본문 바로가기

구술로 보는 제주어

마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요
제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
마을
주제
검색어

초기화

11471건이 있습니다.

안덕면 대평리/ 의생활/ 2018년

조사자
  • 게민 물레에 대ᄒᆞ영 ᄒᆞᆫ 번 말해봅서.
  • (그러면 씨아에 대해서 한 번 말해보십시오.)
제보자
  • 물렌 그거. 멘들아진 거. 물레 아귀 멘네 멕이는 거, 세 아귀라. 게민 이 고냥드레 멕이고, 이 고냥드레, 이 고냥, 이디서 ᄒᆞᆫ 착으론 둘르곡, ᄒᆞᆫ 착으론 멘네 ᄒᆞ영 물레 멕이곡. 게민 이레 앞더레는 씨 털어지곡, 두터레는 멘네가 헤영ᄒᆞᆫ 거 털어져. 게민 그거 담앙 멘네 테우는 듸 가민 발로 닥닥닥닥 두드리멍.
  • (씨아는 그거. 만들어진 거. 씨아 아귀 면화 먹이는 거, 세 아귀야. 그러면 이 구멍으로 먹이고, 이 구멍으로, 이 구멍, 여기서 한 짝으로는 두르고, 한 짝으로는 면화해서 씨아 먹이고. 그러면 이리로 앞으로는 씨 떨어지고, 뒤로는 면화가 하얀 거 떨어져. 그러면 그거 담아서 면화 타는 데 가면 발로 닥닥닥닥 두들기면서.)
조사자
  • 손으로 돌릴 거 아니우꽈양?
  • (손으로 돌릴 거 아닙니까?)
제보자
  • 손으로 이 짝으로는 돌리곡, ᄒᆞᆫ 짝으로는 기계, 물레 돌리곡, 이 짝은 멕여야 뒈주게. 이 착으로는 돌리곡, ᄒᆞᆫ 착으로는 멕이곡. 경ᄒᆞ민 씨는 앞더레 털어지곡, 멘네씨 깐 건 두터레 털어지민, 그거 담앙 강 멘네 테우는 집의 강, 이제는 기계로, 발동기로 활활활활활 테왐주만은, 그때는 사름으로 영 누들언에 멘네 저 소게도 멘들고 멘넷정도 ᄒᆞᆸ디다게.
  • (손으로 이짝으로는 돌리고, 한 짝으로는 기계, 씨아 돌리고, 이짝은 먹여야 되지. 이짝으로는 돌리고, 한 짝으로는 먹이고, 그러면 씨는 앞으로 떨어지고, 면화씨 깐 건 뒤로 떨어지면, 그거 담아서 가서 면화 타는 집에 가서, 이제는 기계로, 발동기로 활활활활 타고 있지만은, 그때는 사람으로 이렇게 눌러서 면화 저 솜도 만들고 ‘멘넷정’도 합디다.)
조사자
  • 누드는 거 머우꽈?
  • (누르는 거 뭡니까?)
제보자
  • 그 무슨 클산디사.
  • (그 무슨 틀인지.)

