그거 잊어버렸다, 두 벌 했나?)

조사자

우린 영헤나신디.
(우린 이렇게 했었는데.)

제보자

아, 맞아, 맞아.
(아, 맞아, 맞아.))

조사자

우린 영 헤낫어.
(우린 이렇게 했었어.)

제보자

이렇게 데싸. 영 영.
(이렇게 뒤집어. 이렇게 이렇게.))

조사자

데싸.
(뒤집어.)

제보자

또 데싸.
(또 뒤집어.))

조사자

아이고 이상하게 뒌.
(아이고 이상하게 됐어.)

제보자

데쓰는 거. 데쓸락은 알암신게게.
(뒤집는 거. 뒤집기는 알고 있네.)

조사자

이건 데쓸락이엔 허는 거예?
(이건 뒤집기라고 하는 거예요?)

제보자

응.
(응.)

조사자

이것도 이름이 잇다고?
(이것도 이름이 있다고?)

제보자

응, 데쓸락이라, 이거.
(응, 뒤집기야, 이거.)

조사자

아이고, ᄆᆞ작져 불언.
(아이고, 매듭져 버렸어.)

제보자

ᄆᆞ작져 불엇구나.
(매듭져 버렸구나.)
경허당이 이게 다 데싸가민 애기구덕이엔도 허고 또 가운디가 톡 모두민 비치락 뒛젠.
(그러다가 이게 다 뒤집어가면 아기구덕이라고도 하고 또 가운데가 톡 모으면 빗자루 됐다고.)

조사자

아, 비차락 뒛젠.
(아, 빗자루 됐다고.)

제보자

응, 경허는 거라. 다 데싸가민 뒈어.
(응, 그렇게 하는 거야. 다 뒤집어가면 돼.)
경 데싸가민 이제 그 우린 애기구덕이엔도 허고 그 데쓰면.
(그렇게 뒤집어 가면 이제 그 우린 아기구덕이라고도 하고 그 뒤집으면.)

조사자

응, 응.
(응, 응.)

제보자

비차락이엔, 모다지민 비차락이엔 헤난디. 구녁치기.
(빗자루라고, 모이면 빗자루라고 했었는데. ‘구녁치기’.)

조사자

구녁치기.
(‘구녁치기’.)

제보자

빠찌치기.
(딱지치기.)

조사자

빠찌치기.
(딱지치기.)

제보자

응, 아이덜 주로 장난이 그거주.
(응, 아이들 주로 장난이 그거지.))

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

공깃돌이엔 헙니까? 돌은?
(공깃돌이라고 합니까? 돌은?)

제보자

공깃돌. 자갈 봉가당 다 단장허여근에.
(공깃돌. 자갈 주워다가 다 단장해서.))

조사자

영 영 ᄆᆞᆺ앙?
(이렇게 이렇게 마서.)

제보자

요새엔 공깃돌도 나왓주마는 ᄆᆞᆺ사근엥에 공깃돌이 이서.
(요새에는 공깃돌도 나왔지마는 마서 공깃돌이 있어.)

조사자

응.
(응.)

제보자

우리 잘헤난.
(우리 잘했었어.))

조사자

잘헤낫일 거 닮아. 할머니 그런 거.
(잘했었을 것 같아. 할머니 그런 거.)

제보자

것도 잘헤낫저마는 이제 잊어부런. 오래셰게, ᄒᆞᆫ 십오 세 전이 헤난 건디.
(그것도 잘했었다마는 이제 잊어버렸어. 오래됐잖아, 한 십오 세 전에 했던 건데.))

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

솟덕은 안 앚져?
(솥은 안 걸어?)

제보자

솟덕은 또 멀어서.
(봇돌은 또 멀어서.)

조사자

멀어서?
(멀어서?)

제보자

영헹 이제 이건 웨 살이라. ᄆᆞᆫ딱 데꼉 다 받는 거.
(이렇게 이제 이건 ‘웨 살’이야. 모두 던져서 다 받는 거.)

조사자

그다음엔. 세 개 다 던졍 ᄒᆞ나 잡아?
(그다음엔. 세 개 다 던져서 하나 잡아?)

제보자

하나썩 초담은 영허여.
(하나씩 처음은 이렇게 해.))

