제주특별자치도

한림읍 옹포리/ 밭일/ 2019년

조사자

그럼 콩씨는 어떵 뿌려마씨?
(그럼 콩씨는 어떻게 뿌려요?)

제보자

콩씨도 내내 그런 방법으로 뿌리는 거주. 망텡이에 놔그넹 헤 가지고 섬비로 끗어 가지고.
(콩씨도 내내 그런 방법으로 뿌리는 거지. 망태기에 놔서 해 가지고 끙게로 끌어 가지고.)

조사자

그럼 보리씨나 좁씨나 콩씨 뿌릴 때 이렇게 다 촘촘하게 뿌리는 게 조금씩 다르지 않아마씨?
(그럼 보리씨나 좁씨나 콩씨 뿌릴 때 이렇게 다 촘촘하게 뿌리는 게 조금씩 다르지 않아요?)

제보자

그런데 씨 뿌리는 사람이 감각이 아주 좋아 가지고 근데 거 전문이야. 전문성이라고 헐 정도로 말이야 이렇게.
(그런데 씨 뿌리는 사람이 감각이 아주 좋아 가지고 근데 거 전문이야. 전문성이라고 할 정도로 말이야 이렇게.)

조사자

예.
(예.)

제보자

한 줌 잡아 가지고 싹 싹 삐는데 한꺼번에 다 삐는 게 아니라.
(한 줌 잡아 가지고 싹 싹 뿌리는데 한거번에 다 뿌리는 게 아니야.)

조사자

조금씩?
(조금씩?)

제보자

한 번 두 번 세 번 정도 허여그넹 이 손에 걸 전부 다 뿌려 가.
(한 번 두 번 세 번 정도 해서 이 손에 걸 전부 다 뿌려 가.)

조사자

근데 보리나 조나 콩은 다르게 뿌리지 않아마씨?
(근데 보리나 조나 콩은 다르게 뿌리지 않아요?)

제보자

건줌 거 방식은 거는 그런 방식이니까.
(거의 거 방식은 거는 그런 방식이니까.)

조사자

예.
(예.)

제보자

뿌리는 사람이 전문적인 식견을 가지고 잇기 때문에 크게 말이여 한 군데만 자락자락 뿌려 부는 것도 아니고 ᄒᆞ니까 말이지.
(뿌리는 사람이 전문적인 식견을 가지고 있기 때문에 크게 말이야 한 군데만 주렁주렁 뿌려 버리는 것도 아니고 하니까 말이지.)

한림읍 옹포리/ 밭일/ 2019년

조사자

그럼 콩밧은 검질 몇 번 메마씨?
(그럼 콩밭은 김 몇 번 매요?)

제보자

콩밧도 초벌검질인가 두벌검질 정도 멜 거야. 몰라도.
(콩밭도 초벌인가 두벌 정도 맬 거야. 몰라도.)

조사자

두벌검질 정도.
(두벌 정도.)

한림읍 옹포리/ 밭일/ 2019년

조사자

그럼 콩밧에도 여러 가지 검질은 뭐 잇어마씨?
(그럼 콩밭에도 여러 가지 김은 뭐 있어요?)

제보자

뭐 그것도 여러 가지 풀이라고 허는 거는 사시사철 다 틀려. 여름에 나는 풀 봄에 나는 풀 가을에 나는 풀 겨울에 나는 풀 다 사시사철 틀리거든.
(뭐 그것도 여러 가지 풀이라고 하는 거는 사시사철 다 달라. 여름에 나는 풀 봄에 나는 풀 가을에 나는 풀 겨울에 나는 풀 다 사시사철 다르거든.)

조사자

예.
(예.)

제보자

게난 뭐 풀이라고 허는 건 안 날 수가 엇어.
(그러니까 뭐 풀이라고 하는 거는 안 날 수가 없어.)

조사자

종류가 보리는 뭐 깜부기.
(종류가 보리는 뭐 깜부기.)

