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도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

아아, 그 다음에 이제 보리허면 보리ᄊᆞᆯ로 헤갖고 헤먹는 건 뭐 잇어신고예?
(아아, 그 다음에 이제 보리하면 보리쌀로 해갖고 해먹는 건 뭐 있었을까요?)

제보자

보끔이 헤 먹곡, 개역 헤먹곡. 주로 보끔이 허곡 개역 허고 에 보리떡도 헹 먹곡.
(‘보끔이’ 해 먹고, 미숫가루 해 먹고. 주로 ‘보끔이’ 하고 미숫가루 하고 에 보리떡도 해서 먹고.)

조사자

보리떡도 헤 먹고 밥 헤 먹고.
(보리떡도 해 먹고 밥 해 먹고.)

제보자

보리상웨도 헤 먹곡.
(‘보리상웨’도 해 먹고.)

조사자

보리상웨예? 예전에 여기도 밀ᄏᆞ르덜도 갈아신가마씨?
(보리상웨요? 예전에 여기도 밀가루들도 갈았는가요?)

제보자

밀도 옛날 갈아낫주.
(밀도 옛날 갈았었지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

갈아낫주마는 그 저 수확이 많지 아녀 놓니까.
(갈았었지만 그 저 수확이 많지 않아 놓으니까.)

조사자

음.
(음.)

제보자

지금ᄀᆞ치 비료가 잇엉근엥에 잘 헤주면 것도 뭐허주마는 비료가 어렵고.
(지금같이 비료가 있어서 잘 해주면 것도 뭐하지만 비료가 어렵고.)

조사자

음.
(음.)

제보자

비료 나온 지가 오래질 아녓어. 여기 우리 ᄆᆞ음대로 쓰기 시작헌 디가. 에, 우리 어린 때엔 비료 ᄒᆞᆫ 포만 구헤지민 그게 그냥 어디 강은에 금싸라기 구헤진 거만이.
(비료 나온 지가 오래질 않았어. 여기 우리 마음대로 쓰기 시작한 지가. 에, 우리 어린 때엔 비료 한 포만 구해지면 그게 그냥 어디 가서 금싸라기 구해진 거만큼.)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

맞아. 그 다음에 이제 보리 이제 방에 헤나면?
(맞아. 그 다음에 이제 보리 이제 방아 해나면?)

제보자

으.
(으.)

조사자

체가 나올 거 아니우과?
(겨가 나올 거 아닙니까?)

제보자

음.
(음.)

조사자

건 어떤 식으로 헤신고예?
(건 어떤 식으로 했는가요?)

제보자

체는 그거 푸는체질을 허던가 아니면 체질을 허던가 허영 그 체가 나오멘 그건 주로 도새기 양석.
(겨는 그거 키질을 하든가 아니면 체질을 하든가 해서 그 겨가 나오면 그건 주로 돼지 양식.)

조사자

음.
(음.)

제보자

으, 도새기 양석.
(으, 돼지 양식.)

조사자

도새기 양석하고 그도.
(돼지 양식하고 그도.)

제보자

쉐도 조금 먹곡.
(소도 조금 먹고.)

조사자

쉐도 먹고예? 그, 그것도 굵은체가 잇일 거고. 예, 그 다음 ᄀᆞ르가 잇일 거 아니우과?
(소도 먹고요? 그, 그것도 굵은체가 있을 거고. 예, 그 다음 가루가 있을 거 아닙니까?)

제보자

아, 저 그건 이 저 벌렁.
(아, 저 그건 이 저 쪼개서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

ᄀᆞ레에, ᄀᆞ레에 그 맷돌에 ᄀᆞᆫ 때에, 이 ᄀᆞ레에 ᄀᆞᆫ 때에 그게 이 저 ᄌᆞᆷ진 거 훍은 게 나오주. 그건 주로 그건 사름덜이 먹고.
(맷돌에, 맷돌에 그 맷돌에 갈 때에, 이 맷돌에 갈 때에 그게 이 저 자잘한 거 굵은 게 나오지. 그건 주로 그건 사람들이 먹고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

으, 그 연 큰 그.
(으, 그 연 큰 그.)

조사자

방엣간에 갈 때.
(방앗간에 갈 때.)

제보자

거기서 헌 건 짐승덜 키우고.
(거기서 한 건 짐승들 키우고.)

