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마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요: 제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다

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남원읍 남원리/ 세시풍속/ 2017년

조사자

음. 안택은 뭐과?
(음. 안택은 뭡니까?)

제보자

안태엔 헌 말 들어본 적 어신디.
(안택이라고 하는 말 들어본 적 없는데.)

조사자

안택. 안택 몰라?
(안택, 안택 몰라?)

제보자

안택이엔 헌 말은 잘 모르겠네이.
(안택이라고 하는 말은 잘 모르겠네.)

남원읍 남원리/ 세시풍속/ 2017년

조사자

보리밧 밟기는 어떵 헙니까? 보리밧 밟기. 거 일월달에 허는 거과?
(보리밭 밟기는 어떻게 합니까? 보리밭 밟기. 거 일월에 하는 겁니까?)

제보자

봄에, 봄에.
(봄에, 봄에.)

조사자

봄에.
(봄에.)

제보자

봄 나 갈 적에.
(봄 돼 갈 적에.)

조사자

아.
(아.)

제보자

거 웨냐허면 흙이 얼엇다 뭐 헷다 허민 땅이 부꺼져 불거든.
(거 왜냐하면 흙이 얼었다 뭐 했다 하면 땅이 부풀어 버리거든.)

조사자

꼭 정월에 했던 건 아니다예?
(꼭 정월에 했던 건 아니네요?)

제보자

아니, 아니.
(아니, 아니.)

조사자

보리밧 밟기는예.
(보리밭 밟기는요.)

제보자

정월달엔 여긴 아무 것도 안 허여.
(정월달엔 여긴 아무 것도 안 해.)

남원읍 남원리/ 세시풍속/ 2017년

조사자

아무 것도 안 해. 혹시 걸궁 같은 거 헤낫수과? 걸립, 걸궁?
(아무 것도 안 해. 혹시 걸립 같은 거 했었습니까? 걸립, ‘걸궁’?)

제보자

아, 엿날에.
(아, 옛날에.)

조사자

옛날에, 옛날에.
(옛날에, 옛날에.)

제보자

쪼금씩 헷주게.
(조금씩 했지.)

조사자

쪼금씩. 게민 걸궁허는 이유가 뭐과?
(조금씩. 그럼 걸립하는 이유가 뭡니까?)

제보자

단합을 위해서.
(단합을 위해서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

허는 거주게.
(하는 거지.))

조사자

걸궁 허멍 영 집집마다 뎅기멍?
(걸립 하면서 이렇게 집집마다 다니면서?)

제보자

어 어, 그럼 쌀도 좀 주고.
(어 어, 그럼 쌀도 좀 주고.)

조사자

그니까.
(그러니까.)

제보자

돈도 좀 주고.
(돈도 좀 주고.)

조사자

그거 가지고 포제를 지내고 했던 거?
(그거 가지고 포제를 지내고 했던 거?)

제보자

아니 아니.
(아니 아니.))

조사자

그런 거 상관엇어?
(그런 거 상관없어?)

제보자

여기는 포제 허게 뒈면은 엿날에는 집집마다.
(여기는 포제 하게 되면 옛날에는 집집마다.)

조사자

음.
(음.)

제보자

쌀이든 돈이든 가믄 ᄊᆞᆯ, 올해 예를 들어서 ᄒᆞᆫ 뒈 허자 딱 그러면은 집집마다 ᄒᆞᆫ 뒈씩 내야 뒈.
(쌀이든 돈이든 가면 쌀, 올해 예를 들어서 한 되 하자 딱 그러면 집집마다 한 되씩 내야 돼.)

조사자

아.
(아.)

제보자

겐디 이 올레 안에 형제간이 다 살민 ᄒᆞᆫ 사람, ᄒᆞ나만 내민 뒈고.
(그런데 이 올레 안에 형제간이 다 살면 한 사람, 하나만 내면 되고.)

조사자

으.
(으.)

제보자

올레가 ᄄᆞ로 허게 뒈면은 ᄄᆞ로 내고.
(올레가 따로 하게 되면 따로 내고.)

조사자

하하하. 형제끼리 같이 살아야 좀.
(하하하. 형제끼리 같이 살아야 좀.)

제보자

ᄒᆞᆫ 올레 안에 살민 안 내고.
(한 올레 안에 살면 안 내고.)

남원읍 남원리/ 세시풍속/ 2017년

조사자

음, 안 내도 뒈고. 저기 입춘, 우수. 입춘이 어떤 것과?
(음. 안 내도 되고. 저기 입춘, 우수. 입춘은 어떤 겁니까?)