안덕면 대평리/ 의생활/ 2018년

조사자
  • 거 베틀인디양. 베틀에 대ᄒᆞ여근에 ᄒᆞᆫ 번 말해봅서.
  • (거 베틀인데요, 베틀에 대하여 한 번 말해보십시오.)
제보자
  • 베틀은 나 알아져. 난 멘들아 보지도 안 ᄒᆞ곡.
  • (베틀은 나 알아져. 난 만들어 보지도 안 하고.)
조사자
  • 남자 삼춘 베틀에 대ᄒᆞ영 말해봅서.
  • (남자 삼촌 베틀에 대하여 말해보십시오.)
제보자
  • ᄉᆞ각형으로 ᄒᆞ여근에 큼직ᄒᆞ게 ᄒᆞ꼼 이만이 높으게 ᄒᆞ여근에.
  • (사각형으로 해서 큼직하게 조금 이만큼 높게 해서.)
  • 높읍니다, 높아.
  • (높습니다, 높아.)
  • 게민 그 안네 그 무신 벵벵 돌리는 거 모냥으로 멘네 테우는 기계가 잇입주게. 우의서 거시기 돌리멍, 발로 돌리멍 멘네 ᄇᆞᆯ라논 거 ᄋᆞᆽ어가근에 앞의 나둠서 이제 멕이라, 멕이라. 그걸 쪽쪽쪽쪽쪽 잡아 뎅기멍 나가민 그자 부각ᄒᆞ게 소게 나옵주게.
  • (그러면 그 안에 그 무슨 빙빙 돌리는 거 모양으로 면화 타는 기계가 있습지요. 위에서 거시기 돌리면서, 발로 돌리면서 면화 바라놓은 거 가져가서 앞에 놔두고 있으면서 이제 먹이라, 먹이라. 그것을 쪽쪽쪽쪽쪽 잡아 다니면서 나가면 그저 보각하게 솜 나옵지요.)
  • 게민양, 그거 ᄃᆞᆼ겨당, 이만이 기계로 발로 소겔 테왓수게. 발로 이디 초석 ᄁᆞᆫ 듸레 그거를 언주와다 놩 막 무르줴영 손으로 멘듭니다. 옷 소게는 그디서 장으로 짓어주고, 막 벵벵벵 ᄆᆞᆯ아근에 발로 ᄇᆞᆯ랑 장으로 짓어주고, 또로 경 ᄒᆞ영 집의 오랑 옷에 놀 때 옷에 맞추왕 그 소겔 놓는 거고. 그디서 멘네 미녕 맨들젠 ᄒᆞ민 요만씩, 요만씩 멘넷정 ᄆᆞᆯ앙 오랑, 열 개썩 놩 무꺼근에 톡톡톡 놩 ᄋᆞᆽ엉 왕, 그 멘네 ᄌᆞᆺ는 물레로 씰 내와근에 미녕 맨들앗수게게. 경 햇수다게. 열리, 뜬드르 미녕 클 이서낫수다. 그 테우는 클.
  • (그러면요, 그거 당겨다가, 이만큼 기계로 발로 솜을 탔습니다. 발로 여기 초석 깐 데로 그거를 그러모아다 놓아서 막 짓무르게 주물러서 손으로 만듭니다. 옷 솜은 거기서 장으로 지어주고, 막 빙빙빙 말아서 발로 밟아서 장으로 지어주고, 따로 그렇게 해서 집에 와서 옷에 넣을 때 옷에 맞추어서 그 솜을 넣는 거고. 거기서 면화 무명 만들려고 하면 요만큼씩, 요만큼씩 ‘멘넷정’ 말아서 와서, 열 개씩 놓아서 묶어서 톡톡톡 놓아서 가져와서, 그 면화 잣는 씨아로 실 내워서 무명 만들었습니다. 그렇게 했습니다. ‘열리’, ‘뜬드르’ 무명 틀 있었습니다. 그 타는 틀.)

