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구좌읍 송당리
/
놀이
/
2017년
제보자
공기를 멘들젠 허민 옛날에는 돌을 아무 돌이나 안 헙주.
(공기를 만들려고 하면 옛날에는 돌을 아무 돌이나 안 하지요.)
ᄌᆞᆫᄌᆞᆫ한 돌셍기 봉가당. 그걸 막 돌에 밀멍.
(자잘한 돌멩이를 주어다가. 그걸 막 돌에 밀어.)
모사리가 엇게.
(모서리가 없게.)
조사자
음.
(음.)
제보자
다마 모냥으로.
(구슬 모양으로.)
그게 크면 다 잡지 못 허주게.
(그게 크면 다 잡지 못하지.)
조사자
음.
(음.)
제보자
족게 멘들아사. 그걸 다 잡곡 헤여.
(작게 만들어야. 그걸 다 잡고 해.)
구좌읍 송당리
/
놀이
/
2017년
조사자
공기도 헤낫수과?
(공기도 했었습니까?)
제보자
응. 공기도 헤난.
(응. 공기도 했어.)
조사자
그거 그냥 공기엔 ᄀᆞᆯ아?
(그거 그냥 공기라고 말해?)
제보자
응. 공기.
(응. 공기.)
조사자
뭐 어떵 헙니까? 뭐뭐 이서야 뒈어?
(뭐 어떻게 합니까? 뭐뭐 있어야 되어?)
제보자
돌새기 다섯 갠가?
(돌멩이 다섯 개인가?)
조사자
다섯 개.
(다섯 개.)
제보자
영 하나 올력, 두 개 올력, 세 개 올리고. 네 개 올리고 다 마지막에 심엉 올리곡.
(이렇게 하나 올리고, 두 개 올리고, 세 개 올리고. 네 개 올리고 다 마지막에 잡아 올리고.))
조사자
그다음은마씨?
(그다음은요?)
제보자
겅헹 싹 풀어노민 또 허곡게.
(그렇게 해서 싹 풀어 놓으면 또 하고.)
조사자
처음엔 하나씩 잡고.
(처음에는 하나씩 잡고.)
제보자
두 번차는 두 개씩 잡고. 세 번차는 세 개 잡고. 네 번 차는 네 개 잡고.
(두 번째는 두 개씩 잡고. 세 번째는 세 개 잡고. 네 번째는 네 개 잡고.)
조사자
네 개 잡고.
(네 개 잡고.)
제보자
다 하믄 한뻔에 다 잡고.
(다 하면 한번에 다 잡고.)
조사자
그 다음은.
(그 다음은.)
제보자
영 올림도 허곡. 올령 심곡.
(이렇게 올리기도 하고. 올려서 잡고.)
조사자
잡고.
(잡고.)
제보자
다섯 개 다 올령 거꾸로 다섯 개 다 심어야 헤여.
(다섯 개 다 올려서 거꾸로 다섯 개 다 잡아야 해.)
조사자
점수 계산은 엇수과?
(점수 계산은 없습니까?)
제보자
으. 점수 계산은 엇고.
(으. 점수 계산은 없고.)
조사자
예.
(예.)
구좌읍 송당리
/
놀이
/
2017년
조사자
예. 삥이치기도 ᄀᆞᆯ아줍서.
(예. 삘기 치기도 말해주세요.)
제보자
이수과?
(있습니까?)
삥이 치기 이신 때 우리 두린 때주게.
(삘기 치기 있는 때 우리 어린 때지.)
왜정 시대 전이우다. 알암수과? 영조시대인가 이조시대인가?
(일제 강점기 전입니다. 알고 있습니까? 영조시대인가 이조시대인가?)
차롱 가졍 강 한 차롱 ᄈᆞᆸ아 놩 삥이치기를.
(채롱 가지고 가서 한 채롱 뽑아 놓고 삘기 치기를.)
삥이 썹 다듬앙.
(삘기 잎을 다듬어서.)
ᄒᆞᆯ 일 엇이믄 게.
(할 일 없으면.)
그게 오락이난.
(그게 오락이니까.)
조사자
뽑아난 다음에 어떵헤마씨?
(뽑고 난 다음에 어떻게 해요?)
제보자
겡 뽑앙 왕 삥이치기를. 영헹은에.
(그렇게 뽑아서 와서는 삘기 치기를. 이렇게 해서.)
삥이 다섯 개를 ᄒᆞᆫ 사름이 다섯 개씩 냅니다. 내놔서.
(삘기 다섯 개를 한 사람이 다섯 개씩 냅니다. 내 놓아.)
조사자
예.
(예.)
제보자
하하하.
(하하하.)
새썹 끈어놔뒁. 너 다섯 개, 너 다섯 개. 여기서 다섯 개.
(새 잎을 끊어 놓고. 너 다섯 개, 너 다섯 개, 여기서 다섯 개.)