제보자

여기선 안 해. 입춘이게 절기주게, 여기선 뭐 안 허여.
(여기선 안 해. 입춘이 절기지. 여기선 뭐 안 해.)

조사자

뭐 안 해도 입춘날이 어떤 건지 설명헤 줍서.
(뭐 안 해도 입춘이 어떤 건지 설명해 주세요.))

제보자

입춘날은게 묵은 날은 가고 새날 들어온덴 허는디 여기는 입춘 경 뭐. 입춘날 견디 모여근에 술 먹는 사름덜은 잇어. 핑계 허영.
(입춘은 묵은 날은 가고 새날은 들어온다고 하는데 여기는 입춘 그렇게 뭐. 입춘 그런데 모여서 술 먹는 사람들은 있어. 핑계 해서.)

조사자

옛날에 여자들 어디.
(옛날에 여자들 어디.)

제보자

아, 옛날에는 입춘 뒈 가면은.
(아, 옛날에는 입춘 돼 가면.)

조사자

ᄂᆞᆷ의 집 가지 말렌.
(남의 집 가지 말라고.)

제보자

ᄂᆞᆷ의 집 가지 말렌 검질 진덴 헤근에.
(남의 집 가지 말라고 김이 무성하게 돋아난다고 해서.)

조사자

으, 으. 헤낫지예?
(으, 으. 했었지요?)

제보자

으.
(으.)

조사자

저 ᄂᆞᆷ의 집 놀레 못 가는 날이랏수게. 여자들만.
(저 남의 집 놀러 못 하는 날이었죠. 여자들만.)

제보자

어, 남잔 가민 곤밥 헤 준데 허고. 겐디 여긴 그건 엇어서.
(어, 남잔 가민 흰밥 해 준다고 하고. 그런데 여긴 그런 없었어.)

조사자

아, 그런 거 엇엇수과?
(아, 그런 거 없었습니까?)

제보자

으.
(으.)

조사자

저 어릴 때만 해도.
(저 어릴 때만 해도.))

제보자

겐디 이쪽더렌 그러니까 나 전이도 얘기헷주만 각 처에서 모여 살기 땀시 그런 걸 안 허주게.
(그런데 이쪽으로 그러니까 나 전에도 얘기했지만 각 처에서 모여 살기 때문에 그런 걸 안 하지.)

조사자

아, 우수는 어떤 날이과, 우수?
(아, 우수는 어떤 날입니까, 우수?)

제보자

여기 우수 세도 안 허여. 우수 오는지 마는지도 몰라.
(여기 우수 쇠도 않아. 우수 오는지 마는지도 몰라.)

조사자

아, 오는지 마는지도 몰라예?
(아, 오는지 마는지도 몰라요?)

제보자

으, 여긴 우수 오는지 마는지도 몰라.
(으, 여긴 우수 오는지 마는지도 몰라.)

남원읍 남원리/ 세시풍속/ 2017년

조사자

저 이월달 넘어가쿠다예.
(저 이월 넘어가겠습니다.)

제보자

으.
(으.)

조사자

이월달 가면 영등하잖아예?
(이월 가면 영등하잖아요?)

제보자

여기 영등할망 들어온덴 헨에 어제 가지 안 헤서.
(여기 ‘영등할망’ 들어온다고 해서 어제 가지 않았어.)

조사자

어제 간예?
(어제 갔지요?)

제보자

어제 보름이난. 어제 이월 보름이난.
(어제 보름이니까. 어제 이월 보름이니까.)

조사자

이월 보름이난예.
(이월 보름이니까요.))

제보자

어.
(어.)

조사자

여기도 영등 올 때는.
(여기도 영등 올 때는.)

제보자

그 저 해녀들 영등굿 헤여. 해녀들이나 어부들.
(그 저 해녀들 ‘영등굿’ 해. 해녀들이나 어부들.)

조사자

어부들.
(어부들.)

제보자

이 사람덜은 영등굿이라고 헤서 허는데 그저 농서짓는 사름은 생각도 안 허여.
(이 사람들은 ‘영등굿’이라고 해서 하는데 그저 농사짓는 사람은 생각도 안 해.)

조사자

어쨌든 영등할망은 바다랑 관계있는 거?
(어쨌든 ‘영등할망’은 바다랑 관계있는 거?)

제보자

으. 여기서 글로 미뤄 불어.
(으. 여기서 거기로 미뤄 버려.)

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