제주특별자치도

대정읍 신도리/ 바다일/ 2018년

조사자

그럼 전복이랑 소라는 그냥 각자 채취허는 거지예?
(그럼 전복이랑 소라는 그냥 각자 채취하는 거지요?)

제보자

각자 채취허지. 겅 허영 수협에 가서 받아가고.
(각자 채취하지. 그렇게 해서 수협에 가서 받아가고.)

조사자

아, 수협에 가서 받아가고.
(아, 수협에 가서 받아가고.)

제보자

어.
(어.)

조사자

파는 거는 수협에서 영 허는 거난 단체로 허고.
(파는 거는 수협에서 이렇게 하는 거니까 단체로 하고.)

제보자

어. 다. 소라 ᄀᆞ튼 거 다 수협에서 받아가.
(어. 다. 소라 같은 거 다 수협에서 받아가.)

조사자

그러면 전복이랑 소라도 따로따로 채취헤마씨? 아니면 같이 강 헤마씨?
(그러면 전복이랑 소라도 따로따로 채취했어요? 아니면 같이 가서 해요?)

제보자

점복이영 소라 이제 가치지 못 허주. 게난 해경 헤야. 두어 달 가쳣당.
(점복과 소라 이제 가두지 못 해. 그러니 ‘해경’ 해야. 두어 달 가두었다가.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이제 해경 허영 허라 허민 허주게. 강 허주게. 게난 그냥 이제 강 그냥 허민 막 벌금 내고. 겁낭 안 허여.
(이제 ‘해경’ 해서 해라 하면 하지. 가서 하지. 그러니 그냥 이제 가서 그냥 하면 막 벌금 내고. 겁나서 안 해.)

대정읍 신도리/ 바다일/ 2018년

조사자

전복은 그 암수를 어떵 구분하주마씨? 암첨복, 수첨복 허잖아예? 암첨복, 수첨복 어떵 구분헤마씨?
(전복은 그 암수를 어떻게 구분하지요? ‘암첨복’, ‘수첨복’ 하잖아요? ‘암천복’, ‘수첨복’ 어떻게 구분해요?)

제보자

암첨복 수첨복은.
(‘암천복’ ‘수첨복’은.)

조사자

예.
(예.)

제보자

수첨복은.
(‘수첨복’은.)

조사자

예.
(예.)

제보자

살도 깊으곡.
(살도 깊고.)

조사자

살도 깊으곡.
(살도 깊고.)

제보자

살도 깊으곡 이렇게 좀팍 ᄀᆞ치 옴팡헤.
(살도 깊고 이렇게 ‘좀팍’ 같이 옴팍해.)

조사자

아, 좀팍 ᄀᆞ치.
(아, ‘좀팍’ 같이.)

제보자

어. 커. 겅 헌디 암첨복은 이렇게 손바닥처럼.
(어. 커. 그렇게 한데 ‘암첨복’은 이렇게 손바닥처럼.)

조사자

예.
(예.)

제보자

냅작허게 생겻어.
(납작하게 생겼어.)

조사자

아, 냅작헤마씨?
(아, 납작해요?)

제보자

어. 겅 헌디 그것이 맛이 그렇게 좋덴.
(어. 그렇게 한데 그것이 맛이 그렇게 좋대.)

조사자

아, 암첨복이?
(아, ‘암첨복’이?)

제보자

암첨복이 맛이 그렇게 좋덴. 겅 헌디 암첨복은 냅작허고.
(‘암첨복’이 맛이 그렇게 좋대. 그렇게 한데 ‘암첨복’은 납작하고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그것이 이름이 뭣이라고 허는데. 마, 마, 마드레롄 허여.
(그것이 이름이 무엇이라고 하는데. 마, 마, ‘마드레’라고 해.)

조사자

마드레?
(‘마드레’?)

제보자

그거 암첨복.
(그거 ‘암첨복’.)

조사자

암첨복?
(‘암첨복’?)

제보자

그거 큰 거는.
(그거 큰 거는.)

조사자

큰 거는.
(큰 거는.)

제보자

어.
(어.)

조사자

음.
(음.)

제보자

게민 숫퉁이, 암퉁이.
(그러면 ‘숫퉁이’, ‘암퉁이’.)

조사자

아, 숫퉁이, 암퉁이. 전복도 그믄 작은 것부터 크잖아예? 점점 이렇게.
(아, ‘숫퉁이’, ‘암퉁이’. 전복도 그러면 작은 것부터 크잖아요? 점점 이렇게.)

제보자

점점 크주게. 게민 점복은 일 년산 이 년산 딱 그믓이 긋어졋어.
(점점 크기. 그러면 전복은 일 년산 이 년산 딱 금이 그어졌어.)