제보자

그런 것들이 주로 보리는 대오리 ᄀᆞ튼 거 나오고 조에는 말이여 대오리, 제완지 ᄀᆞ튼 거 조에는 많이 나오고 ᄀᆞ랏이라는 게 말이지.
(그런 것들이 주로 보리는 귀리 같은 거 나오고 조에는 말이야 귀리, 바랭이 같은 거 조에는 많이 나오고 강아지풀이라는 게 말이지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그런 것들이 조ᄒᆞ고 꼭 닮아 가지고.
(그런 것들이 조하고 꼭 같아 가지고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

ᄀᆞ랏이 조허고 비슷헤놓으니까 이렇게 딱 나와야 그걸 알아. 게난 그다음에 그걸 뽑주게.
(강아지풀이 조하고 비슷해놓으니까 이렇게 딱 나와야 그걸 알아. 그러니 그다음에 그걸 뽑지.)

조사자

그럼 콩밧에는 검질들은?
(그럼 콩밭에는 김들은?)

제보자

콩 아니면 다 아니까.
(콩 아니면 다 아니까.)

조사자

아, 다 비슷하게 나와마씨? 콩밧에도?
(아, 다 비슷하게 나와요? 콩밭에도?)

한림읍 옹포리/ 밭일/ 2019년

조사자

그럼 콩 수확은 어떵 헤마씨?
(그럼 콩 수확은 어떻게 해요?)

제보자

콩 수확은 그것도 멘택기로 ᄒᆞ여.
(콩 수확은 그것도 탈곡기로 해.)

조사자

맨 처음에 콩 꺾잖아예.
(맨 처음에 콩 꺾잖아요.)

제보자

ᄋᆞ. 콩 꺼꺼 가지고 그거를 멘택기에 집어넣으면은.
(어. 콩 꺾어 가지고 그거를 탈곡기에 집어넣으면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

멘택기에서 그걸 분리헤 가지고 영.
(탈곡기에서 그걸 분리해 가지고 이렇게.)

조사자

예.
(예.)

제보자

콩깍지는 콩깍지대로 나오고 콩은 콩대로만 따로 나와.
(콩깍지는 콩깍지대로 나오고 콩은 콩대로만 따로 나와.)

조사자

아, 콩은 콩대로 그럼 콩 나오면은 뭐 헤 먹언마씨?
(아, 콩은 콩대로 그럼 콩 나오면 뭐 해 먹었어요?)

제보자

그거는 들어본 적 엇고.
(그거는 들어본 적 없고.)

한림읍 옹포리/ 밭일/ 2019년

제보자

콩 뭐 뒌장도 뭐 삶아서 메주로 헤서 뒌장도 헹 먹고 주로 팔지 콩은.
(콩 뭐 된장도 뭐 삶아서 메주로 해서 된장도 해서 먹고 주로 팔지 콩은.)

조사자

아, 콩이 좀 돈이 돼마씨?
(아, 콩이 좀 돈이 돼요?)

제보자

돈이 뒈지 콩은.
(돈이 되지 콩은.)

조사자

콩은 어떵 팔아마씨? 한꺼번에 공탁헤 가지고?
(콩은 어떻게 팔아요? 한꺼번에 공탁해 가지고?)

제보자

아니. 저기 뭐 ᄒᆞᆫ 말에 얼마 ᄒᆞᆫ 말이렌 ᄒᆞ는 거는 요만한 뒈로 네 개가 ᄒᆞᆫ 말이거든.
(아니. 저기 뭐 한 말에 얼마 한 말이라고 하는 거는 요만한 되로 네 개가 한 말이거든.)

조사자

어느 정도마씨?
(어느 정도요?)

제보자

뒈 이만큼 가로 세로 십센치 이렇게 사각 뒈로 하나 놓으민 한 뒈가 네 개를 헤야 ᄒᆞᆫ 말이라.
(되 이만큼 가로 세로 십센티 이렇게 사각 되로 하나 놓으면 한 되가 네 개를 해야 한 말이야.)

조사자

아, 네 개를 헤야 ᄒᆞᆫ 말?
(아, 네 개를 해야 한 말?)