조사자

음, 그렇게 나온 ᄀᆞ를은 뭐렌 ᄀᆞᆯ아마씨?
(음, 그렇게 나온 가루는 뭐라고 말해요?)

제보자

뭐?
(뭐?)

조사자

하얀 ᄀᆞ르덜 이름.
(하얀 가루들 이름.)

제보자

체.
(겨.)

조사자

체엔 말고도 또 허지 아념니까? 쉐 멕일 때 촐에도 버무령 주고.
(겨라고 말고도 또 하지 않습니까? 소 먹일 때 꼴에도 버무려서 주고.)

제보자

게메, 아 그땐 체 버무령 주멘.
(글쎄, 아 그땐 겨 버무려서 주면.)

조사자

체 버무령. 혹시 등게ᄀᆞ르 이런 말은 안 헙디가?
(겨 버무려서. 혹시 등겨가루 이런 말은 안 합디가?)

제보자

등게에 뭐여 그건 저 여기서 별로 ᄀᆞᆮ진 아녓어.
(등겨에 뭐야 그건 저 여기서 별로 말하진 않았어.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

가끔 ᄀᆞᆮ는 사름도 잇긴 잇엇주마는.
(가끔 말하는 사람도 있긴 있었지만.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그건 그냥 체 버무령 주민 좋아.
(그건 그냥 겨 버무려서 주면 좋아.)

조사자

그 보리 ᄀᆞ시락도 쓸모가 크지 아녓수가? 보리낭도 쓸모가 하실 거고.
(그 보리 까끄라기도 쓸모가 크지 않았습니까? 보릿대도 쓸모가 많았을 거고.)

제보자

보리낭은, 보리낭은 퇴비 만들고.
(보릿대는, 보릿대는 퇴비 만들고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이제 흑질헐 때에 주로 쓰고.
(이제 흙질할 때에 주로 쓰고.)

조사자

음.
(음.)

제보자

ᄀᆞ시락은 아궁이에 놩근엥에 굴묵 짇고.
(까끄라기는 아궁이에 놔서 ‘굴묵’ 때고,)

조사자

예.
(예.)

제보자

이제 굴묵 짇으민, 굴묵 짇엉근엥에 도 쉐똥 헤당 탁 막아주민 그냥 ᄒᆞᆫ 이틀 끄떡엇이 뭐허곡. 알아져?
(이제 ‘굴묵’ 때면, ‘굴묵’ 때서 입구 소똥 해다가 탁 막아주면 그냥 한 이틀 끄떡없이 뭐하고. 알아져?)

조사자

예.
(예.)
그렇게 허고. 아까 그 집 지을, 흑질헐 때 보리낭 서끄지 아념니까예? 그 서끄는 자체를 뭐렌 헙니까? 보리낭이렌 안 ᄀᆞᆮ고 다른 말로 ᄀᆞᆮ지 아념니까?
(그렇게 하고. 아까 그 집 지을, 흙질할 때 보릿대 섞지 않습니까? 그 섞는 자체를 뭐라고 합니까? 보릿대라고 안 말하고 다른 말로 말하지 않습니까?)

제보자

수세, 수세.
(‘수세’, ‘수세’.)

조사자

수세 논덴예?
(‘수세’ 논다고요?)

제보자

예.
(예.)

조사자

무사 수세는 놓는 건고예?
(왜 ‘수세’는 놓는 건가요?)

제보자

무사 놤신고?
(왜 넣고 있을까?)

조사자

예.
(예.)

제보자

아, 흑과 흑이 연결이 좋고, 이제 그게 그 어쨋든 그 흑 힘이.
(아, 흙과 흙이 연결이 좋고, 이제 그게 그 어쨌든 그 흙 힘이.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그걸로 저 쉽게 말허면 세멘트 헐 때 철근 놓는 거나 마찬가지.
(그걸로 저 쉽게 말하면 시멘트 할 때 철근 넣는 거나 마찬가지.)

조사자

그런 식으로 꼭 수세를 놩은에. 이 그신새도 수세로 놔낫수가?
(그런 식으로 꼭 ‘수세’를 넣어서. 이 ‘그신새’도 ‘수세’로 넜었습니까?)

제보자

아니. 그신샌 지들케벳기 아녓어.
(아니. ‘그신새’는 땔감밖에 않았어.)

조사자

지들케론 지들커허고예? 여기도 이제.
(땔감으론, 땔감하고요? 여기도 이제.)