조사자

아, 구별이 뒈마씨?
(아, 구별이 되요?)

제보자

구별뒈여.
(구별돼.)

조사자

어떵 구별뒈마씨?
(어떻게 구별되요?)

제보자

아니 이제 바레봐 이제이.
(아니 이제 바라봐 이제.)

조사자

예.
(예.)

제보자

뭐냐 양식장 점복.
(뭐냐 양식장 전복.)

조사자

예.
(예.)

제보자

올히 일 년 큰 거는 또 이쪽으로 파랗게 이렇게 써졋어.
(올해 일 년 큰 거는 또 이쪽으로 파랗게 이렇게 써졌어.)

조사자

아, 예.
(아, 예.)

제보자

겅 허민 새끼 때 요만헌 새끼 때 처음 헌 건.
(그렇게 하면 새끼 때 요만한 새끼 때 처음 한 건.)

조사자

예.
(예.)

제보자

딱 요듸 그믓이 잇어 파랗게.
(딱 여기 금이 있어 파랗게.)

조사자

아.
(아.)

제보자

그건 몇 년이 가도 안 지워져.
(그건 몇 년이 가도 안 지워져.)

조사자

아, 몇 년이 가도 안 지워져마씨?
(아, 몇 년이 가도 안 지워져요?)

제보자

어. 안 지워져.
(어. 안 지워져.)

조사자

그럼 소라도 암수가 잇수광? 소라도?
(그럼 소라도 암수가 있습니까? 소라도?)

제보자

그런 건 구별 못 허여. 소라는.
(그런 건 구별 못 해. 소라는.)

조사자

그럼 전복이랑 소라도 종류 잇잖아예? 암컷, 수컷. 그거 알아져마씨?
(그럼 전복이랑 소라도 종류 있잖아요? 암컷, 수컷. 그거 알아져요?)

제보자

알아지긴 알아져.
(알아지기는 알아져.)

조사자

그건 어떵 알아져마씨?
(그건 어떻게 알아져요?)

제보자

점복은.
(전복은.)

조사자

예.
(예.)

제보자

오모헌 게 막 커. 큰디 겅 허곡. 이제 점복 하난 암첨복이옌 헌 거는 영 베짝ᄒᆞᆫ 어떤 점복은 돌로 영 납작 붙어. 게민 강 떼어 오곡.
(오목한 게 막 커. 큰데 그렇게 하고. 이제 전복 하니까 ‘암첨복’이라고 한 거는 영 ‘베짝ᄒᆞᆫ’ 어떤 전복은 돌로 이렇게 납작 붙어. 그러면 가서 떼어 오고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이제 그 수첨복이옌 헌 건 영 허주게. 영 두툼허여.
(이제 그 ‘수첨복’이라고 한 건 이렇게 하지. 이렇게 두툼해.)

조사자

아, 두툼헤마씨?
(아, 두툼해요?)

제보자

어. 두툼허여. 게민 돌 아래 시민 빗창으로 헤여 가는 거주게.
(어. 두툼해. 그러면 돌 아래 있으면 ‘빗창’으로 해 가는 거지.)

조사자

그럼 소라도 암수 잇지예?
(그럼 소라도 암수 있지요?)

제보자

아니, 아니. 소라는 다 마찬가지.
(아니, 아니. 소라는 다 마찬가지.)

조사자

소라는 다 마찬가지라?
(소라는 다 마찬가지라?)

제보자

어.
(어.)

대정읍 신도리/ 바다일/ 2018년

조사자

여기서는 테우 안 탄마씨? 테우?
(여기서는 떼 안 탔어요? 떼?)

제보자

새우?
(새우?)

조사자

테우, 테우. 테우 배 잇잖아예. 새우 말앙 테.
(테, 테, 테 배 있잖아요. 새우 말고 떼.)

제보자

테 엇어. 이듸는 엇어.
(떼 없어. 여기는 없어.)

대정읍 신도리/ 바다일/ 2018년

조사자

그럼 돗배는 엇엇수광?
(그럼 돛배는 없었습니까?)

제보자

돗배도 엇어. 잇엇주만은 요즘은 엇어.
(돛배도 없어. 있었지만 요즘은 없어.)

조사자

요즘은 엇주마씨. 그럼 테우는 잇엇수광?
(요즘은 없지요. 그럼 떼는 있었습니까?)

제보자

테?
(떼?)

조사자

예. 테. 아, 예전에는 잇언마씨? 그럼 테에 대해서 뭐 아시는 거 잇어마씨?
(예. 떼. 아, 예전에는 있었어요? 그럼 떼에 대해서 뭐 아시는 거 있어요?)

제보자

엇어, 엇어.
(없어. 없어.)

조사자

옛날에도 테도 하르방들이 알지예?
(옛날에도 떼도 할아버지들이 알지요?)

