제주특별자치도

도련1동/ 밭일/ 2017년

제보자

콩 농사 허젠 허면 그게 그, 저 보릿그르에 가는 수도 잇고.
(콩 농사 하려고 하면 그게 그, 저 보릿그루에 가는 수도 있고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이제 겨울 놀렷다가 봄 콩 허는 수도 잇고.
(이제 겨울 놀렸다가 봄 콩 하는 수도 있고.)

조사자

음.
(음.)

제보자

이제 그러는디 그 우리가 그 밧 ᄒᆞ나 ᄒᆞ게 뒈민 ᄒᆞᆫ ᄒᆞ나도 허곡 엇인 사름은 반착도 헹근엥에 가는디 그건 이파리가 떨어져서 거름이 뒈니까.
(이제 그러는데 그 우리가 그 밭 하나 하게 되면 한 하나도 하고 없는 사람은 반쪽도 해서 가는데 그건 이파리가 떨어져서 거름이 되니까.)

조사자

으음.
(으음.)

제보자

겨고 건다는 것만 그 셍각헐 게 아니라 지금 와서 셍각해 보니까 이 그 박테리아가 이 질소질을 많이 그 형성헤 줘가지고.
(그러고 건다는 것만 그 생각할 게 아니라 지금 와서 생각해 보니까 이 그 박테리아가 이 질소를 많이 그 형성해 줘가지고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이 아주 콩 농사만큼은 자주허면은 이 밧이 걸어.
(이 아주 콩 농사만큼은 자주하면 이 밭이 걸어.)

조사자

예, 예, 예. 게난 그런 식으로 이제 그냥 장 담을 걸로만 헌 거라예?
(예, 예, 예. 그러니까 그런 식으로 이제 그냥 장 담글 걸로만 한 거네요?)

제보자

장 담곡게, 것도 쫌 잇어야 강 ᄑᆞᆷ도 허곡 허주게.
(장 담고, 것도 좀 있어야 가서 팖도 하고 하지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

ᄑᆞᆯ앙근엥에 이 옷도 사 입곡. 무신 거 살림살이도 허곡.
(팔아서 이 옷도 사 입고. 무슨 거 살림살이도 하고.)

조사자

콩으로?
(콩으로?)

제보자

어, 사오곡.
(어, 사오고.)

조사자

그 콩은 아까 이제 두 번 갈아마씨? 콩은 언제 갈아?
(그 콩은 아까 이제 두 번 갈아요? 콩은 언제 갈아?)

제보자

ᄒᆞᆫ 번 갈주.
(한 번 갈지.)

조사자

어느 계절에?
(어느 계절에?)

제보자

늦은 봄 이른 여름.
(늦은 봄 이른 여름.)

조사자

그때 허면 수확은 가을에 허는 거난예?
(그때 하면 수확은 가을에 하는 거니까요?)

제보자

가을에 허곡.
(가을에 하고.)

조사자

콩도 밧 갈앙 씨 뿌령은에 허는 거우과?
(콩도 밭 갈아서 씨 뿌려서 하는 겁니까?)

제보자

으음.
(으음.)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

게믄 역시 콩밧은 거름 아녀켜예?
(그러면 역시 콩밭은 거름 안하겠네요?)

제보자

거름 아녀.
(거름 안 해.)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

거름 안 허고예? 이것도 이제 그 보리 갈아난 그 그르에 갈 거니까. 게문 콩씨는 어떵 뿌립니까?
(거름 안 하고요? 이것도 이제 그 보리 갈았던 그 그루에 갈 거니까. 그러면 콩씨는 어떻게 뿌립니까?)

제보자

콩씨도 역시 딴 씨 뿌리듯.
(콩씨도 역시 딴 씨 뿌리듯.)

조사자

손으로 힘을 줭은에.
(손으로 힘을 줘서.)

제보자

힘 줭 아상 뿌리면?
(힘 줘서 가져서 뿌리면?)

조사자

여기는 뿌린덴 아녕 콩씨 삔덴 허지예?
(여기는 뿌린다고 안 해서 콩씨 ‘삔다고’ 하지요?)

제보자

삔덴.
(‘삔다’고.)

조사자

예, 삔덴.
(예, ‘삔다’고.)

제보자

콩씨 삐여.
(콩씨 뿌려.)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

콩밧도 검질멥니까?
(콩밭도 김맵니까?)

제보자

콩밧 검질메사주.
(콩밭 김매야지.)

조사자

여름에는 더 하쿠다예? 검질이.
(여름에는 더 많겠네요? 김이.)

제보자

아니 ᄒᆞᆫ 두어 번 메믄 끗나고. 우에서 덮어지니까.
(아니 한 두어 번 매면 끝나고. 위에서 덮어지니까.)

조사자

예.
(예.)

제보자

검질이 덜 나.
(김이 덜 나.)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

아아, 콩밧은 여름인디도예. 음, 게믄 두불 메믄 뒈는 거고. 어떤 검질, 콩 검질론 어떤 거라는 거 기억 남수가? 여름 검질들은?
(아아, 콩밭은 여름인데도요. 음, 그러면 두벌 매면 되는 거고. 어떤 김, 콩 김으론 어떤 거라는 거 기억 납니까? 여름 김들은?)