안덕면 대평리/ 의생활/ 2018년

조사자
  • 그다음에 바농질 해봅디게양?
  • (그다음에 바느질 해봤습니까?)
제보자
  • 바농질이사 ᄒᆞ주게.
  • (바느질이야 하지요.)
조사자
  • 바농질 도구덜 잇지 안 ᄒᆞ우꽈? 바농질 ᄒᆞ면은.
  • (바느질 도구들 있지 안 합니까? 바느질 하면은.)
제보자
  • 바농상지, 바농, 전데, ᄌᆞᆯ레, 그 바농 찔르는 ᄌᆞᆯ레. 그거는 풀 ᄇᆞ른 ᄃᆞᆯ렝이 새끼 요만인 ᄒᆞᆫ 거 ᄒᆞ영, 바농상지 ᄒᆞ영, 바농상지 바우레 동골락동골락ᄒᆞᆫ 거 두 개 멘들앙 ᄃᆞᆯ아메여. 건 바농 찔르는 거, 건 바농상지. ᄀᆞ새 놓곡, 씰, 저 거세기 낭으로 이추룩 소랑소랑ᄒᆞ게 멘들앙. 게믄 그레 씰 감아근에 나둿당 쓰곡, 씰 가림 영 ᄒᆞ민 씰 ᄆᆞᆫ 써지민 ᄄᆞ시 욜로 영 ᄒᆞ영 발에 감아두서 씰 감아. 경 ᄒᆞ영 손의로 햇주기. 건 바농상지, 여자.
  • (바느질고리, 바늘, 전대, 바늘겨레, 그 바늘 찌르는 바늘겨레, 그거는 풀 바른 바구니 새끼 요만큼 한 거 해서, 바느질고리 해서, 바느질고리 테두리에 동그란동그란 거 두 개 만들어서 달아매어. 건 바늘 찌르는 거, 건 바느질고리. 가위 넣고, 실, 저 거시기 나무로 이처럼 길쭉길쭉하게 만들어서. 그러면 그리로 실 감아서 놔뒀다가 쓰고, 실 ‘가림’ 이렇게 하면 실 모두 쓰면 다시 여기로 이렇게 해서 발에 감아둬서 실 감아. 그렇게 해서 손으로 했지. 건 바느질고리, 여자.)
조사자
  • 게난 씰도 잇어야 뒈고.
  • (그러니까 실도 있어야 되고.)
제보자
  • 게, 바농상지, ᄀᆞ새, 바농 놓민 뒈는 거.
  • (그럼, 바느질고리, 가위, 바늘 놓으면 되는 거.)
조사자
  • 그다음에 험벅덜도 잇어야 뒐 거 아니우꽈?
  • (그다음에 헝겊들도 있어야 될 거 아닙니까?)
제보자
  • 게 험벅은, 게 바농, 옷 멘드는 거 따라근에 기지 ᄀᆞᆽ어오주게. 바농상지 ᄒᆞ젠 ᄒᆞ민. 보선 멘들젠 ᄒᆞ민 보선 맨들 만이 ᄀᆞᆽ어오곡. 경 ᄒᆞ영 손의로도 보선 줄 수도 잇곡, 보선은 어떵 ᄒᆞ영 멘드냐 ᄒᆞ면은, 벵벵 돌아가게 줭 가운디레 소게 놩 데쓰민 보선이라.
  • (그럼 헝겊은, 그럼 바늘, 옷 만드는 거 따라서 옷감 가져오지. 바느질고리 하려고 하면. 버선 만들려고 하면 버선 만들 만큼 가져오고. 그렇게 해서 손으로도 버선 기울 수도 있고, 버선은 어떻게 해서 만드느냐 하면은, 빙빙 돌아가게 기워서 가운데로 솜 넣어서 뒤집으면 버선이야.)
조사자
  • 씰 색깔은 멧 개?
  • (실 색깔은 몇 개?)
제보자
  • 씰 색깔은 옛날은 노랑 씰 ᄒᆞ고, 검은 씰 ᄒᆞ고, 이거벳기 엇엇수다게.
  • (실 색깔은 옛날은 노랑 실 하고, 검은 실 하고, 이거밖에 없었습니다.)
조사자
  • 노랑 씰도 잇어낫수강?
  • (노랑 실도 있었습니까?)
제보자
  • 노랑 씰도 잇엇수다, 옛날은. 붉은 씰 ᄒᆞ고, 그건 잇어서, 옛날은.
  • (노랑 실도 있었습니다, 옛날은. 붉은 실 하고, 그건 있었어, 옛날은.)
조사자
  • 난 흑백, 거난 검은 씰 ᄒᆞ고, 힌 씰베끼 엇이카부덴.
  • (난 흑백, 그러니까 검은 실 하고, 흰 실밖에 없을까 싶어서.)
제보자
  • 아니, 아니. 옛날에도 그건 잇엇수다. 게난 미싱질 ᄒᆞ는 집의가 드뭅주게. 감산이 클칩, 클칩 ᄒᆞ영, 시집가젠 ᄒᆞ민 누비이불, 감산이 클칩 할망, 클칩 할망 ᄒᆞ멍 그 할망베끼 엇어서. 경ᄒᆞᆫ디 손의로 ᄆᆞᆫ딱 그자, 옷 줍는 거고 멘드는 거고 손의로만 멘들멍 입지곡 그자 햇주게, 아기덜이라도.
  • (아니, 아니. 옛날에도 그건 있었습니다. 그러니까 재봉질 하는 집이 드뭅지요. ‘감산리’ ‘클칩’, ‘클칩’ 해서, 시집가려고 하면 누비이불, ‘감산리’ ‘클칩’ 할머니, ‘클칩’ 할머니 하면서 그 할머니밖에 없었어. 그런데 손으로 모두 그저, 옷 깁는 거고 만드는 거고 손으로만 만들어서 입히고 그저 했지, 아기들이라도.)
조사자
  • 여기 난드른 미싱 잇인 집 잇엇수과?
  • (여기 ‘난드르’는 재봉틀 있는 집 있었습니까?)
제보자
  • 잇엇수다. 할망이 저승옷 ᄒᆞ는 할망, 장씨 할망, 죽어불언. 저승옷 ᄒᆞ는 사름이 드뭅주게. 거 ᄒᆞᆯ 줄 몰랑도 못 ᄒᆞᆸ주게.
  • (있었습니다. 할머니가 ‘저승옷’ 하는 할머니, 장씨 할머니, 죽어버렸어. ‘저승옷’ 하는 사람이 드뭅지요. 거 할 줄 몰라도 못 합지요.)

