제주특별자치도

안덕면 대평리/ 놀이/ 2018년

조사자

실뜨기양, 실로 영 헤근에.
(실뜨기요, 실로 이렇게 해서.)

제보자

양발 짜는 거?
(양발 짜는 거?)

조사자

아니, 실뜨기에 대행 물어보는 디양. 실 영 ᄒᆞ여근에 영 ᄒᆞ곡 영 ᄒᆞ는 거.
(아니, 실뜨기에 대해서 물어보는 데요. 실 이렇게 해서 이렇게 하고 이렇게 하는 거.)

제보자

아, 그거 헤낫수다, 실. 영 ᄒᆞ영 실 ᄒᆞ민 영 ᄒᆞ민 밧도 뒈곡.
(아, 그거 했었습니다, 실. 이렇게 해서 실 하면 이렇게 하면 밭도 되고.)

조사자

예, 모냥 멩그는 거.
(예, 모양 만드는 거.)

제보자

따시 영 ᄒᆞ민 영 ᄒᆞ영 영 들이치곡.
(다시 이렇게 하면 이렇게 해서 이렇게 들이치고.)

조사자

그거 실은 어떵 준비ᄒᆞᆸ니까?
(그거 실은 어떻게 준비합니까?)

제보자

씰은 집의 바농상지에 씰. 저 옛날엔 미녕씰 막 독진 거주게, 이제추룩 미싱 실 아니난. 독지민 그거 도둑질 해당, 어멍 거. 막 낭께기 ᄀᆞ졍 벵벵벵 감아다근에 막 ᄌᆞᆯ라메근에 영 ᄒᆞ여근에 영 ᄒᆞ곡 영 ᄒᆞ영 그거.
(실은 집에 바느질고리에 실. 저 옛날엔 무명실 아주 굵직한 거지요, 이제처럼 재봉틀 실 아니니까. 굵직하면 그거 도둑질 해다가, 어머니 거. 마구 나뭇개비 가져서 빙빙빙 감아다가 마구 매듭지어서 이렇게 해서 이렇게 하고 이렇게 해서 그거.)

안덕면 대평리/ 놀이/ 2018년

조사자

그 실뜨기 할 때 어떤 손가락이 필요ᄒᆞᆸ니까?
(그 실뜨기 할 때 어떤 손가락이 필요합니까?)

제보자

이 손가락, 이 손가락으로.
(이 손가락, 이 손가락으로.)

조사자

어느 손가락?
(어느 손가락?)

제보자

이거 세 개에 감아 영.
(이거 세 개에 감아 이렇게.)

조사자

세 개 어느 손가락?
(세 개 어느 손가락?)

제보자

이거, 이거, 이거 세 개. 이거 세 개 ᄒᆞ믄 욜로 영.
(이거, 이거, 이거 세 개. 이거 세 개 하면 여기로 이렇게.)

조사자

세 개, 이거 무슨 손가락이옌 ᄒᆞ여?
(세 개, 이거 무슨 손가락이라고 해?)

제보자

이거, 이거 상손가락. 게난 ᄀᆞ싸 몰란 햄주게. 요건 엄지손가락, 요건 아기손가락, 요건 상손가락이이옌 ᄒᆞ난. 요건 상손가락이옌 ᄒᆞ는디, 요건 아기손가락옌 무신 거라. 경ᄒᆞ민 영 ᄒᆞ민 이짝의 실 ᄄᆞ시 영 그뭇 긋어진 것이 잇어. 실이 이디 가민, 게민 이걸 영 ᄒᆞ민 또 이레 오곡, 영 ᄒᆞ민 이레 가곡. 경ᄒᆞ민 밧도 뒈곡, 따시 논도 뒈곡, 그걸로 ᄒᆞ주게. 경ᄒᆞ민 ᄄᆞ시 영 가운딜로 영 실 꿰영 영 뒈쓰민 ᄎᆞ례대로 뒈곡, 경 ᄒᆞᆸ디다게. 건 바농상지에 실 도둑질 해당.
(이거, 이거 가운뎃손가락. 그러니까 아까 몰라서 하고 있지요. 요것은 엄지손가락, 요것은 아기손가락, 요것은 가운뎃손가락이라고 하니까. 요것은 가운뎃손가락이라고 하는데, 요것은 아기손가락이라고 무슨 거야. 그러면 이렇게 하면 이쪽에 실 다시 이렇게 금 그어진 것이 있어. 실이 여기 가면, 그러면 이것을 이렇게 하면 또 이리로 오고, 이렇게 하면 이리로 가고. 그러면 밭도 되고, 다시 논도 되고, 그것으로 하지요. 그러면 다시 이렇게 가운데로 이렇게 실 꿰어서 이렇게 뒤집으면 차례대로 되고, 그렇게 합디다. 그것은 바느질고리에 실 도둑질 해다가.)

조사자

거난에 엄지손가락, 그다음에 집게손가락.
(그러니까 엄지손가락, 그다음에 집게손가락.)