조사자

그게 웨 살?
(그게 ‘웨 살’?)

제보자

이건 웨 살. 이제 또로 두 살 허영 이제 세 살 영헹 올라가는 거라. 네 개 헐 땐 이렇게 허는 거라, 영.
(이건 ‘웨 살’. 이제 또 ‘두 살’ 해서 이제 ‘세 살’ 이렇게 올라가는 거야. 네 개 할 땐 이렇게 하는 거야, 이렇게.)

조사자

그거 마갈 아니?
(그거 ‘마갈’ 아니?)

제보자

땅값은 자꾸 허는 거? ᄆᆞᆽ끌 때. 네 찍허민 솟 앚지는 거라.
(땅값은 자꾸 하는 거? 매듭지을 때. ‘네 찍’하면 솥 거는 거야.)

조사자

건 어떵 허는 거라?
(그건 어떻게 하는 거야?)

제보자

이건 또로 영 헤영이 이렇게 헤 가지고 요렇게 놔 가지고 요렇게 해서 이걸 이젠 영 요렇게 앚저, 위로 톡허게.
(이건 또 이렇게 해서 이렇게 해 가지고 요렇게 놔 가지고 요렇게 해서 이걸 이젠 이렇게 요렇게 걸어, 위로 톡하게.)

조사자

경헹.
(그렇게 해서.)

제보자

경헤영 영 심엉 땅값허영 경헤사 ᄆᆞᆽ끄는 거주게.
(그래서 이렇게 잡아서 ‘땅값’해서 그렇게 해야 매듭짓는 거지.)

조사자

손등에 올리는 건 무신거엔 ᄀᆞᆯ아?
(손등에 올리는 건 뭐라고 말해?)

제보자

그것이 마갈이고, 마갈땅값. 경만 ᄀᆞᆯ아낫지, 알아지크라? 잊어불엉. 땅값일 거라. 이것ᄀᆞ라 무신거엔 헤신고 모르키여, 잊어불언.
(그것이 마갈이고, ‘마갈땅값’. 그렇게만 말했었지, 알 수 있겠어? 잊어버렸어.))

조사자

응.
(응.)

제보자

경허멍 이걸이 막 허여난. 어린 때 장난으로. 경헌디 ᄋᆢ덥 ᄉᆞᆯ, 아홉 ᄉᆞᆯ, 열 ᄉᆞᆯ, ᄒᆞᆫ 일곱 ᄉᆞᆯ ᄀᆞ리에 이거 장난을 허단.
(그러면서 이걸 막 했었어. 어릴 때 장난으로. 그런데 여덟 살, 아홉 살, 열 살, 한 일곱 살 사이에 이거 장난을 하다가))

조사자

응.
(응.)

제보자

열ᄒᆞᆫ ᄉᆞᆯ, 열두 ᄉᆞᆯ은 나난 막 검질메레, ᄌᆞᆫ 검질메레, 어른덜이영 ᄀᆞ찌, 막 그냥 일만 허렌 허영이 밧듸 안 가민 아이 뒈여.
(열한 살, 열두 살은 나니까 막 김매러, 잔 김매러, 어른들이랑 같이, 막 그냥 일만 하라고 해서 밭에 안 가면 안 돼.)

조사자

응.
(응.)

제보자

‘땅값’일 거야. 이것보고 뭐라고 했는지 모르겠어, 잊어버렸어.
(‘땅값’일 거야. 이것보고 뭐라고 했는지 모르겠어, 잊어버렸어.)

조사자

공기도 헤낫주예?
(공기도 했었지요?)

제보자

응, 공긴 막 하영 헤나고.
(응, 공기는 아주 많이 했었고.))

조사자

공기도 완전 잘헤난?
(공기도 완전 잘했었어.)

제보자

공기도이 영허영 초담허는 건 웨살.
(공기도 이렇게 해서 처음하는 건 ‘웨살’.))

조사자

웨살?
(웨살?)

제보자

응, 이젠 또 그건 웨찍, 웨찍.
(응, 이젠 또 그건 ‘웨찍, 웨찍’.))

조사자

웨찍.
(‘웨찍’.)