안덕면 대평리/ 의생활/ 2018년

조사자
  • 바농질 방법 ᄒᆞᆫ 번 말해봅서.
  • (바느질 방법 한 번 말해보십시오.)
제보자
  • 바농질은게, 이것이 바농이민양, 이 바농 영 찔렁 쑤욱 ᄒᆞ게 줘가는 건 저 거세기 저 무싱것고, 영 ᄒᆞᆫ 건 ᄒᆞ썰 줍는 거고, ᄄᆞ시 뒷바농질 ᄒᆞ는 건 감치는 거.
  • (바느질은, 이것이 바늘이면요, 이 바늘 이렇게 찔러서 쑥 하게 기워가는 건 저 거시기 저 무엇이고, 이렇게 한 건 조금 깁는 거고, 다시 뒷바느질 하는 건 감치는 거.)
조사자
  • 거 영영 돌리는 거.
  • (거 이렇게 이렇게 돌리는 거.)
제보자
  • 아니, 아니. 이거 영 ᄒᆞ민, 이 바농을양, 영 ᄒᆞ민 이레 쭉 갓잘영 뒤우로, 또로 바농을, 또로 바농 씰을 뒤레 가게 ᄒᆞ민 그건 감치는 거, 이것도 영 ᄒᆞ민 영 주는 거는 기냥 호는 거고, 영 이거 감치는 거, 오그라졍 중중 ᄒᆞ민 감치는 거.(아니, 아니. 이거 이렇게 하면, 이 바늘을요, 이렇게 하면 쭉 갓잘영.
  • (?) 뒤로, 따로 바늘을, 따로 바늘 실을 뒤로 가게 하면 그건 감치는 거, 이것도 이렇게 하면 이렇게 깁는 거는 그냥 호는 거고, 이렇게 이거 감치는 거, 오그라져서 중중 하면 감치는 거.)
조사자
  • 일자로 영 영 들어강 나오게 ᄒᆞ는 건?
  • (일자로 이렇게 이렇게 들어가서 나오게 하는 건?)
제보자
  • 그거는게, 저 호우는 거, 호우는 거. 이딧 말로, 아이고 저 거세기 옷 호젠 ᄒᆞ난 숨ᄇᆞ르와라, 경 ᄒᆞ멍 호우는 거. 감치는 건 영 이추룩 감치는 거, 바농으로 안으로 줭 혹혹 ᄒᆞ는 건 감치는 거.
  • (그거는, 저 호는 거, 호는 거. 여기 말로, 아이고 저 거시기 옷 호려고 하니까 지루해라, 그렇게 하면서 호는 거. 감치는 건 이렇게 이처럼 감치는 거, 바늘로 안으로 기워서 혹혹 하는 건 감치는 거.)
조사자
  • 여기 두의 헐어근에 험벅 놔근에 ᄒᆞ는 건?
  • (여기 뒤에 헐어서 헝겊 놓아서 하는 건?)
제보자
  • 험벅 대여도 손의로 영 호우는 거주게.
  • (헝겊 대어도 손으로 이렇게 호는 거지.)
조사자
  • 호는 거?
  • (호는 거?)
제보자
  • 호아. 이거 기지민, 나가 동무릅 터질 거 아니우꽈? 게민 기지 니 귀 반뜩ᄒᆞᆫ 거, 안으로 놩 활활활활 호앙 니 귀로 줠 불민 줘분 거주.
  • (호아. 이거 옷감이면, 나가 무릎 찢어질 거 아닙니까? 그러면 옷감 네 귀 반듯한 거, 안으로 놓아서 활활활활 호아서 네 귀로 기워 버리면 기워버린 거지.)
조사자
  • 게민 여기 영 ᄒᆞ는 건?
  • (그러면 여기 이렇게 하는 건?)