제보자

어.
(어.)

조사자

테는 모르고.
(떼는 모르고.)

제보자

테도 우리도 보긴 봐낫주게.
(떼도 우리도 보기는 봤었지.)

조사자

아, 보긴 봐도 테 그 명칭이나 그런 거는 하르방들이 잘 알지예?
(아, 보긴 봐도 떼 그 명칭이나 그런 거는 할아버지들이 잘 알지요?)

제보자

어.
(어.)

조사자

그럼 옛날 그 물질 허는 거랑 지금 물질 허는 거랑 뭐가 좀 많이 달라마씨? 비교하면 할머니.
(그럼 옛날 그 물질 하는 거랑 지금 물질 하는 거랑 뭐가 좀 많이 달라요? 비교하면 할머니.)

제보자

비교허는 거는?
(비교하는 거는?)

조사자

옷 말고 아까 옷에 대해서 자세하게 얘기헤 줫는데 예전이랑 지금이랑 막 다른 거.
(옷 말고 아까 옷에 대해서 자세하게 얘기해 줬는데 예전이랑 지금이랑 막 다른 거.)

제보자

비교허면은.
(비교하면.)

조사자

바다가 오염뒈가지고 요즘에는 막 안 좋잖아예?
(바다가 오염되가지고 요즘에는 막 안 좋잖아요?)

제보자

안 좋주게.
(안 좋지.)

조사자

그런 거 말앙 또 뭐가 잇을까마씨?
(그런 거 말고 또 뭐가 있을까요?)

제보자

저 파는 과정.
(저 파는 과정.)

조사자

아, 파는 과정? 어떵 달라마씨?
(아, 파는 과정? 어떻게 달라요?)

제보자

옛날에는.
(옛날에는.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이녁만썩 허면은.
(이녁만큼 하면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이 마을에 점복이면 점복 받는 사람이 잇엇어.
(이 마을에 전복이면 전복 받는 사람이 있었어.)

조사자

아, 마을에 잇언마씨?
(아, 마을에 있었어요?)

제보자

어. 마을에 잇으민 그 사름이.
(어. 마을에 있으면 그 사람이.)

조사자

예.
(예.)

제보자

바당에 가서.
(바다에 가서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

해녀 바다에서 나올 때를 기다려.
(해녀 바다에서 나올 때를 기다려.)

조사자

예.
(예.)

제보자

기다리민 우리는 나와근엥 거기서 이 심는 저울로 영 심는 저울로 헤근엥 그 사람헌티 팔곡 헷주만은.
(기다리면 우리는 나와서 거기서 이 재는 저울로 이렇게 재는 저울로 해서 그 사람한테 팔고 했지만.)

조사자

예.
(예.)

제보자

요즘에는 수협에서 딱 몇 키로. 일 년에 키로수 넘게도 못 허여.
(요즘에는 수협에서 딱 몇 킬로. 일 년에 킬로수 넘게도 못 해.)

조사자

아, 일 년에 넘게도 못 헤마씨?
(아, 일 년에 넘게도 못 해요?)

제보자

이 마을에 일 년에 몇 백 키로 잡으세요 허면은.
(이 마을에 일 년에 몇 백 킬로 잡으세요 하면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그 키로 넘을 수도 엇고.
(그 킬로 넘을 수도 없고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그추룩 허면은 이제 우리 몇 키로 헤 놧다가 수협에서 이제 며칟날은 이제 우리 해녀 탈의장에 이제 소라 받으러 가겟다고 허면은 우리는 그걸 다 준비헤 놧다가 그걸 이제 여기서 다 실어가고.
(그처럼 하면 이제 우리 몇 킬로 해 놨다가 수협에서 이제 며칟날은 이제 우리 해녀 탈의장에 이제 소라 받으러 가겠다고 하면 우리는 그걸 다 준비해 놨다가 그걸 이제 여기서 다 실어가고.)

조사자

아, 그러니까 파는 과정이 좀 예전이랑 지금이랑 다르구나예?
(아, 그러니까 파는 과정이 좀 예전이랑 지금이랑 다르군요?)

제보자

어. 파는 과정은 예전에 완전 달라졋지. 완전 틀려.
(어. 파는 과정은 예전에 완전 달라졌지. 완전 달라.)

대정읍 신도리/ 의생활/ 2018년

조사자

그 옛날에 옷감 잇잖아예. 어르신. 옷감. 옷 만드는 거 옷감. 옷감에는 뭐, 뭐 잇엇주마씨?
(그 옛날에 옷감 있잖아요. 어르신. 옷감. 옷 만드는 거 옷감. 옷감에는 뭐, 뭐 있었지요?)