제보자

이 두터우면 그건 걷어내여 뒁근엥에 이제.
(이 두터우면 그건 걷어내 둬서 이제.)

조사자

음 지들케로 허고.
(음 땔감으로 하고.)

제보자

지들커허고 그 우론 새로 더프고.
(땔감하고 그 위론 띠로 덮고.)

조사자

음, 삼춘 막 버치지예?
(음, ‘삼촌’ 매우 부치지요?)

제보자

아니, 뭐 난. *** 그자 이게 일이난 이 저.
(아니, 뭐 나는. *** 그저 이게 일이니까 이 저.)

조사자

ᄒᆞ꼼 더 헤도 뒈쿠가?
(좀 더 해도 되겠습니까?)

제보자

으.
(으.)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

체 버무령 주믄 좋아예. 예. 보리 농사허멍 잊어불지 못허는 경험, 기억 같은 거 엇수가? 뭐 고셍을 헷든 아니면 재미잇엇든 보리밧듸 강 연도 날려 봣을 거고.
(겨 버무려서 주면 좋다고요. 예. 보리 농사하면서 잊어버리지 못하는 경험, 기억 같은 거 없습니까? 뭐 고생을 했든 아니면 재미있었든 보리밭에 가서 연도 날려 봤을 거고.)

제보자

아, 거야 물론 뭐. 학교 다닐 때에 이제 선생이 드르에 강 놀자 헹근엥에 간 보난 선생네 보리밧 ᄇᆞᆯ리레. ᄇᆞᆯ리젠. 이제 연 날리곡 헤근에 거기서 그 저 뭐 다슷께엔 허는디 그 저.
(아, 거야 물론 뭐. 학교 다닐 때에 이제 선생이 들에 가서 놀자 해서 가서 보니까 선생네 보리밭 밟으러. 밟으려고. 이제 연 날리고 해서 거기서 그 저 뭐 ‘다슷께’라고 하는데 그 저.)

조사자

오니 다스께?
(‘오니 다스께’?)

제보자

거 오니 다스께. 거 일본말이라.
(거 ‘오니 다스께’. 거 일본말이야.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그거 밧듸 강 허면 아이덜은 선생 그거 헐 때엔 선생 밧듸 가지민 안 헤불어.
(그거 밭에 가서 하면 아이들은 선생 그거 할 때엔 선생 밭에 가면 안 해버려.)

조사자

알아불어 갖고.
(알아버려 갖고.)

제보자

알아불엉.
(알아버려서.)
게민 여기선 주로 ᄒᆞᆯ 때에 연 종이덜을 사당 줘.
(그러면 여기선 주로 할 때에 연 종이들을 사다가 줘.)

조사자

예.
(예.)

제보자

아이덜신디 주멘 그, 그 밧듸 강 연 띄우렌 허영.
(아이들한테 주면 그, 그 밭에 가서 연 띄우라고 해서.)

조사자

동네에서도예. 아아.
(동네에서도요. 아아.)

제보자

경 헤야주. 경 안 허민. 그. .
(그렇게 해야지. 그렇게 안 하면. 그. .)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

알앗수다. 여기 조 하영 헷덴 허난 조도 ᄇᆞᆯ려봅주예.
(알았습니다. 여기 조 많이 했다고 하니까 조도 밟아보지요.)

제보자

조 ᄇᆞᆯ리는 디서 그 ᄆᆞᆯ 모는 소리 쉐 모는 소리 그걸 못허여.
(조 밟는 데서 그 말 모는 소리 소 모는 소리 그걸 못해.)

조사자

무사마씨?
(왜요?)

제보자

그건 안 헤봣어. 못허여.
(그건 안 해봤어. 못해.)

조사자

그거는 못허여마씨?
(그거는 못해요?)

제보자

게난 경허민 하르버님 이실 때예 “소리허멍 몰라.” 허여도. 난 그건 아녀봣어.
(그러니까 그렇게 하면 할아버님 있을 때 “소리하면서 몰라.” 해도. 난 그건 안 해봤어.)

조사자

노래는 잘 못 불럼구나양? 다른 노래는 잘 불를 거 닮은디. 연예인 아들 연기허는 아들 아까. 연기렌 헨 게마는 이름도. 또 조 농사짓젠 허면 뭘 준비헤야 뒈는고예?
(노래는 잘 못 부르는군요? 다른 노래는 잘 부를 거 같은데. 연예인 아들 연기하는 아들 아까. 연기라고 하더니만 이름도. 또 조 농사지으려고 하면 뭘 준비해야 되는가요?)

