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성산읍 온평리/ 들일/ 2019년

제보자

소는 여기 웨 소를 길르느냐 허면은 그때는 농사를 지을 때라.
(소는 여기 왜 소를 기르느냐 하면 그때는 농사를 지을 때야.)

조사자

예.
(예.)

제보자

농사를 계속 짓젠 허민 소를 남으 집의 강 빌, 에 하루가 강 빌어오면은 빌어온다든가 그 사름이 와서 밧을 갈면 이틀이나 사흘 가서 그 집의 강 일을 헤야 뒈여.
(농사를 계속 지으려고 하면 소를 남의 집에 가서 빌, 에 하루가 가서 빌려오면 빌려온다든가 그 사람이 와서 밭을 갈면 이틀이나 사흘 가서 그 집에 가서 일을 해야 되어.)

조사자

음.
(음.)

제보자

게문 또 농사짓는 사름 소가 없으면은 일을 헐 수가 없지. 한 천오벡 평 이천 평만 가진 사름은 다 밧을 옛날은 보리 갈아나도 이제 초불 갈고 두불 갈아야 뒈고.
(그러면 또 농사짓는 사람 소가 없으면 일을 할 수가 없지. 한 천오백 평 이천 평만 가진 사람은 다 밭을 옛날은 보리 갈았어도 이제 초벌 갈고 두벌 갈아야 되고.)

조사자

음.
(음.)

제보자

뭐 ᄇᆞᆯ릴 밧도 초불 두불 세불 갈아야 뒈고. 서숙 헐라면은 밧을 더 잘 갈아야 뒈.
(뭐 밟을 밭도 초벌 두벌 세벌 갈아야 되고. 서숙 하려면 밭을 더 잘 갈아야 돼.)

조사자

으음.
(으음.)

제보자

그러는 때문에 이 소를 보통 암소든 에 숫소든 하나나 두 개를 길롸야 이제 농사짓기 때문에 그거는 필히 길르는 거고.
(그러는 때문에 이 소를 보통 암소든 에 수소든 하나나 두 개를 길러야 이제 농사짓기 때문에 그거는 필히 기르는 거고.)

조사자

음, 집집마다예?
(음, 집집마다요?)

제보자

집집마다 길럿고.
(집집마다 길렀고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

게서 그 뭐 소접도 허고 뭣도 허멍.
(그래서 그 뭐 ‘소접’도 하고 뭣도 하면서.)

조사자

음.
(음.)

제보자

그거를 소 질뢍 뭐 허면은 소 무주건 가는 게 아니라 이제 농사철 뒈면은 남자는 아침 세벽 두 시나 세 시 뒈면은 집에 맷던 소를 촐밧듸 가지고 가서.
(그거를 소 길러서 뭐 하면은 소 무조건 가는 게 아니라 이제 농사철 되면 남자는 아침 새벽 두 시나 세 시 되면 집에 맸던 소를 꼴밭에 가지고 가서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

소를 멕여야 뒈.
(소를 먹여야 돼.)

조사자

음.
(음.)

제보자

아침 다섯 시까지.
(아침 다섯 시까지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이제 농지가 먼 곳에는 이 잠대 다 지고 가서 밭에[바테] 놔두고 이제 소를 다 멕여 가지고 소 아침ᄁᆞ지 ᄒᆞᆫ 세 시간 두 시간을 멕이면서 가. 밭에 가서 잠을 자는 거라.
(이제 농지가 먼 곳에는 이 쟁기 다 지고 가서 밭에 놔두고 이제 소를 다 먹여 가지고 소 아침까지 한 세 시간 두 시간을 먹이면서 가. 밭에 가서 잠을 자는 거야.)

조사자

으음.
(으음.)