제보자
  • 이건 감치는 거, 감치는 바농질.
  • (이건 감치는 거, 감치는 바느질.)
조사자
  • 감칠 땐 어떵 해야 뒈여?
  • (감칠 때는 어떻게 해야 돼?)
제보자
  • 감침은양, 이거 오그라졍.
  • (감침은요, 이거 오그라져서.)
조사자
  • 바농 영 담앙.
  • (바늘 이렇게 담아서.)
제보자
  • 일로 영 호우멍 쭉 줘 가주게. 베껏듸 씰 안 나오게.
  • (이리로 이렇게 호면서 쭉 기워 가지. 바깥에 실 안 나오게.)
조사자
  • 씰 안 나오게?
  • (실 안 나오게.)
제보자
  • 베껏듸 못 나오게. 이건 미싱으로 주난 ᄒᆞ여도 베껏듸 나오지 안 ᄒᆞ게 감추아야 뒈여. 베리기 궂주게, 베껏듸 나와불민.
  • (바깥에 못 나오게. 이건 재봉틀로 기우니까 해도 바깥에 나오지 않게 감치어야 돼. 보기 궂지, 바깥에 나와 버리면.)
조사자
  • 이불 줄 땐?
  • (이불 기울 때는?)
제보자
  • 이불은 딱 이불 페우민, 안을 굽더레 놩, 소겔 우트레 놩, 거죽 우트레 놔근에 쭉 돌아가멍, 이것이 이불 아니우꽈? 이것이 소게 놔진 거 아니우꽈? 영 오그려놩 쭉 호아갑주게, 드문드문.
  • (이불은 딱 이불 펴면, 안을 밑으로 놓아서, 솜을 위로 놓아서, 껍데기 위로 놓아서 쭉 돌아가면서 이것이 이불 아닙니까? 이것이 솜 놓아진 거 아닙니까? 이렇게 오그려놔서 쭉 호아가지, 드문드문.)
조사자
  • 게민 두 가지 방법이네양?
  • (그러면 두 가지 방법이네요?)
제보자
  • 예, 호우는 거.
  • (예, 호는 거.)
조사자
  • 호우는 거 ᄒᆞ고.
  • (호는 거 하고.)
제보자
  • 감치는 거.
  • (감치는 거.)
조사자
  • 감치는 거.
  • (감치는 거.)
제보자
  • 예, 거 두 가지 방법, 옛날엔 그거벳기 엇어수다게. 이젠 미싱이 다 행 옷 상 입어불고, 옷 멘들지도 안 ᄒᆞ고 다 햄주만은, 옛날엔 여남은 ᄉᆞᆯ, 열다섯 ᄉᆞᆯ 나도록 팬티 입졋수과?
  • (예, 거 두 가지 방법, 옛날에는 그거밖에 없었습니다. 이제는 재봉틀이 다 해서 옷 사서 입어버리고, 옷 만들지도 안 하고 다 하고 있지만은, 옛날에는 여남은 살, 열다섯 살 나도록 팬티 입혔습니까?)
조사자
  • 게난 터진디 영 대여근에 주는 거주게.
  • (그러니까 찢어진데 이렇게 대어서 기우는 거지.)
제보자
  • 건 주는 거고. 옷도 팬티가 어딧수과? 아기덜은. 신도 엇어수다, 옛날 아기덜은 맨발에 발삭발삭 다녓주. 찍신.
  • (건 기우는 거고. 옷도 팬티가 어디 있습니까? 아기들은. 신도 없었습니다. 예날 아기들은 맨발에 발삭발삭 다녔지. 짚신.)