조사자
아.
(아.)
제보자
사람 숫자에서 배정을 합니다.
(사람 숫자에서 배정을 합니다.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그걸 ᄆᆞᆫ딱 심엉 쫙 삐염냥.
(그걸 모두 잡고 쫙 뿌립니다.)
영 텡구리주게.
(이렇게 ‘텡구리지’.)
조사자
아.
(아.)
제보자
영 돌리면은.
(이렇게 돌리면.)
영 텡구려. 요디 끄멍이 나주.
(이렇게 ‘텡구려’. 요기 구멍이 나지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
꾸멍이 크게 나는 놈은 땡이고.
(구멍이 크게 나는 놈은 땡이고.)
조사자
아.
(아.)
제보자
족게 나는 놈은.
(작게 나는 놈은.)
삥이를 한 줌 심엉 그걸 건드리지 말앙.
(삘기를 한 줌 잡아서 그걸 건드리지 말고.)
영 걸쳐지는 건데.
(이렇게 걸쳐지는 건데.)
조사자
거기 들어간 만큼만 삥이 담는 거꽈?
(거기 들어간 만큼만 삘기를 담는 겁니까?)
제보자
고망만큼만 삥이를 담는 거라. 요만큼만.
(구멍만큼만 삘기를 담는 거야. 요만큼만.)
조사자
아.
(아.)
제보자
경허민 게 그 삥이는 나 꺼.
(그러면 그게 그 삘기는 내 거.)
으. 게민 거 다 줘야해. 그 사름신디.
(응. 그러면 그거 다 줘야해. 그 사람한테.))
조사자
아.
(아.)
제보자
그건 ᄒᆞᆫ 사름썩 다 받아야 뒈어.
(그건 한 사람씩 다 받아야 되어.)
조사자
아.
(아.)
제보자
큰 거 ᄒᆞᆫ 건 ᄒᆞᆫ 줌씩 다 줘불고. 족영 ᄒᆞ는 놈은 만날 그거베끠 못 받아.
(큰 거 한 건 한 줌씩 다 줘버리고. 작게 하는 놈은 만날 그거밖에 못 받아.)
조사자
아.
(아.)
제보자
일흐는 놈은 만날 일흐고. 또 삥이 빠레 또 가고.
(잃는 놈은 만날 잃고. 또 삥이 뽑으러 또 가고.)
조사자
아.
(아.)
제보자
그거 어린 때. 겅헹 헤를 지와수다.
(그거 어린 때. 그렇게 해를 지게 했습니다.)
조사자
하하.
(하하.)
제보자
그거 ᄌᆞ미셔. 그런 건. 시방 안 허난 그거주.
(그거 재미있어. 그런 건. 시방 안 하니까 그거지.)
구좌읍 송당리
/
놀이
/
2017년
조사자
그것도 헤낫수과? 고무줄놀이.
(그것도 했었습니까? 고무줄놀이.)
제보자
응. 그것도 왜정시대에.
(응. 그것도 일제 강점기 때.)
조사자
영 고무줄 잡앙은에.
(이렇게 고무줄 잡아서.)
제보자
고무줄도 헤낫주.
(고무줄 했었지.)
조사자
어떵 헤낫수과?
(어떻게 했었습니까?)
제보자
고무줄 영 둘리가 잡으민 가운데 들어 상 탈락탈락 허먼게.
(고무줄 이렇게 둘이 잡으면 가운데 들어가 서서 펄쩍펄쩍 하면.)
거 노래가 이서서. 노래가.
(그거 노래가 있었어. 노래가.)
조사자
노래는 생각 안 나고마씨?
(노래는 생각 안 나고요?)
제보자
그 노래가. 그 모르쿠다.
(그 노래는. 그 모르겠습니다.)
노래 몰라, 원.
(노래 몰라, 원.)
지지빠이들한테 그 고무줄을 빼앗분다 막 몽리를 부려난디.
(계집애들한테 그 고무줄을 빼앗는다 막 몽니를 부렸었는데.))
조사자
하하.
(하하.))
제보자
하하.
(하하.))
그려난 건디.
(그랬던 건데.)
고무줄 허게, 고무주 허게 허멍들.
(고무줄하자, 고무줄하자 하면서들.))
조사자
노래는 일본 노래라나신가?
(노래는 일본 노래였나?)
제보자
그때 일본 놀이라난 그게.
(그때 일본 놀이였으니까 그게.)
조사자
어떵헤나신고?
(어떻게 했었습니까?))
제보자
노래도 잊어불연.
(노래도 잊어버렸어.)
고무줄?
(고무줄?)
조사자
예.
(예.))
제보자
둘이가 잡앙 사민게 가운데 들어 상 톨락톨락 허단 고무줄 발에 감아근에게.