제보자

잠 자 가지고 소가 잘 먹어. 소 드러누면 일려 가지고 먹으라, 먹으라 자꾸 멕여야 뒈.
(잠 자 가지고 소가 잘 먹어. 소 드러누우면 일으켜 가지고 먹어라, 먹어라 자꾸 먹여야 돼.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

오늘 너 일헐 거니까 못헌다 허는 식으로 헤 가지고 멕여 가지고 아침 뒈면은 첨 그때는 보통 소 먹으레 가 가지고 가까운 디는 집에 와서 밥 먹지만은 먼 사름은 아침 헤만 뜨민 밧을 갈앗어.
(오늘 너 일할 거니까 못한다 하는 식으로 해 가지고 먹여 가지고 아침 되면 첨 그때는 보통 소 먹이러 가 가지고 가까운 데는 집에 와서 밥 먹지만 먼 사람은 아침 해만 뜨면 밭을 갈았어.)

조사자

예.
(예.)

제보자

밧 갈고 잇으면 아침밥 갖다 준다든가 ᄌᆞ식들 잇으면 ᄌᆞ식이 가지고 온다고 헤 가지고 허면 그때 밥 먹고. 하루 열두 시나 한 시만 제외허고는 밧을 갈앗으니까.
(밭 갈고 있으면 아침밥 갖다 준다든가 자식들 있으면 자식이 가지고 온다고 해 가지고 하면 그때 밥 먹고. 하루 열두 시나 한 시만 제외하고는 밭을 갈았으니까.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

음. 죽으나 사나.
(음. 죽으나 사나.)

조사자

예, 알아수다. 게문예, 쉐 질루는 건예, 쉐는 어떤 식으로 질롼마씨?
(예, 알았습니다. 그러면요, 소 기르는 건요, 소는 어떤 식으로 길렀어요?)

제보자

쉐를 게니까 겨울에는 집에서 촐을 팔월 추석 뒈면은 촐을 소 멕일 거를 헐 거 허고, 땔감 허고 헤야 뒈. 여기서.
(소를 그러니까 겨울에는 집에서 꼴을 팔월 추석 되면 꼴을 소 먹일 거를 할 거 하고, 땔감 하고 해야 돼. 여기서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

부지런히. 크게 한 눌을 소로 시꺼 가지고 다 눌고. 그땐 마차들이 없었으니까.
(부지런히. 크게 한 가리를 소로 실어 가지고 다 가리고. 그땐 마차들이 없었으니까.)

조사자

음.
(음.)

제보자

소에 질메 허면은 소 촐 시끄는 것도 잘 실르는 사람은 열, 서른 단을 시꺼, 서른 단.
(소에 길마 하면 소 꼴 싣는 것도 잘 싣는 사람은 열, 서른 단을 실어, 서른 단.)

조사자

예.
(예.)

제보자

서른 단이 ᄒᆞᆫ 바리.
(서른 단이 한 바리.)

조사자

음.
(음.)

제보자

이쪽으로 멧 단 이쪽으로 멧 단 하면서 세 곤데로 헤 가지고 소에 실러 가지고 집에 와 가지고 쌓고. 그렇게 헤서 그거를 쌓아놧다가 십이월달[-월딸]로부터 이월 이 저, 입춘 지날 때까지.
(이쪽으로 몇 단 이쪽으로 몇 단 하면서 세 군데로 해 가지고 소에 실어 가지고 집에 와 가지고 쌓고. 그렇게 해서 그거를 쌓아놨다가 십이월로부터 이월 이 저, 입춘 지날 때까지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

집에서만 그걸 멕이는 거라. 집에서 물은 가서 그때는 물이 귀하니까.
(집에서만 그걸 먹이는 거야. 집에서 물은 가서 그때는 물이 귀하니까.)

조사자

음.
(음.)

제보자

집에 기르는 소를 겨울에는 이끄고 가서 얼음 얼엇을 때는 바닷물가 바다 물 때[바닫 물때] 쌀 때 뒈민 그디 가서 멕이고. 저디.
(집에 기르는 소를 겨울에는 이끌고 가서 얼음 얼었을 때는 바닷가 바다 물때 썰 때 되면 거기 가서 먹이고. 저기.)

조사자

아, 바닷물도 멕여예?
(아, 바닷물도 먹여요?)