제보자

웨찍으로 시작허영 헤 가당 또 마갈땅값허여근엥이 다섯 개 다 허영 두 개 튼 건 두 베록. ᄒᆞᆫ 번만 튼 건 웨 베록, 경허영 두 베록 트민 ᄒᆞᆫ 찍이 올라가는 거라. 올라가.
(‘웨찍’으로 시작해서 해 가다가 ‘마갈땅깞’해서 다섯 개 다 해서 두 개 튼 건 두 ‘베록’. 한 번만 튼 건 외 ‘베록’. 그렇게 해서 두 ‘베록’ 트면 ‘한 찍’이 올라가는 거야. 올라가.)

조사자

두 배록 트는 게 어떵 허는 거?
(두 ‘배록’ 트는 게 어떻게 하는 거?)

제보자

영 공깃돌 두 개게.
(이렇게 공깃돌 두 개.)

조사자

응.
(응.)

제보자

두 개를 탁 틔왕 영 받아.
(두 개를 탁 띄워서 이렇게 받아.))

조사자

위에 틔왕 받아?
(위에 띄워서 받아?)

제보자

받아.
(받아.))

조사자

거믄.
(그러면.)

제보자

영 허영 다 헌 건 마갈땅값이엔 헤영.
(이렇게 해서 다 한 건 ‘마갈땅값’이라고 해서.)

조사자

막을따갑?
(‘막을따갑’?)

제보자

땅값.
(‘땅값’.)

조사자

막을땅값?
(‘막을땅값’?)

제보자

마갈, 마갈.
(‘마갈, 마갈’.)

조사자

마갈땅값.
(‘마갈땅값’.)

제보자

경허연 헤나고.
(그렇게 해서 했었고.)

조사자

마갈땅값은 ᄒᆞᆫ꺼번에 영 다 영 잡는 거?
(‘마갈땅값’은 한꺼번에 이렇게 다 이렇게 잡는 거?)

제보자

응, 영 허영 영 다 잡는 거.
(응, 이렇게 해서 이렇게 다 잡는 거.))

조사자

그게 마갈땅값이고.
(그게 ‘마갈땅값’이고.)

제보자

응.
(응.)

조사자

영 던져근에 잡아?
(이렇게 던져서 잡아?)

제보자

두 개 틔운 건 두 베록.
(두 개 띄운 건 두 ‘베록’.)

조사자

두 베록?
(두 ‘베록’?)

제보자

두 개 영허영 탁허영 받은 건 두 베록.
(두 개 이렇게 탁해서 받은 건 ‘두 베록’.)

조사자

응.
(응.)

제보자

ᄒᆞ나만 헌 건 웨 베록.
(하나만 한 건 웨 ‘베록’.)

조사자

웨 베록. 경헌 다음에.
(웨 ‘베록’. 그런 다음에.)

제보자

공기가 멧 번인 중 알암디? 초담헐 때 웨찍으로 헤가당 이젠.
(공기가 몇 번인 줄 알아? 처음할 때 ‘웨찍’으로 해가다가 이젠.)

조사자

응.
(응.)

제보자

영 솟 앚지는 거 니 찍. 니 찍 땅값, 웨살.
(이렇게 솥 거는 거 ‘네 찍’. ‘네 찍 땅값’, ‘웨살’.)

조사자

응.
(응.)

제보자

또 애기 나는 건 영 ᄒᆞ나허영 톡허영 ᄒᆞ나 톡 털어지왕 또 허곡.
(또 아기 낳는 건 이렇게 하나해서 톡해서 하나 톡 떨어뜨려서 또 하고.)

조사자

하하하.
(하하하.)

제보자

경허영 이젠 다 헤영 마갈땅값허영 세 갤 헤여사 다 이긴 거라.
(그렇게 해서 이젠 다 해서 ‘마갈땅값’해서 세 개를 해야 다 이긴 거야.))

조사자

아니, 우린 헐 때.
(아니, 우린 할 때.)

제보자

공기헐 때.
(공기할 때.)

조사자

우린 헐 때 처음엔 하나씩 잡고 그다음 두 개씩 잡고 영 허는디 할머니넨 어떵 헤낫다고?
(우린 할 땐 처음엔 하나씩 잡고 그다음 두 개씩 잡고 이렇게 하는데 할머니네는 어떻게 했었다고?)

제보자

우리도 경헌디.
(우리도 그렇게 했는데.)