(둘이서 잡고 서면 가운데 들어가 서서 펄쩍펄쩍 하다가 고무줄을 발에 감아서.))
조사자
하.
(하.))
제보자
확하게 풀곡게.
(후다닥 풀고.))
조사자
예.
(예.))
제보자
풀곡 감곡.
(풀고 감고.)
그거 자빠지지 말아사주게.
(그거 자빠지지 말아야지.))
조사자
자빠지지 말고.
(자빠지지 말고.)
제보자
응.
(응.))
자빠지지 말아사주게.
(자빠지지 말아야지.)
조사자
감곡 풀곡예.
(감고 풀고요.)
제보자
응. 감곡 풀곡 허멍게.
(응. 감고 풀고 하면서.)
조사자
재미나다예.
(재미있네요.)
제보자
마지막에는 뜸헤낫주게. 우리가 열니 살에 내려갔나?
(마지막에는 뜸했었지. 우리 열네 살에 내려갔나?)
구좌읍 송당리
/
놀이
/
2017년
조사자
그것도 헤난마씨? 베톨레기?
(그것도 했었습니까? 줄넘기?)
제보자
베툴레기 헤낫주.
(줄넘기 했었지.)
베툴레기는 시방도 허는 거난.
(줄넘기는 시방도 하는 거니까.)
우린 베툴레기 헤낫어.
(우린 줄넘기 했었어.)
조사자
아.
(아.)
제보자
영 ᄒᆞᆫ 사름이 튀당은에 둘리도 ᄒᆞ곡. 서이도 ᄒᆞ곡.
(이렇게 한 사람이 뛰다가 둘도 하고. 셋도 하고.)
조사자
예. ᄒᆞᆫ 사름이 ᄒᆞ당 둘이도 ᄒᆞ고.
(예. 한 사람이 하다가 둘도 하고.)
제보자
영영 튀당 보민 ᄒᆞᆫ 사름이 들어 와.
(이렇게 이렇게 뛰다가 보면 한 사람이 들어 와.)
조사자
아.
(아.)
제보자
들어 왕 튀당 보민 또 들어오고. 또 ᄒᆞᆫ 사름이 들어 와.
(들어 와서 뛰다가 보면 또 들어오고. 또 한 사람이 들어 와.)
조사자
아. 한 사람이 돌리는 거구나예.
(아. 한 사람이 돌리는 거군요.)
제보자
두 사람이 ᄒᆞ는 것도 이서.
(두 사람이 하는 것도 있어.)
조사자
두 사람이 ᄒᆞ기도 하고예?
(두 사람이 하기도 하고요?)
제보자
그건 댓 사름이 들어가주게.
(그건 댓 사람이 들어가지.)
베툴레기. 그건 열도 들어가고.
(줄넘기. 그건 열도 들어가고.)
조사자
이것도 베툴레기옌 험니까?
(이것도 줄넘기라고 합니까?)
제보자
으.
(으.)
베톨레기.
(줄넘기.)
조사자
아.
(아.)
제보자
겐디 그걸 아이 헙디다. 제주도 등불축제 때도 마을 별로 강은에.
(그런데 그걸 안 합니다. 제주도 등불 축제 때도 마을 별로 가서.)
조사자
아.
(아.)
제보자
여러 아이 튀는데.
(여러 아이 뛰는데.)
우리 두린 때나 헷주. 마을에서도 아니 헤여.
(우리 어린 때나 했지. 마을에서도 안 해.)
조사자
아.
(아.)
제보자
ᄒᆞᆫ 사름이 돌령 둘이 들어와.
(한 사람이 돌려서 둘이 들어와.)
조사자
아.
(아.)
제보자
이젠 그걸 아니헤여.
(이젠 그걸 안 해.)
그건 안 헤여.
(그건 안 해.)
조사자
그게 재미난디예.
(그게 재미있는데요.)
제보자
그게 ᄌᆞ미난디. 그걸 못 허는 거 같아.
(그게 재미있는데. 그걸 못 하는 거 같아.)
조사자
아.
(아.)
제보자
튀당 보민 ᄒᆞᆫ 사름 들어와.
(뛰다가 보면 한 사람 들어와.)
조사자
아.
(아.)
제보자
또 튀당 보민 또 ᄒᆞᆫ 사름 들어와. 게민 서이는 튀주게.
(또 뛰다 보면 또 한 사람 들어와. 그러면 셋은 뛰지.)
조사자
아.
(아.)
제보자
서이는 튀어. 그게 기술적인데.
(셋은 뛰어. 그게 기술적인데.)
조사자
아.
(아.)
제보자
요라이 들엉 동네 사름들 의미가 엇고.
(여럿이 들어서 동네 사람들 의미가 없고.)
조사자
음.
(음.)
제보자
자꾸 걸령들 지엉게.
(자꾸 걸려서 져.)
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