제보자

바닷물이 따뜻허게 나오는, 이 온평리는 그 물 나오는 디가 여라 군데 잇어. 부게늡 무슨 어디 어디 헤 가지고 아래까지 다 그런 물 나오는 디가 잇으니까 그런 디 가서 궨물 여기서 궨물엔 허주.
(바닷물이 따뜻하게 나오는, 이 온평리는 그 물 나오는 데가 여러 군데 있어. ‘부게늡’ 무슨 어디 어디 해 가지고 아래까지 다 그런 물 나오는 데가 있으니까 그런 데 가서 ‘궨물’ 여기서 ‘궨물’이라고 하지.)

조사자

궨물예?
(‘궨물’요?)

제보자

궨물에 가 가지고 물때 맞촤 가지고 멕여.
(‘궨물’에 가 가지고 물때 맞춰 가지고 먹여.)

조사자

음.
(음.)

제보자

게문 소덜이 촐, ᄆᆞ른 촐 먹으니까 물도 잘 먹어. ᄒᆞᆫ 바가쓰 정도 이상 먹으니까. 경 허영 오곡. 겨면서 한 집의서 한 삼 개월을 우리가 기르, 매일 아침 점심 저녁 그렇게 촐을 줘야 뒈고.
(그러면 소들이 꼴, 마른 꼴 먹으니까 물도 잘 먹어. 한 양동이 정도 이상 먹으니까. 그렇게 해서 오고. 그러면서 한 집에서 한 삼 개월을 우리가 기르, 매일 아침 점심 저녁 그렇게 꼴을 줘야 되고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

경 허면서 길르면 송아지 나면 송아지가 이제 송아지 나 가지고 소 시세가 좋을 때는 송아지 ᄒᆞ나 나면은 벡만 원 구십만 원 이렇게 헷으니까.
(그렇게 하면서 기르면 송아지 낳으면 송아지가 이제 송아지 나 가지고 소 시세가 좋을 때는 송아지 하나 낳으면 백만 원 구십만 원 이렇게 했으니까.)

조사자

음, 음.
(음, 음.)

제보자

그걸로 이젠 또 학비에 보태고 그러는 때문에 보통은 숫소를[숟쏘를] 안 길뢍 보통 암소 좋은 소를 길롸 가지고 그 소로 밧 산 사름도 잇어. 소 여라 개 길르면은.
(그걸로 이젠 또 학비에 보태고 그러는 때문에 보통은 수소를 안 길러서 보통 암소 좋은 소를 길러 가지고 그 소로 밭 산 사람도 있어. 소 여러 개 기르면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

송아지를 세 머리 네 머리 나면은 그거 잘 키우면은.
(송아지를 세 마리 네 마리 낳으면 그거 잘 키우면.)

조사자

음.
(음.)

제보자

소 팔아서 밧 삿다고 그렇게.
(소 팔아서 밭 샀다고 그렇게.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

발 갈고 허는, 이디 그런 여러 사름덜토 이디 여러 사름 잇어.
(발 갈고 하는, 여기 그런 여러 사람들도 여기 여러 사람 있어.)

성산읍 온평리/ 들일/ 2019년

조사자

예, 그 쉐 종류는 어떵?
(예, 그 소 종류는 어떻게?)

제보자

여기는 다 토종이랏는데.
(여기는 다 토종이었는데.)

조사자

예.
(예.)

제보자

근간에 가까이 소가 없어질 무렵 뒐 때는 미국서나 카나다서 온 브라마라는 소를 놔 가지고 여기도 그 브라마 길뢋던 사람 우리 전 훼장헤난 사람.
(근간에 가까이 소가 없어질 무렵 될 때는 미국서나 캐나다서 온 ‘브라마’라는 소를 놔 가지고 여기도 그 ‘브라마’ 길렀던 사람 우리 전 회장했던 사람.)

조사자

음.
(음.)