제보자

겨난 지금 그 제완지.
(그러니까 지금 그 바랭이.)

조사자

예.
(예.)

제보자

제완지 그것이 젤 많이 나.
(바랭이 그것이 젤 많이 나.)

조사자

아아, 제완지예? 제완지도 종류가 ᄋᆢ라 개렌 헙디다.
(아아, 바랭이요? 바랭이도 종류가 여러 개라고 합디다.)

제보자

몰르커라.
(모르겠어.)

조사자

건 몰르쿠과?
(건 모르겠습니까?)

제보자

표준은 거 바랭인가?
(표준은 거 바랭인가?)

조사자

바렝이, 예. 쒜비늠 ᄀᆞ튼 거 안 낫수가?
(바랭이, 예. 쇠비름 같은 거 안 났습니까?)

제보자

무사 쒜비눔도 나주게.
(왜 쇠비름도 나지.)

조사자

것도 여름 검질예? ᄎᆞᆷ비눔, 쒜비눔 어, 그런 건 나고. 제완지 검질이 메영 놔둬도 막 부터불고예?
(것도 여름 김요? 참비름, 쇠비름 어, 그런 건 나고. 바랭이 김이 매영 놔둬도 막 붙어버리고요?)

제보자

그게 부터붐도 잘허곡. 저 이 쒜비름도 그거 상당히 죽이기 힘든 거.
(그게 붙어버리기도 잘하고. 저 이 쇠비름도 그거 상당히 죽이기 힘든 거.)

조사자

예, 쒜비눔도예?
(예, 쇠비룸도요?)

제보자

지금은 와서 그걸 그 효소 만들민 상당히.
(지금은 와서 그걸 그 효소 만들면 상당히.)

조사자

몸에 좋덴들.
(몸에 좋다고들.)

제보자

몸에 좋덴덜 허는디, 우리가 검질메영 던져불곡 뭐 허는 게 전부 하나이 약초로 셍각허민 뒈는 건디.
(몸에 좋다고들 하는데, 우리가 김매영 던져버리고 뭐 하는 게 전부 하나의 약초로 생각하면 되는 건데.)

조사자

예. 맞수다.
(예. 맞습니다.)

제보자

그걸 몰라 하하.
(그걸 몰라 하하.)

조사자

맞아, 비름, ᄎᆞᆷ비늠 이런 것도 비름나물허영 육진 먹음니께, 우린 안 먹어도.
(맞아, 비름, 참비름 이런 것도 비름나물해서 육진 먹읍니다, 우린 안 먹어도.)

제보자

무사 ᄎᆞᆷ비름은 그거 설사도 터지곡 허여.
(왜 참비름은 그거 설사도 터지고 해.)

조사자

아, 옛날 겅 먹어낫수가?
(아, 옛날 그렇게 먹었었습니까?)

제보자

으, 변비허는 사름 먹으민 좋아, 옛날도 먹어낫어.
(으, 변비하는 사람 먹으면 좋아, 옛날도 먹었었어.)

조사자

옛날도 먹엇수가?
(옛날도 먹었습니까?)

제보자

ᄎᆞᆷ비름 먹어. 쒜비름은 안 먹고. 쒜비름도 경 좋은 걸.
(참비름 먹어. 쇠비름은 안 먹고. 쇠비름도 그렇게 좋은 걸.)

조사자

그 생명력이 얼마나 좋아양? .
(그 생명력이 얼마나 좋아요? .)

제보자

상당히 강헌 거주.
(상당히 강한 거지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

경허곡 또 그 뭣고? 그 금전초?
(그러고 또 그 뭣고? 그 ‘금전초’?)

조사자

음.
(음.)

제보자

비단풀이엔 헹.
(비단풀이라고 해서.)

조사자

비단풀예? 이렇게 영 셍경 쪼꼴락 쪼꼴락헌 거?
(비단풀예? 이렇게 이렇개 생겨서 조그마 조그마한 거?)

제보자

그것도 그 우린 귀차년 건디 얼마나 좋아. 이 담석증 ᄀᆞ튼 거 ᄆᆞᆫ 녹여버리니까. 아니라?
(그것도 그 우린 귀찮은 것인데 얼마나 좋아. 이 담석증 같은 거 몽땅 녹여버리니까. 아니라?)

조사자

예. 근데 비단풀이 옛날에는 마당에 이런 데들도 막 하영 잇어낫어, 저기.
(예. 근데 비단풀이 옛날에는 마당에 이런 데들도 매우 많이 있었어, 저기.)

제보자

밧듸덜.
(밭에들.)

조사자

흑 마당덜 이런 디덜. 잘 보지도 못허는 거 닮아.
(흙 마당들 이런 데들. 잘 보지도 못하는 거 닮아.)

제보자

아니 만헤여.
(아니 많아.)

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