제보자

그냥 감 타네 옷을 들엿주게.
(그냥 감 따서 옷을 들였지.)

조사자

감 탄?
(감 따서?)

제보자

옷감? 옷? 옷을 허는 거?
(옷감? 옷? 옷을 하는 거?)

조사자

예. 옷감마씨. 옷감. 막 천 잇잖아예?
(예. 옷감이요. 옷감. 막 천 있잖아요?)

제보자

그거.
(그거.)

조사자

예.
(예.)

제보자

토종 감에 타근엥게. ᄈᆞᆺ앙 물 헤영. 옷에 들여근엥 ᄆᆞᆯ리민.
(토종 감에 따서. 빻아서 물 해서. 옷에 들여서 말리면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

게믄 옷감 뒈주게.
(그러면 옷감 되지.)

조사자

그럼 그 종류는 뭐 몇 가지 엇언마씨?
(그럼 그 종류는 뭐 몇 가지 없었어요?)

제보자

몇 가지 엇어. 그냥 토종 감만 타근엥.
(몇 가지 없어. 그냥 토종 감만 따서.)

조사자

아, 토종 감만.
(아, 토종 감만.)

제보자

뭐, ᄈᆞᆺ앙 만들주게. 이것들 다 겅 헌 거주게. 일ᄒᆞᆯ 때 입젠들.
(뭐, 빻아서 만들지. 이것들 다 그렇게 한 거지. 일할 때 입으려고.)

조사자

아, 그럼 이거 천은 종류가 뭐마씨? 이 천은?
(아, 그럼 이거 천은 종류가 뭐예요? 이 천은?)

제보자

광목, 광목.
(광목, 광목.)

조사자

광목?
(광목?)

제보자

어.
(어.)

조사자

그럼 종류가 광목이랑 또 다른 거 엇우광?
(그럼 종류가 광목이랑 또 다른 거 없습니까?)

제보자

베에도 들이고게.
(베에도 들이고.)

조사자

베?
(베?)

제보자

이거 베에 들인 거 아니라. 이거 예쁘주게.
(이거 베에 들인 거 아니라. 이거 예쁘지.)

조사자

아. 이건 베에다가?
(아, 이건 베에다가?)

제보자

응, 응. 이건, 이건 베에 들여근엥. 일헐 때 건드럽게 소랑허게 입젠.
(응, 응. 이건, 이건 베에 들여서. 일할 때 ‘건드럽게’ 길쭉하게 입으려고.)

조사자

아.
(아.)

제보자

이건 베에다 들인 거. 이건 광목에 들인 거.
(이건 베에다 들인 거. 이건 광목에 들인 거.)

조사자

그러면 언제, 언제 광목 입고 언제 베 입어마씨? 그런 건 엇인가?
(그러면 언제, 언제 광목 입고 언제 베 입어요? 그런 건 없어요?)

제보자

그에, 여름엔게 베 입어야지. 건드럽게.
(그, 여름에는 베 입어야지. ‘건드럽게’.)

조사자

예.
(예.)

제보자

또, 이거는 항상 입어. 겨울에도 입고, 여름에도 입고.
(또, 이거는 항상 입어, 겨울에도 입고, 여름에도 입고.)

조사자

광목은? 겨울에 추우면 뭐 더 입는 거 엇언마씨? 옛날에는? 지금이야 막 두꺼운 잠바 입잖아예.
(광목은? 겨울에 추우면 뭐 더 입는 거 없었어요? 옛날에는? 지금이야 막 두꺼운 잠바 입잖아요.)

제보자

어.
(어.)

조사자

근데 옛날에 뭐 입언마씨?
(근데 옛날에 뭐 입었어요?)

제보자

옛날에는 별로 엇어. 속에 무싱거. 속에 바지저고리나 입엇주게.
(옛날에는 별로 없어, 속에 무엇. 속에 바지저고리나 입었지.)

조사자

어, 할머니 옷 잇잖아예? 옷?
(어, 할머니 옷 있잖아요? 옷?)

제보자

예.
(예.)

조사자

옷감 종류는 뭐, 뭐 잇엇는지 기억나마씨? 옷감 종류?
(옷감 종류는 뭐, 뭐 있었는지 기억나요? 옷감 종류?)

제보자

옷감 종류 무슨거게. 우리 엿날엔 미녕.
(옷감 종류 무엇. 우리 옛날에는 무명.)

조사자

예.
(예.)

제보자

미녕 차근엥 미녕으로 물 들이멍 치메 헹 입곡 저고리도 허영 입곡.
(무명 짜서 무명으로 물 들이면서 치마 해서 입고 저고리도 해서 입고.)

조사자

저고리도 입고.
(저고리도 입고.)

제보자

겅 헹 살앗주게.
(그렇게 해서 살았지.)

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