제보자

현○○이옌 헌 그 사름. 그 사람은 소를 ᄒᆞᆫ 일고ᄋᆢ덥 마리 헤놔 가지고 돈을. 게난 부자칩이니까.
(현○○이라고 한 그 사람. 그 사람은 소를 한 일고여덟 마리 해놔 가지고 돈을. 그러니까 부잣집이니까.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

또 부잣칩은 부잣칩대로 그런 돈 버는 돈이 아무래도 벌기가 쉬웟고.
(또 부잣집은 부잣집대로 그런 돈 버는 돈이 아무래도 벌기가 쉬웠고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

소가 그러니까 여기 토종보다 두 배가 노프니까.
(소가 그러니까 여기 토종보다 두 배가 높으니까.)

조사자

예, 예. 게난 그 토종 허게 뒈면 암수에 따랑도 이름 불르는 거 ᄐᆞ낫수가?
(예, 예. 그러니까 그 토종 하게 되면 암수에 따라서도 이름 부르는 거 달랐습니까?)

제보자

아, 토종은 암커 수놈허고 그 뭐. 소가 이제 예를 들어 식쉐나 이제 그런 거는 슥쉐는 저 고양이 비슷허게 헌 게 슥쉐고.
(아 토종은 암컷 수놈하고 그 뭐. 소가 이제 예를 들어 칡소나 이제 그런 거는 칡소는 저 고양이 비슷하게 한 게 칡소고.)

조사자

슥쉐.
(칡소.)

제보자

저 그 전의 또 검은 흑소가 잇지 아녀. 많이 있어.
(저 그 전에 또 검은 흑우가 있지 않아. 많이 있어.)

조사자

예.
(예.)

제보자

나도 그 흑소 암소를 길롸낫는데 그거 잇고 노란 거 그 소인디.
(나도 그 흑우 암소를 길렀었는데 그거 있고 노란 거 그 소인데.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이 저 검은소는 여름에 더위를 좀 많이 타.
(이 저 검정소는 여름에 더위를 좀 많이 타.)

조사자

아.
(아.)

제보자

껌은 빛이.
(껌은 빛이.)

조사자

꺼멍허니까 예.
(꺼머니까 예.)

제보자

하연, 그 소가 영 집에 길롸보니까 일 시기는 데도 쪼끔허민 혀를 빨리 내 놩 땀이 나는 많이 나는 모양이라.
(해서, 그 소가 이렇게 집에 길러보니까 일 시키는 데도 쪼끔하면 혀를 빨리 내 놓아서 땀이 나는 많이 나는 모양이야.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

그런 식으로 허고, 이 저 노란 소나 뭐 빨간 소덜은.
(그런 식으로 하고, 이 저 노란 소나 뭐 빨간 소들은.)

조사자

음.
(음.)

제보자

더위를 쪼끔 덜 타는 모냥 같아고.
(더위를 쪼끔 덜 타는 모양 같던데.)

조사자

경 허고 뭐 뿔 모양에 따라도 불르는 이름이 ᄄᆞ납니까?
(그렇게 하고 뭐 뿔 모양에 따라도 부르는 이름이 다릅니까?)

제보자

아, 그거는 뭐 별로 뿔 모양으로 뭐는 여기서 그렇게 뭘 안 헷으니까.
(아, 그거는 뭐 별로 뿔 모양으로 뭐는 여기서 그렇게 뭘 안 했으니까.)

조사자

예, 뿔 이름 뭐 이렇게 허면 천상각이여 이런 말들은 안 헤마씨?
(예, 뿔 이름 뭐 이렇게 하면 ‘천상각’이다 이런 말들은 않아요?)

제보자

그런 말은 안허고.
(그런 말은 않고.)

조사자

그런 말덜은 안허고예? 털 색깔에 따랑은 아까 노랑쉐?
(그런 말들은 않고요? 털 색깔에 따라서는 아까 ‘노랑소’?)

제보자

노랑쉐 껌은쉐 저 식쉐 세 가지로 보통은 불르니까.
(‘노랑소’ 검정소 저 칡소 세 가지로 보통은 부르니까.)