제보자

거기도 역시 준비는 ᄎᆞᆷ, 거 저 그 보리에 대개 거름 놧주. 조 이 여름 농사엔 거름덜을 잘 안 놔.
(거기도 역시 준비는 참, 거 저 그 보리에 대개 거름 놨지. 조 이 여름 농사에는 거름들을 잘 안 놔.)

조사자

아.
(아.)

제보자

거름덜을 잘 안 놓고, 내중에 나온 후에 비료나.
(거름들을 잘 안 놓고, 나중에 나온 후에 비료나.)

조사자

그냥 씨를 뿌령은에 허는 거라마씨?
(그냥 씨를 뿌려서 하는 거예요?)

제보자

그냥 씨 뿌령.
(그냥 씨 뿌려서.)

조사자

게믄?
(그러면?)

제보자

밧 갈아놩.
(밭 갈아놓아서.)

조사자

음.
(음.)

제보자

씨 뿌령 이제 그 끄슬퀴로 끗엉.
(씨 뿌려서 이제 그 끙게로 끌어서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그냥 저 ᄇᆞᆯ령 그 다음.
(그냥 저 밟아서 그 다음.)

조사자

그 다음에 ᄇᆞᆯ리잖아예? 그 ᄇᆞᆯ릴 때는 어떤 식으로 ᄇᆞᆯ립니까?
(그 다음에 밟잖아요? 그 밟을 때는 어떤 식으로 밟습니까?)

제보자

ᄇᆞᆯ릴 땐게 쉐나 ᄆᆞᆯ이나 허영 어려려허멍. 쉐 ᄆᆞᆯ 몰멍 그냥 ᄇᆞᆯ리는 거주.
(밟을 땐 소나 말이나 해서 ‘어려려’하면서. 소 말 몰면서 그냥 밟는 거지.)

조사자

게민 멧 머리나 그 조팟듸?
(그러면 몇 마리나 그 조밭에?)

제보자

아, 그 테, 테 허는 사름은 텔 빌엉 ᄇᆞᆯ리고.
(아, 그 떼, 떼 하는 사람은 뗄 빌려서 밟고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

테엔 허민 ᄆᆞᆯ 수정 많은 이.
(떼라고 하면 말 숫자 많은 이.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

잇는 사람. 그 사름을 빌엉근엥에 ᄇᆞᆯ리곡, 경 아녀민 그 그냥 밧갈쉐 집의서 허는 거옌 그자 영.
(있는 사람. 그 사람을 빌려서 밟고, 그렇지 않으면 그 그냥 황소 집에서 하는 거라고 그저 이렇게.)

조사자

이, 이껑 뎅기멍.
(이, 이끌고 다니면서.)

제보자

이껑 뎅기멍 그자 허는 거.
(이끌고 다니면서 그저 하는 거.)

조사자

거기에 이제 끄실퀴 헤갖고 이제 ᄀᆞ치 허는구나예? 게민 아까 조 여기는 조팟이렌 헙니까? 조왓이렌 헙니까? 조밧이렌 헙니까?
(거기에 이제 끙게 해갖고 이제 같이 하는군요? 그러면 아까 조 여기는 ‘조팟’이라고 합니까? ‘조왓’이라고 합니까? ‘조밧’이라고 합니까?)

제보자

그건 조팟이옌 허곡 왓이옌도 허곡 왓이 밧이난에 건 두 가지.
(그건 조밭이라고 하고 ‘왓’이라고도 하고 ‘왓’이 밭이니까 건 두 가지.)

조사자

조왓이렌 허여마씨? 조왓은 아녀고 잘 조팟.
(조밭이라고 해요? ‘조왓’은 안하고 잘 ‘조팟’.)

제보자

조팟이 구십 프로고.
(‘조팟’이 구십 프로고.)

도련1동/ 밭일/ 2017년

조사자

예, 조팟이 대부분 많은 거라예. 조팟 거름은 이제 안 하고. 거는 보리 거름, 보릿그르에 허는 거우과? 조팟은?
(예, ‘조팟’이 대부분 많은 거네요. 조밭 거름은 이제 안 하고. 거는 보리 거름, 보릿그루에 하는 겁니까? 조밭은?)

제보자

으.
(으.)

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