제보자

엄지손가락. 이것이 집게손가락 닮아. 이건 상손가락.
(엄지손가락. 이것이 집게손가락 닮아. 이것은 가운뎃손가락.)

안덕면 대평리/ 놀이/ 2018년

조사자

어떤 기능 ᄒᆞᆸ니까? 이거, 이거 이건 필요 엇어? 엄지손가락은?
(어떤 기능 합니까? 이거, 이거 이것은 필요 없어? 엄지손가락은?)

제보자

요것이 젤 필요ᄒᆞ주.
(요것이 제일 필요하지.)

조사자

엄지손가락은?
(엄지손가락은?)

제보자

엄지손가락이 필요ᄒᆞ주, 무사 필요가 엇어.
(엄지손가락이 필요하지, 왜 필요가 없어.)

조사자

아니, 실뜨기 ᄒᆞᆯ 때.
(아니, 실뜨기 할 때.)

제보자

실뜨기 ᄒᆞᆯ 땐 요거 세 개, 요거 세 개.
(실뜨기 할 때는 요것 세 개, 요것 세 개.)

조사자

게난 엄지손가락은 필요 없네?
(그러니까 엄지손가락은 필요 없네?)

제보자

필요 없어. 요거, 요거 세 개만 이디 영 해지민 영 가리곡, 이레 가리곡, 저레 가리곡 햇주게. 우리가 ᄒᆞ여보난.
(필요 없어. 요것, 요것 세 개만 여기 이렇게 해지면 이렇게 헤어지고, 이리로 헤어지고, 저리로 헤어지고 했지요. 우리가 해보니까.)

조사자

게난 요거가 집게 닮고, 엄지.
(그러니까 요것이 집게 닮고, 엄지.)

제보자

상손가락, 요것이 상손가락.
(가운뎃손가락, 요것이 가운뎃손가락.)

조사자

집게, 그다음에 요것이 새끼손가락.
(집게, 그다음에 요것이 새끼손가락.)

제보자

요건 무싱거인지 몰라. 요건 상손가락, 요건 집게손가락, 요것이 무신 손가락인지 모르쿠다. 요건 상손가락, 요건 새끼손가락.
(요것은 무엇인지 몰라. 요것은 가운뎃손가락, 요것은 집게손가락, 요것이 무슨 손가락인지 모르겠습니다. 요것은 가운뎃손가락, 요것은 새끼손가락.)

안덕면 대평리/ 놀이/ 2018년

조사자

게민 새끼손가락은 어떵 꿰는 겁니까?
(그러면 새끼손가락은 어떻게 꿰는 것입니까?)

제보자

새끼손가락은 써먹을 거 ᄒᆞ나도 엇어.
(새끼손가락은 써먹을 거 하나도 없어.)

조사자

무사, 손가락 다 써먹는 거주게.
(왜, 손가락 다 써먹는 거지요.)

제보자

다 써먹어도 새끼손가락은 안 써먹어.
(다 써먹어도 새끼손가락은 안 써먹어.)

조사자

손가락 ᄒᆞ나 엇이민 안 뒈어.
(손가락 하나 없으면 안 돼.)

제보자

경해도 새끼손가락 ᄒᆞᆫ엇이 움직이지 안 해부난.
(그래도 새끼손가락 별로 움직이지 안 해버리니까.)

조사자

새끼손가락 뭘 ᄒᆞ여? 귓밥 떼는 거?
(새끼손가락 뭘 해? 귓밥 떼는 거?)

제보자

몰르쿠다. 귓밥 떼곡 ᄀᆞ려운 디 긁는 거벳기 요건 필요 엇인 거.
(모르겠습니다. 귓밥 떼고 가려운데 긁는 것밖에 요것은 필요 없는 거.)

조사자

이거는?
(이거는?)

제보자

요것이 젤 게도 필요ᄒᆞᆫ 거라.
(요것이 제일 그래도 필요한 거야.)

조사자

젤 필요ᄒᆞᆫ 거 어느 거라.
(제일 필요한 거 어느 거야.)

제보자

상손가락, 요거 두 개가 젤 필요ᄒᆞ주게.
(가운뎃손가락, 요것 두 개가 제일 필요하지요.)
요것이 젤 필요친 안 ᄒᆞ지.
(요것이 제일 필요하지는 안 하지.)
요것이 필요친 안 ᄒᆞ여.
(요것이 필요하지는 안 해.)
노내기.
(약손가락.)

조사자

이거?
(이거?)

제보자

이거 노내기라. 이거 노내기, 일름이 노내기라.
(이거 약손가락이야. 이거 약손가락, 이름이 약손가락이야.)

조사자

노내기? 노내기?
(약손가락? 약손가락?)

제보자

노내기라, 이거. 새끼손가락.
(약손가락이야, 이거. 새끼손가락.)

조사자

게난 이거 엄지.
(그러니까 이거 엄지.)

제보자

엄지, 이건.
(엄지, 이것은.)

조사자

집게.
(집게.)