성산읍 온평리/ 들일/ 2019년

조사자

예, 그다음에 그 그러면 그 소예? 소는 주로 뭐에 이용헌 거라마씨? 아까.
(예, 그다음에 그 그러면 그 소요? 소는 주로 뭐에 이용한 거예요? 아까.)

제보자

농사짓는 데 허고 새끼 나서 파는 데.
(농사짓는 데 하고 새끼 나서 파는 데.)

조사자

음, 농사짓는 데 하고예?
(음, 농사짓는 데 하고요?)

제보자

농사, 우선은 농사짓는데 우선 거느렷고, 두 번째는 돈 잇는 사름덜은 요거 소 키와서 좀 돈을 벌겟다 허는 사람들. 우리 없는 사름은 하나 키우기도 힘들고, 그 또 많이 키우는 사람은.
(농사, 우선은 농사짓는데 우선 거느렸고, 두 번째는 돈 있는 사람들은 요거 소 키워서 좀 돈을 벌겠다 하는 사람들. 우리 없는 사람은 하나 키우기도 힘들고, 그 또 많이 키우는 사람은.)

조사자

예.
(예.)

제보자

초지가 만헤야 뒈고.
(초지가 많아야 되고.)

조사자

음, 그러면?
(음, 그러면?)

제보자

초지 없는 사름은 남으 초지를 쫌 싹 내여야 뒈. 돈 줘 가지고라도.
(초지 없는 사람은 남의 초지를 좀 삯 내야 돼. 돈 줘 가지고서라도.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

촐 이거 우리 얼마 줄 테니까 이거 밧 나 빌리라 헤영 촐을 비여 와야.
(꼴 이거 우리 얼마 줄 테니까 이거 밭 나 빌려라 해서 꼴을 베어 와야.)
촐 사는 거주, 거는.
(꼴 사는 거지, 거는.)

조사자

예, 예, 예.
(예, 예, 예.)

제보자

인건비 자기가 촐 비어논 거는 비싸니까.
(인건비 자기가 꼴 베어놓은 거는 비싸니까.)

조사자

으음.
(으음.)

제보자

자기가 이제 허면은 그 인건비는 돌아오니 이거를 그땐 헤 가지고.
(자기가 이제 하면은 그 인건비는 돌아오니 이거를 그땐 해 가지고.)

조사자

음, 게믄 이제 그 농사헐 때는 밧 갈고 뭐 짐 시끄고?
(음, 그러면 이제 그 농사할 때는 밭 갈고 뭐 짐 싣고?)

제보자

으. 심 시끄고. 거두어. 이 곡식이나 뭐 그 거둘 때도 그 소에 시꺼와 가지고 집에 와 푸고.
(으. 심 싣고. 거두어. 이 곡식이나 뭐 그 거둘 때도 그 소에 실어와 가지고 집에 와 푸고.)

조사자

음, 그다음에 그 쉐 밧 갈젠 허면?
(음, 그다음에 그 소 밭 갈려고 하면?)

제보자

어.
(어.)

성산읍 온평리/ 들일/ 2019년

조사자

길들, 질들인덴 헙니까?
(길들, 길들인다고 합니까?)

제보자

질들이는. 소 ᄀᆞ리친덴 거.
(길들이는. 소 가르친다고 거.)

조사자

ᄀᆞ리치는?
(가르치는?)

제보자

그거 금승 사릅 나릅. 세 설 뒈면은 소를 가르쳐야 뒈는데.
(그거 하릅 사릅 나릅. 세 살 되면 소를 가르쳐야 되는데.)

조사자

예.
(예.)

제보자

어릴 때부터 그 집에서 뭐 허니까 그 소를 하나 이끄고 그 저 뭔가 ᄀᆞ레착 같은 거 무슨 뭐 쫌 게부은 걸 헤 가지고 돌을 끗어 가지고 여기 멍에ᄐᆞᆨ을 나게끔.
(어릴 때부터 그 집에서 뭐 하니까 그 소를 하나 이끌고 그 저 뭔가 맷돌짝 같은 거 무슨 뭐 쫌 가벼운 걸 해 가지고 돌을 끌어 가지고 여기 ‘멍에ᄐᆞᆨ’을 나게끔.)

