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마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요: 제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다

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조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

주로 어디 숨어마씨?
(주로 어디 숨어요?)

제보자

아무 디라도 이녁 곱구정헌 냥이주, 것사. 어디 곱을 디가 셔?
(아무 데라도 자기 숨고 싶은 대로이지, 그거야. 어디 숨을 데가 있어?)

조사자

게난 곱을 디 엇이난 어디 강 곱아?
(그러니까 숨을 데 없으니까 어디 가서 숨어?)

제보자

아무 디라도 강게.
(아무 데라도 가서.)

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

혹시 어렷을 때 곱을락헤난 재미난 일은 엇어낫수과?
(혹시 어렸을 때 숨바꼭질했던 재미있는 일은 없었습니까?)

제보자

엇어, 그자 경헹 놀앗주.
(없어, 그냥 그렇게 놀았지.)

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

보통 실뜨기헐 때는 어느 손가락을 많이 써마씨?
(보통 실뜨기할 때는 어느 손가락을 많이 써요?)

제보자

그냥 영. 영허영 실을 이디 허거든. 겨민 이제 데쓰면 것도이 데싸 가민 가운디 다 모다져.
(그냥 이렇게. 이렇게 해서 실을 여기 하거든. 그러면 이제 뒤집는 것도 뒤집어 가면 가운데 다 모여.))

조사자

응.
(응.)

제보자

모다져.
(모여.)

조사자

손가락, 요 손가락을 무슨 손가락이렌 헤마씨?
(손가락, 요 손가락을 무슨 손가락이라고 해요?)

제보자

상손가락.
(가운데손가락.)

조사자

상손가락? 이거는?
(가운데손가락? 이거는?)

제보자

건 엄지.
(건 엄지.)

조사자

이거는?
(이거는?)

제보자

그건 뭐엔 허크니, 새끼손가락, 중손가락.
(그건 뭐라고 하겠니, 새끼손가락, 약손가락.))

조사자

중손가락?
(약손가락.)

제보자

이거, 이거.
(이거, 이거.)

조사자

요거 중손가락. 약지가?
(요거 약손가락. 약지가?)

제보자

응. 요건 족은손가락. 엄지, 족은손가락, 상손가락.
(응. 요건 집게 손가락. 엄지, 집게손가락, 가운데손가락.)

조사자

두번째가 족은손가락?
(두번째가 ‘족은손가락’?)

제보자

어, 요거, 요거. 엄지손가락, 족은손가락, 상손가락, 중손가락, 새끼손가락. 그거주게.
(어, 요거, 요거. 엄지손가락, 집게손가락, 가운데손가락, 약손가락, 새끼손가락. 그거지.)

조사자

상손가락, 중손가락, 새끼손가락.
(가운데손가락, 약손가락, 새끼손가락.)

제보자

이것ᄀᆞ란 일본말로 약 ᄇᆞᆯ르는 거엔 구스리유비엔 헤난.
(이것보고 일본말로 약 바르는 거라고 ‘구스리유비’라고 했었어.)

조사자

응.
(응.)

제보자

이건 고유비.
(이건 ‘고유비’.)

조사자

아니, 제주도 말로.
(아니, 제주도 말로.)

제보자

게메 겨난 경 ᄀᆞᆮ는 거.
(그러게 그러니까 그렇게 말하는 거.)

조사자

응.
(응.)

제보자

경헹 데쓰는 거주게, 영.
(그렇게 해서 뒤집는 거지, 이렇게.))

조사자

거난. 영 데쓰민.
(그러니까 이렇게 뒤집으면.)

제보자

이것도 잘 이렇게 질렁 영 데쓰는 거라. 영.
(이것도 잘 이렇게 찔러서 이렇게 뒤집는 거야. 이렇게.))

조사자

경 데쓰민.
(그렇게 뒤집으면.)

제보자

또로 데싸. 경허민 또 이렇게 데쌈실 걸. 영, 풀어졌네.
(또 뒤집어. 그렇게 하면 또 이렇게 뒤집을 걸. 이렇게 풀어졌네.))