안덕면 대평리/ 의생활/ 2018년

조사자
  • 그 남자 옷 종류에는 어떤 것덜 잇수과?
  • (그 남자 옷 종류에는 어떤 것들 있습니까?)
제보자
  • 남자 옷은 저고리 ᄒᆞ고 바지, 창옷 거뿐. 양복은 이런 양복이고.
  • (남자 옷은 저고리 하고 바지, 창옷 거뿐. 양복은 이런 양복이고.)
조사자
  • 옛날도 양복 잇어낫수가?
  • (옛날도 양복 있었습니까?)
제보자
  • 옛날도 양복 잇주게. 양복 입는 사름이 멧 개 안 뒛주게, 옛날엔.
  • (옛날도 양복 있지. 양복 입는 사람이 몇 개 안 됐지, 옛날에는.)
조사자
  • 게난 남자 옷 ᄒᆞ민 갈중의 잇고.
  • (그러니까 남자 옷 하면 ‘갈중의’ 있고.)
제보자
  • 갈중의 잇고.
  • (‘갈중의’ 있고.)
조사자
  • 그다음.
  • (그다음.)
제보자
  • 갈적삼 잇고, 모시 중의, 적삼, 베 중의, 적삼, 창옷 그거주게, 다른 거 엇어.
  • (‘갈적삼’ 있고, 모시 중의, 적삼, 베 중의, 적삼, 창옷 그거지, 다른 거 없어.)
조사자
  • 게난 베껏듸 나갈 때는?
  • (그러니까 바깥에 나갈 때는?)
제보자
  • 베껏듸 나갈 땐게, 갈중의 입엇당 벗어뒁게 미녕 바지, 저고리던지 헤또록ᄒᆞ게 입엉 나감주게. 어이구.
  • (바깥에 나갈 때는, ‘갈중의’ 입었다가 벗어둬서 무명 바지, 저고리든지 해읍스름하게 입어서 나가고 있지. 아이고.)
조사자
  • 집의서는?
  • (집에서는?)
제보자
  • 집의서는게 그냥 그거 입엉 살암주게. 갈중읜 밧듸 갈 때 입곡, 갈중의, 적삼은 밧갈 때 입곡, 다른 건 미녕 저고리, 미녕 적삼, 미녕 중의, 양복이옌 ᄒᆞ민 무신 몸빼 닮은 것덜 ᄒᆞ영 양복이 서서게. 양복이 어디 잇수광?
  • (집에서는 그냥 그거 입어서 살고 있지. ‘갈중의’는 밭에 갈 때 입고, ‘갈중의’, 적삼은 밭갈 때 입고, 다른 건 무명 저고리, 무명 적삼, 무면 중의, 양복이라고 하면 무슨 바지 닮은 것들 해서 양복이 있어서. 양복이 어디 있습니까?)

 

Q. 현재 페이지에서 제공되는 서비스에 대하여 만족하십니까?
만족도 조사