제보자

ᄋᆞ. 겅 헹 ᄒᆞᆫ 말에 얼마 또 예를 들어서 꽤 ᄀᆞ튼 것도 ᄒᆞᆫ 말에 지금 십만 원 이렇게 ᄒᆞ듯이 콩도 보통 칠팔 만 원 한 오륙 만 원 간다 허는 것 ᄀᆞ트드라고.
(어. 그렇게 해서 한 말에 얼마 또 예를 들어서 깨 같은 것도 한 말에 지금 십만 원 이렇게 하듯이 콩도 보통 칠팔 만 원 한 오륙 만 원 간다 하는 것 같더라.)

조사자

그럼 예전에는 콩 농사는 많이 안 허고 요즘에 하는 거마씨?
(그럼 예전에는 콩 농사는 많이 안 하고 요즘에 하는 거예요?)

제보자

ᄋᆞ. 요즘에는 콩이 말이지 아마 잘 팔려.
(어. 요즘에는 콩이 말이지 아마 잘 팔려.)

조사자

어르신 어렷을 때는 콩 농사는 많이 안 헨마씨? 옹포리에.
(어르신 어렸을 때는 콩 농사는 많이 안 했어요? 옹포리에.)

제보자

ᄋᆞ. 잘 안 헷어. 옛날에는 그 콩 헤 가지고 갈아 가지고 두부도 헤 먹고 말이지 뭐 여러 가지고 말이여 콩 갈아그넹 콩쿡도 헹 먹고 콩죽도 헹 먹고 말이지 뭐 콩이 다양헤. 그 밧에서 나는 소고기라고 헤서 영양가도 많고 췌고야.
(어. 잘 안 했어. 옛날에는 그 콩 해 가지고 갈아 가지고 두부도 해 먹고 말이지 뭐 여러 가지고 말이야 콩 갈아서 콩국도 해서 먹고 콩죽도 해서 먹고 말이지 뭐 콩이 다양해. 그 밭에서 나는 소고기라고 해서 영양가도 많고 최고야.)

조사자

그럼 어르신은 어렷을 때 콩 농사 안 헨마씨?
(그럼 어르신은 어렸을 때 콩 농사 안 했어요?)

제보자

ᄋᆞ. 보기만 헷지 우리는 콩 농사는 안 헷어. 게 밧도 그렇게 하려면 여러 개 잇어야 허는 거고 이제 그게 절기마다 다 허는 게 또 어떤 때는 ᄀᆞ튼 것도 잇곡 틀린 것도 잇곡 헤그넹 밧이 여러 개 잇으면 헹 먹기도 ᄒᆞ고 팔기도 ᄒᆞ고.
(어. 보기만 했지 우리는 콩 농사는 안 했어. 게 밭도 그렇게 하려면 여러 개 있어야 하는 거고 이제 그게 절기마다 다 하는 게 또 어떤 때는 같은 것도 있고 다른 것도 있고 해서 밭이 여러 개 있으면 해서 먹기도 하고 팔기도 하고.)

조사자

그럼 설사 많이 날 때 옛날에는 어떵 헷인가마씨?
(그럼 설사 많이 날 때 옛날에는 어떻게 했었나요?)

제보자

설사 많이 날 때는 소주에 설탕 놔서.
(설사 많이 날 때는 소주에 설탕 놔서.)

조사자

아, 소주에 설탕?
(아, 소주에 설탕?)

제보자

놔서 끓여 가지고.
(놔서 끓여 가지고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그걸 먹으면 낫는다고 이젠 헷고 또 실제 그렇게도 헤 봣고 말이지.
(그걸 먹으면 낫는다고 이젠 했고 또 실제 그렇게도 해 봤고 말이지.)

제주어 교육플랫폼

소개

교육 정보

교육 자료

조사 자료

제주어 아카이브

열린 마당

구술로 보는 제주어

제주어 교육플랫폼

주메뉴

소개

교육 정보

교육 자료

조사 자료

제주어 아카이브

열린 마당

구술로 보는 제주어