조사자

에에, 풀어져 불엇네.
(에에, 풀어져 버렸네.)

제보자

영 데싸낫저게. 경허민 가운디가 모도록허게 모도아지는데.
(이렇게 뒤집었었어. 그러면 가운데가 ‘모도록’하게 모아지는데.)

조사자

모도록허게 모다지민 비차락이고.
(‘모도록’하게 모아지면 빗자루고.)

제보자

응.
(응.)

조사자

데쓸락헐 때는 보통 어느 손가락이 필요해?
(뒤집기할 때는 보통 어느 손가락이 필요해?)

제보자

손가락이 무신 필요가 셔? 엄지로 영.
(손가락이 무슨 필요가 있어? 엄지로 이렇게.)

조사자

엄지하고 검지?
(엄지하고 검지?)

제보자

응.
(응.)

조사자

엄지하고 족은손가락?
(엄지하고 집게손가락?)

제보자

응. 이걸로 보통 데싸야주게.
(응. 이걸로 보통 뒤집어야지.)

조사자

이걸로 보통 영 데쓰고, 영 데쓰고예.
(이걸로 보통 이렇게 뒤집고, 이렇게 뒤집고요.)

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

제보자

엄지손가락하고 이 두 개를 ᄀᆞᆮ는 말이 이수가?
(엄지손가락하고 이 두 개를 말하는 말이 있습니까?)
두 개? 엄지손가락 이것ᄀᆞ라 뭐엔 허지, 잊어불어졋어. 족은손가락이엔 헤실 거여.
(두 개? 엄지손가락 이것보고 뭐라고 하지, 잊어버렸어. 집게손가락이라고 했을 거야.)

조사자

이게 그냥 족은손가락?
(이게 그냥 집게손가락?)

제보자

응.
(응.)

조사자

이 손가락 두 개를 엄지손가락하고 이거 아까 두 개가 무슨 손가락?
(이 손가락 두 개를 엄지손가락하고 이거 아까 두 개가 무슨 손가락?)

제보자

족은손가락.
(집게손가락.)

조사자

족은손가락. 두 개를 같이 부르는 말 엇어마씨?
(집게손가락. 두 개를 같이 부르는 말 없어요?)

제보자

엇어, 엇어.
(없어, 없어.)

조사자

아까 그 데쓸락할 때는 실 데쓸락 아니고 그냥 데쓸락예?
(아까 그 뒤집기할 때는 실 뒤집기 아니고 그냥 뒤집기요?)

제보자

응. 데쓸락.
(응, 뒤집기.)

조천읍 선흘1리/ 놀이/ 2017년

조사자

이거 실뜨기할 때 새끼손가락으로 영 뭐헤?
(이게 실뜨기할 때 새끼손가락으로 이렇게 뭐해?)

제보자

아니.
(아니.)

조사자

아까 헐 때 새끼손가락으로 영 헤수게?
(아까 할 때 새끼손가락으로 이렇게 했잖아요?)

제보자

아, 데쓸락헐 때?
(아, 뒤집기할 때?)

조사자

응. 이건 무신거?
(응. 이거 뭐?)

제보자

새끼손가락게.
(새끼손가락.)

조사자

새끼손가락으로 이렇게 하는 건 뭐엔 ᄀᆞᆯ아?
(새끼손가락으로 이렇게 하는 건 뭐라고 말해?)

제보자

뭐라, 데쓸락이주게.
(뭐라, 뒤집기지.)

조사자

데쓸락이주.
(뒤집기지.)

제보자

거 무시거 다시. 실 허연 허는 거.
(그거 뭐 다시. 실 해서 하는 거.)

조사자

실뜨기할 때 새끼손가락은 어떤 기능을 합니까?
(실뜨기할 때 새끼손가락은 어떤 기능을 합니까?)

제보자

어떤 기능 엇어.
(어떤 기능 없어.)

조사자

어떤 일해?
(어떤 일해?)

제보자

안 헤여. 그런 거 몰라, 나.
(안 해. 그런 거 몰라, 나.)

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