조사자

응.
(응.)

제보자

이젠 두 개썩 잡은 건 웨 찍으로 헤여 강 그다음은 웨 살.
(이젠 두 개씩 잡은 건 ‘웨 찍’으로 해서 가서 그다음은 ‘웨 살’.)

조사자

웨살은 어떵 허는 거?
(‘웨 살’은 어떻게 하는 거?)

제보자

이제 그건 영허영 우터레 데꼉, 데꼉 받는 거.
(이제 그건 이렇게 해서 위로 던져, 던져서 받는 거.)

조사자

아, 영헹 영 받는 건 웨 살.
(아, 이렇게 해서 이렇게 받는 건 ‘웨 살’.)

제보자

응.
(응.)

조사자

응.
(응.)

제보자

영헤영 ᄎᆞ례ᄎᆞ례 헤가는 건 웨 찍으로 헤 강.
(이렇게 해서 차례차례 해가는 건 ‘웨 찍’으로 해 가서.)

조사자

영 영허는 건 웨 찍.
(이렇게 하는 건 ‘웨 찍.’)

제보자

응, 또로 헐 땐 웨 살은 이제 툭툭 데꼉 받는 거.
(응, 또 할 땐 ‘웨 살’은 이제 툭툭 던져서 받는 거.)

조사자

응.
(응.)

제보자

또 말짜엔 이젠 훅 데꼉 ᄒᆞ나 털어지와.
(또 나중엔 이젠 훅 던져 하나 떨어뜨려.))

조사자

응, 털어치와.
(응, 떨어뜨려.)

제보자

건 애기 나는 거.
(그건 아기 낳는 거.))

조사자

애기 나는 거. 하하하.
(아기 낳는 거. 하하하.)

제보자

경허영 이젠 또 허고 또 솟덕 앚져이.
(그렇게 해서 이젠 또 하고 또 솥 걸어.)

조사자

예, 솟덕 앚지는 건 위에 올려 놓는 거?
(예, 솟 거는 건 위에 올려 놓는 거?)

제보자

네 개 영 모돠놩 ᄒᆞ나 톡 앚져.
(네 개 이렇게 모여 놓고 하나 톡 안쳐.))

조사자

아, 영헹 톡 앚져. 그게 솟덕 앚지는 거.
(아, 이렇게 해서 톡 걸어. 그게 솥 거는 거.)

제보자

톡 앚졍 이제 그걸 탁 받앙 이젠 영헹 마갈땅값을 탁 허민 건 마갈땅값.
(톡 걸어서 이제 그걸 탁 받아서 이젠 이렇게 해서 ‘마갈땅값’을 탁 하면 그건 ‘마갈땅값’.)

조사자

막을땅값?
(‘막을땅깞’?)

제보자

응, 경허민 이제 이기는 거라, 다.
(응, 그러면 이제 이기는 거야, 다.)

조사자

이디 손 위엔 안 올려?
(여기 손 위엔 안 올려?)

제보자

무사 안 올려?
(왜 안 올려?))

조사자

건 무신거엔 ᄀᆞᆯ아?
(그건 뭐라고 말해?)

제보자

이것도 영헹 꺽음세기.
(이것도 이렇게 해서 꺾기.)

조사자

꺽음세기.
(꺾기.)

제보자

응, 영헹 탁헤영 탁 받고.
(응, 이렇게 해서 탁해서 탁 받고.)

조사자

영 탁 던졍 탁 받고예.
(이렇게 탁 던져서 탁 받고요.))

제보자

응.
(응.)

조사자

이걸 꺽음세기엔, 꺽음세기?
(이걸 꺾기라고, 꺾기?)

제보자

응, 경헤영 공기도 네, 세 가지로구나, 세 가지. 걸 다 헤사 이긴 거라. 다 헤사 이겨.
(응, 그렇게 해서 공기도 네, 세 가지로구나, 세 가지. 그걸 다 해야 이긴 거야. 다 해야 이겨.)

조사자

응.
(응.)

제보자

솟 앚지는 거ᄁᆞ장.
(솥 거는 거까지.))

조사자

공깃돌을 가졍 왕 헤보렌 헤야크라.
(공깃돌을 가져와서 해보라고 해야겠어.)