조사자

예.
(예.)

제보자

끌고 다니고 떼리고 허면서 다녀야 헤.
(끌고 다니고 때리고 하면서 다녀야 해.)

조사자

음.
(음.)

제보자

ᄒᆞᆫ 한 일주일이나 뭐허곡. 이 저 딴 부락 같은 데는 시흥리나 저 모래판 잇는 데는 모래판에서 가르치는데 온평리 같은 데는 소 ᄀᆞ리치는 거는 이 길레 돌아다녓어. 한 사람은 이끄고 한 사람은 소 때리고 헤 가지고.
(한 한 일주일이나 뭐하고. 이 저 딴 부락 같은 데는 시흥리나 저 모래판 있는 데는 모래판에서 가르치는데 온평리 같은 데는 소 가르치는 거는 이 길에 돌아다녔어. 한 사람은 이끌고 한 사람은 소 때리고 해 가지고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

요만은 돌멩이나 무슨 뭐 다이야 짝도 다이야 짝도 옛날 없언 다 그렇게 이런 돌을 만들어 가지고.
(요만한 돌멩이나 무슨 뭐 타이어 짝도 타이어 짝도 옛날 없어서 다 그렇게 이런 돌을 만들어 가지고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

가다가 툭 걸리곡 툭 걸리고 헤 가지고 여기 멍에ᄐᆞᆨ이라고 모가지에.
(가다가 툭 걸리고 툭 걸리고 해 가지고 여기 ‘멍에ᄐᆞᆨ’이라고 모가지에.)

조사자

음.
(음.)

제보자

이 질들이는 거지.
(이 길들이는 거지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그걸 한 일주일 이상 헤여 가면은 ᄌᆞ연히 이거 헐 걸로 소가 알아보는 모양이라이.
(그걸 한 일주일 이상 해 가면 자연히 이거 할 걸로 소가 알아보는 모양이야.)

조사자

멍에를 영 헤영 허는 거라예?
(멍에를 이렇게 해서 하는 거라고요?)

제보자

멍에에 그걸 만들어서.
(멍에에 그걸 만들어서.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

밑에 쭉 허게 끗은 다음에 그 다음부떠는 어느 정도 뒐 것 같으면은 에 밧, 쫌 좋은 밧테 가 가지고 이제 잠대 메우고 슬슬 왓다갓다도 허고 또 밧 기프게도 허곡 허면서 훈련을 많이 시겨야 그거.
(밑에 쭉 하게 끈 다음에 그 다음부터는 어느 정도 될 것 같으면 에 밧, 쫌 좋은 밭에 가 가지고 이제 쟁기 메우고 슬슬 왔다갔다도 하고 또 밭 깊게도 하고 하면서 훈련을 많이 시켜야 그거.)

조사자

예.
(예.)

제보자

뒈는 거.
(되는 거.)

조사자

음.
(음.)

제보자

뒈는 건데 자연히 뒈고. 나중엔 녹대 이끄다가 또 그거를 녹대를 감아. 쫌 훈련이 뒈어 가면 녹대를 감아 가지고 사람이 그대로 이끈 것처럼 갓다 왓다는 소 헤야 뒈.
(되는 건데 자연히 되고. 나중엔 고삐 이끌다가 또 그거를 고삐를 감아. 쫌 훈련이 되어 가면 고삐를 감아 가지고 사람이 그대로 이끈 것처럼 갔다 왔다는 소 해야 돼.)

조사자

예.
(예.)

제보자

한 사람 뒤에서 밧을 갈고.
(한 사람 뒤에서 밭을 갈고.)

조사자

음.
(음.)