제보자

이건 애기손가락, 이건 상손가락, 이건 노내기. 이건 새끼손가락 거 맞아.
(이것은 애기손가락, 이것은 가운뎃손가락, 이것은 약손가락, 이것은 새끼손가락 거 맞아.)

조사자

이거, 이거 무싱거? 아까.
(이거, 이거 무엇? 아까.)

제보자

어느 거? 이건 애기손가락. 경ᄒᆞ난 이건 상손가락, 이건 노내기가 맞아, 이건. 이것이, 이건 잘 안 써지주게. 상손가락만 ᄒᆞ영 쓰지.
(어느 거? 이것은 애기손가락. 그러니까 이것은 가운뎃손가락, 이것은 약손가락이 맞아, 이것은. 이것이, 이것은 잘 안 써 지지요. 가운뎃손가락만 해서 쓰지.)

조사자

게난 새끼손가락은, 아까 세 개벳기 필요 엇어?
(그러니까 새끼손가락은, 아까 세 개밖에 필요 없어?)

제보자

세 개가 제일 필요ᄒᆞ주.
(세 개가 제일 필요하지.)

조사자

뭐, 뭐? 어느 손가락?
(뭐, 뭐? 어느 손가락?)

제보자

노내기 ᄒᆞ고, 이거 두 개가 제일 필요ᄒᆞ주게.
(약손가락하고, 이거 두 개가 제일 필요하지요.)

조사자

게난 그 두 개가 뭐, 뭐?
(그러니까 그 두 개가 뭐, 뭐?)

제보자

요건 엄지손가락, 이건 애기손가락.
(요것은 엄지손가락, 이것은 애기손가락.)

조사자

아니, 이거 세 개가 필요ᄒᆞ덴 ᄒᆞ멍.
(아니, 이거 세 개가 필여하다고 하면서.)

제보자

게, 필요 없는 거는 쓸 때는 필요ᄒᆞᆫ 디게, 일름은 그거주게.
(그럼, 필요 없는 거는 쓸 때는 필요한 데요, 이름은 그거지요.)

조사자

아니, 거난 필요ᄒᆞᆫ 거만.
(아니, 그러니까 필요한 거만.)

제보자

필요ᄒᆞᆫ 거, 요거 두 개가 제일 필요ᄒᆞ지.
(필요한 거, 요것 두 개가 제일 필요하지.)

조사자

아니, 실뜨기 헐 때.
(아니, 실뜨기 할 때.)

제보자

실뜨기 ᄒᆞᆯ 땐 요거 세 개.
(실뜨기 할 때는 요것 세 개.)

조사자

뭐, 뭐?
(뭐, 뭐?)

제보자

요거, 애기손가락, 상손가락, 노내기, 그것이 필요ᄒᆞᆫ 거, 우리가 실뜨기 ᄒᆞᆯ 때.
(요것, 애기손가락, 가운뎃손가락, 약손가락, 그것이 필요한 거, 우리가 실뜨기 할 때.)

안덕면 대평리/ 놀이/ 2018년

조사자

실뜨기에 대한 추억?
(실뜨기에 대한 추억?)

제보자

추억게, 그거 실 얼우당 잘못 햇젱 ᄒᆞ여근에 싸와근에게 ᄉᆞ뭇 ᄒᆞ민.
(추억요, 그거 실 어우르다가 잘못 했다고 해서 싸워서 사뭇 하면.)

조사자

계속 ᄀᆞ뜬 거 ᄀᆞᆯ아부난에.
(계속 같은 거 말해버리니까.)

제보자

그거주게, 다른 것이 아니주게. 경 ᄒᆞ영 어멍, 아방 싸와근에.
(그거지요, 다른 것이 아니지요. 그렇게 해서 어머니, 아버지 싸워서.)

조사자

실 도둑질 해난 거라던가, 뭐 그런 거.
(실 도둑질 했었던 거라든가, 뭐 그런거.)

제보자

도둑질 해봣주. 바농상지에 가근에 어멍네 씰패에 감앙, 낭 씰패에 감앙 놔두민게, 낭께기 요멘이 ᄒᆞᆫ 거 ᄋᆞ졍강 모르게 빡빡 감아다근에 실뜨기를 햇주게, 그거주게. 어멍 모르게, 경 ᄒᆞ영 말쩬 매 맞곡.
(도둑질 해봤지. 바느질고리에 가서 어머니네 실패에 감아서, 나무 실패에 감아서 놔두면요, 나뭇개비 요만큼 한 거 가져가서 모르게 빡빡 감아다가 실뜨기를 했지요, 그거지요. 어머니 모르게, 그렇게 해서 말째는 매 맞고.)

조사자

게난 계속 매 맞은 말만 추억으로 해부니깐.
(그러니까 계속 매 맞은 말만 추억으로 해버리니까.)

제보자

경 그거 도둑질 해갓젠 매 맞앗주게. 씰도 어려울 때 해갓젠게.
(그렇게 그거 도둑질 해갔다고 매 맞았지요. 실도 어려울 때 해갔다고.)

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