제보자

공기가 막 최고 잘헤낫저마는 이제 오래여 부난.
(공기가 아주 최고로 잘했었지마는 이제 오래되어 버리니까.)

조사자

공기 다섯 개로 헙니까?
(공기 다섯 개로 합니까?)

제보자

응, 다섯 개로.
(응, 다섯 개로.))

조사자

할머니, 영 뿌려마씨? 아니민 영헹 뿌려마씨?
(할머니, 이렇게 뿌려요? 아니면 이렇게 해서 뿌려요?)

제보자

공기 헐 때?
(공기할 때.))

조사자

응.
(응.)

제보자

웨 찍은 영헹 톡톡톡 받주게. 받앙 또로 그 땅값을 헤야주. 다 받앙. 다섯 개 다 허면 탁 허영 영 받고. 경헤 놩 또.
(‘웨 찍’은 이렇게 해서 톡톡톡 받지. 받아서 또 그 땅값을 해야지. 다 받아서. 다섯 개 다 하면 탁 해서 이렇게 받고. 그렇게 해 놔서 또.)

조사자

다섯 개 다 잡으민 한 번 탁 던졍 영 받아?
(다섯 개 다 잡으면 한 번 탁 던져서 이렇게 받아?)

제보자

다섯 개 다. 다섯 개 다헹 영 받아야 뒈여.
(다섯 개 다. 다섯 개 다해서 이렇게 받아야 돼.)

조사자

다섯 개 다 던져?
(다섯 개 다 던져?)

제보자

던져사주게.
(던져야지.))

조사자

다섯 개 다 던졋당 다 받아야 뒈.
(다섯 개 다 던졌다가 다 받아야 돼.)

제보자

경허당도 다 못 받는 사름이 하지.
(그러다가도 다 못 받는 사람이 많지.)

조사자

게난 못 받으민.
(그러니까 못 받으면.)

제보자

다섯 개 다 못 받앙. 게민 진 거라. 새로 헤야 뒈여, 것도.
(다섯 개 다 못 받아서. 그러면 진 거야. 새로 해야 돼, 그것도.)

조사자

보통 두 사람이 헙니까? 공기는?
(보통 두 사람이 합니까? 공기는?)

제보자

두 사름도 허고 세 사름도 허고 건 ᄒᆞᆫ엇고.
(두 사람도 하고 세 사람도 하고 그건 한없고.)

조사자

이 공기로 직접 한번 공기 해봅서.
(이 공기로 직접 한번 공기 해보세요.)

제보자

아 공기, 공기는 초담 이추룩 나란히 논 건 영 헤영 ᄒᆞ나썩 영 ᄌᆞᆸ은 거는 웨 찍이라, 이건 웨 찍. 영허영. 이거 두 베록 티우민 ᄒᆞ나가 올라가는 거라이. 두 베록을 이것가 이것도 티우기가 어루와.
(아 공기, 공기는 처음 이렇게 나란히 논 건 이렇게 해서 하나씩 이렇게 줍는 거는 ‘웨 찍’, 이건 ‘웨 찍’. 이렇게 해서 이거 두 ‘베록’ 띄우면 하나가 올라가는 거야. 두 ‘베록’을 이것이 이것도 띄우기가 어려워.)

조사자

하나 올리기도 허고 두 개 올리기도 허는 거.
(하나 올리기고 하고 두 개 올리기도 하는 거.)

제보자

경허난 이렇게 헤 가지고 웨 찍헐 때 두 베록을 티우민 ᄒᆞ나가 올라 강 이젠 이거 두 찍을 헐 건디 시 찍을 올라가는 거라.
(그러니까 이렇게 해 가지고 ‘웨 찍’할 때 ‘두 배록’을 띄우면 하나가 올라 가서 이젠 이거 ‘두 찍’을 할 건데 ‘시 찍’을 올라가는 거야.)

조사자

아.
(아.)