제보자

겡 양쪽에서 조정허멍 이렇게 허고 사람이 가니까 이거 나 끌고 가고 잇구나 헌 거를 소는 인정을 허지.
(그래서 양쪽에서 조정하면서 이렇게 하고 사람이 가니까 이거 나 끌고 가고 있구나 한 거를 소는 인정을 하지.)

조사자

예, 예. 게난 녹대는 머리에 이렇게 헤 놓고.
(예, 예. 그러니까 고삐는 머리에 이렇게 해 놓고.)

제보자

가 놓고 사람은 거기 가서 삿다가 이렇게 뒤에 밧 가는 사름이 이제 이랴 허면은 돌아올 때는 같이 돌아오고 이렇게 허면서 저거 한 잘 그 훈련뒌 소는 ᄒᆞᆫ 달만 허면은 자연히 밧을 좀 갈고. 꿰 잇는 소는 아무리 헤도 매만 많이 맞지.
(가 놓고 사람은 거기 가서 섰다가 이렇게 뒤에 밭 가는 사람이 이제 이랴 하면은 돌아올 때는 같이 돌아오고 이렇게 하면서 저거 한 잘 그 훈련된 소는 한 달만 하면은 자연히 밭을 좀 갈고. 꾀 있는 소는 아무리 해도 매만 많이 맞지.)

조사자

아, 아, 맞아예.
(아, 아, 맞아요.)

제보자

일 안 헌 건 매, 말 안 듣는 거 매를 많이 맞지. 일로 때리고 일로 때리면은.
(일 안 하는 건 매, 말 안 듣는 거 매를 많이 맞지. 일로 때리고 일로 때리면.)

조사자

음.
(음.)

제보자

거 사람 앞에 잇으니까 이건 이 자기가 끌려가는 것이다만 셍각허는 것이 소는 완전히 첨.
(거 사람 앞에 있으니까 이건 이 자기가 끌려가는 것이다만 생각하는 것이 소는 완전히 첨.)

조사자

게믄 그 ᄀᆞ리치는 거예? ᄀᆞ르치지 아년 쉐는 또 뭐렌 불릅니까? 뭐 새쉐 뭐 이런 말 헙니까?
(그러면 그 가르치는 거요? 가르치지 않은 소는 또 뭐라고 부릅니까? 뭐 ‘새쉐’ 뭐 이런 말 합니까?)

제보자

아니, 그런 말은 아녀.
(아니, 그런 말은 않아.)

조사자

아, 그런 것은 안하고예?
(아, 그런 것은 않고요?)

제보자

그런 것덜은 아녀고 그자.
(그런 것들은 않고 그저.)

성산읍 온평리/ 들일/ 2019년

조사자

아까 삼춘, 소 나이 센게마는 몇 살 한번 세여 봅서.
(아까 삼촌, 소 나이 세더니만 몇 살 한번 세어 보십시오.)

제보자

금승 다간 사릅 나릅.
(하릅 다간 사릅 나릅.)

조사자

그다음?
(그다음?)

제보자

경 헤나민 다섯 ᄉᆞᆯ 여섯 ᄉᆞᆯ 헤 갈 거주게.
(그렇게 해나면 다섯 살 여섯 살 해 갈 거지.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

금승허곡 다간허곡 게믄 두 ᄉᆞᆯ 아니?
(하릅하고 다간하고 그러면 두 살 아니?)

조사자

예.
(예.)

제보자

사릅 나릅허민 네 설. 다섯 설부떠는 그대로 완전히 그자 여섯 일곱 멧 살 먹엇저.
(사릅 나릅하면 네 살. 다섯 살부터는 그대로 완전히 그저 여섯 일곱 몇 살 먹었다.)

조사자

다습은 안헤마씨?
(다습은 안 해요?)

제보자

다슷이난 사릅 나릅 다습 헤도 뒈고 다섯 헤도 뒈고.
(다섯이니까 사릅 나릅 다습 해도 되고 다섯 해도 되고.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

다습ᄁᆞ지 허민 뒈컨게.
(다습까지 하면 되겠는데.)

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