제보자

경헤영 허영 이젠 ᄀᆞᆺ사 나 두 배록 티와셰이. 게난 이제 ‘시 찍’을 허는 거라. 영헹 ᄒᆞ나베끠 못 티우민 니찍을 허는 거라. 니찍은이 아래 놩 안헤여. 이제 이걸 또 마갈이라.
(그렇게 해서 해서 이젠 아까 나 두 ‘베록’ 띄웠잖아. 그러니까 이제 ‘시 찍’을 하는 거야. 이렇게 해서 하나밖에 못 띄우면 ‘니 찍’을 하는 거야. ‘니 찍’은 아래 놔서 안 해. 이제 이걸 또 ‘마갈’이라.)

조사자

ᄒᆞᆷ치 다섯 개 다 던졍 잡는 게 마갈.
(함께 다섯 개 다 던져서 잡는 게 ‘마갈’.)

제보자

응, 이것도 영허영 헌 건 마갈이고이. 영 헌 건 마갈땅값 이건.
(응, 이것도 이렇게 해서 한 건 ‘마갈’이고. 이렇게 한 건 ‘마갈땅값’ 이건.)

조사자

마갈땅값은 뭐?
(‘마갈땅값’은 뭐?)

제보자

이거 마갈이엔도 허고 땅값이엔도 헌다.
(이거 ‘마갈’이라고도 하고 ‘땅값’이라고도 한다.)

조사자

똑같은 거?
(똑같은 거?)

제보자

두 가질 거라. 경헹 이제 올라가는 거라, ᄎᆞ츰ᄎᆞ츰.
(두 가지일 거야. 그렇게 해서 이제 올라가는 거야, 차츰차츰.)

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

할머니 고누도 헤낫수과?
(할머니 고누도 했었습니까?)

제보자

고누 들어보지 안 헷는디. 고누가 뭐라?
(고누 들어보지 안 했는데. 고누가 뭐야?)

조사자

이거 안 봐낫수과? 땅에 그령 영 말이 가는 거.
(이거 안 봤었습니까? 땅에 그려서 이렇게 말이 가는 거.)

제보자

아이 봐낫저, 이거.
(안 봤었어, 이거.))

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

땅 ᄈᆞᆷ아 먹을락은 어떵 허는 거?
(땅뺏기는 어떻게 하는 거?)

제보자

땅 ᄈᆞᆷ아 먹을락은 이추룩 ᄈᆞᆷ앙, 영 ᄈᆞᆷ아근엥이, 것도 쟁겸보헤근에 ᄆᆞᆫ여 이긴 사름이 ᄆᆞᆫ저 허여이. 경허민 이제 ᄈᆞᆷ아근엥이.
(땅뺏기는 이렇게 뼘어서, 이렇게 뼘어서, 그것도 가위바위보해서 먼저 이긴 사람이 먼저 해. 그러면 이제 뼘어서.)

조사자

뭘 ᄈᆞᆷ아?
(뭘 뼘어?)

제보자

땅을 이추룩 ᄈᆞᆷ앙, ᄒᆞᆫ ᄈᆞᆷ썩.
(땅을 이렇게 뼘어, 한 뼘씩.)

조사자

손으로?
(손으로?)

제보자

응.
(응.)

조사자

영헹?
(이렇게 해서?)

제보자

경도 헤난 것ᄀᆞ라 거 잊어부런, 이름. 경도 헤난. 공기, 윷놀이 그런 거.
(그렇게도 했던 것보고 그거 잊어버렸어, 이름. 그렇게도 했었어. 공기, 윷놀이 그런 거.)
응?
(응?)

조사자

땅 ᄈᆞᆷ아 먹을락은 ᄂᆞᆷ의 것도 나 걸로 만드는 거?
(땅뺏기는 남의 것도 내 걸로 만드는 거?)
어떵헹?
(어떻게 해서?)

제보자

ᄈᆞᆷ아가다근에 귓다리도 남곡 허민 막 그디 ᄈᆞᆷ아오곡 경. 널르게 기서놩.
(뼘어가다가 귀퉁이도 남고 하면 막 거기 뼘어오고 그렇게. 넓게 그려 놔서.)

조사자

응, 널르게 기서놩.
(응, 넓게 그려 놔서.)

제보자

것ᄀᆞ라 나라방이엔 헤신가? 일본말로. 헤낫저마는 이젠 잊어부런. 장난 거리가 잘도 하낫주게.
(그것보고 ‘나라방’이라고 했었나? 일본말로. 했었다마는 이젠 잊어버렸어. 장난 거리가 아주 많았었지.)

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