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마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요: 제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다

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표선면 세화리/ 밭일/ 2019년

제보자

조농사헐 때에는 그, 밧을 쉐로 다 갈앙.
(조농사할 때에는 그, 밭을 소로 다 갈아서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

초불 갈곡, 두불 갈곡 헤근엥에 ᄆᆞᆯ로 막 밧 ᄇᆞᆯ려서.
(초벌 갈고, 두벌 갈고 해서 말로 마구 밭 밟았어.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이레 아자. 펜안히 아자.
(이리로 앉아. 편히 앉아.)

조사자

예.
(예.)

제보자

펜펜허게.
(평평하게.)

조사자

예.
(예.)

제보자

펜펜허게 ᄒᆞᆫ 불 ᄇᆞᆯ려놩 그 좁씨를 또 삐엇주.
(평평하게 한 벌 밟아놓고 그 좁씨를 또 뿌렸지.)

조사자

예.
(예.)

제보자

좁씨를 삐민 또 ᄇᆞᆯ린 거라. 좁씨를 영 심어지게.
(파종용 좁쌀을 뿌리면 또 밟은 거야. 좁씨를 이렇게 심어지게.)

조사자

예.
(예.)

제보자

땅에 심어지게 또, 또 ᄇᆞᆯ려.
(땅에 심어지게 또, 또 밟아.)

조사자

예.
(예.)

제보자

경헤근엥에 막 멘짝허게 그 조가 이 흑이 흑싹흑싹 허민 조가 아니 염넨 허멍.
(그렇게 해서 막 평평하게 그 조가 이 흙이 푸석푸석 하면 조가 아니 여문다고 하며.)

조사자

아.
(아.)

제보자

땅땅허게 ᄇᆞᆯ리렝허멍 그거를 막 땅땅허게 ᄇᆞᆯ렷주게.
(딴딴하게 밟으라고 하며 그거를 매우 딴딴하게 밟았지.)

조사자

조농사 헐 땐 땅을 딴딴허게 헤근엥예?
(조농사 할 땐 땅을 딴딴하게 해서요?)

제보자

어, 땅땅허게.
(어, 딴딴하게.)

조사자

알안예, 그다음엔 조농사에 데헤가지고 여쭤보크라예?
(알았어요, 그다음엔 조농사에 대해가지고 여쭤보겠습니다?)

제보자

음.
(음.)

조사자

조농사를 헐 땐 어떤 준비가 필요허우꽈?
(조농사를 할 땐 어떤 준비가 필요합니까?)

표선면 세화리/ 밭일/ 2019년

조사자

거문 조밧에는 거름은 어떤 거 헷수과?
(그러면 조밭에는 거름은 어떤 거 했습니까?)

제보자

조는 그때는 거름이 어디 서서? 그자 헷주.
(조는 그때는 거름이 어디 있었어? 그저 했지.)
기자 헷주.
(그저 했지.)

조사자

조는예?
(조는요?)

제보자

그루 후제가 옛날 후제가 비로가 나온 후제야 그 비로를 썻주.
(그 후에야 옛날 후에가 비료가 나온 후에야 그 비료를 썼지.)

조사자

음.
(음.)

제보자

그전에는 그 엿날 처첨은 보리 갈 때나, 조 ᄇᆞᆯ릴 때나 비로가 엇어낫어.
(그전에는 그 옛날 처음에는 보리 갈 때나, 조 밟을 때나 비료가 없었어.)
기자 삐영 기자 헷주.
(그저 뿌려서 그저 했지.)

표선면 세화리/ 밭일/ 2019년

조사자

그럼 조는 몇 월에 갈앗수과?
(그럼 조는 몇 월에 갈았습니까?)

제보자

조는 유월절 뒈영. 그민 유월절이 오월에 드느냐 유월에 드느냐.
(조는 유월절 돼서. 그르면 유월절이 오월에 들었느냐 유월에 들었느냐.)

조사자

음.
(음.)

제보자

그민 그 절기를 셍각헹 갈앗주, 절기.
(그러면 그 절기를 생각해서 갈았지, 절기.)
ᄒᆞᆫ 오월쯤에 허는 거주.
(한 오월쯤에 하는 거지.)
게메는 저, 그 그 절기를 유월절 뒈어근에 유월절 ᄒᆞᆫ 앞서 경헨 갈안.
(그러면 저, 그 그 절기를 유월절 되어서 유월절 한 앞서 그래선 갈았어.)

조사자

게믄 그때 갈고예?
(그러면 그때 갈고요?)

제보자

어.
(어.)
어려 더 어려어려 ᄒᆞ여 가멍.
(‘어려 더 어려어려’ 해 가면서.)

표선면 세화리/ 밭일/ 2019년

조사자

그 보리씨는 막 걸름허곡 막 서꺼가지고 뿌린덴 헷잖아예?
(그 보리씨는 막 거름하고 마구 섞어가지고 뿌린다고 했잖아요?)

제보자

음.
(음.)

조사자

좁씨는 아까 땅땅헌 듸, 뿌려놩 땅땅허게 헷수과? 땅땅헌 듸 뿌렷수과?
(좁씨는 아까 딴딴한 데, 뿌려놓고 딴딴하게 했습니까? 딴딴한 데 뿌렸습니까?)

제보자

아니, 아니.
(아니, 아니.)
초불 ᄇᆞᆯ려놩.
(초벌 밟아놓아서.)

조사자

ᄇᆞᆯ린다는 말은 뭐꽈?
(밟는다는 말은 뭡니까?)

제보자

ᄆᆞᆯ로 막 ᄇᆞᆯ려놩.
(말로 마구 밟아놓아서.)

조사자

아, 막 땅땅하게 헤놩.
(아, 매우 딴딴하게 해놓아서.)

제보자

ᄀᆞᆯ라 놩. 펜펜허게 땅을 영 이추룩 그 밧을 쉐로 영 잠데로 갈앙.
(고르게 해놓고. 평평하게 땅을 이렇게 이처럼 그 밭을 소로 이렇게 쟁기로 갈아서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그거를 영 골라지게 ᄒᆞᄊᆞᆯ 어는 정도 높으고 ᄂᆞᆽ아운 듸 엇인 때는 좁씨를 삔 거라.
(그거를 이렇게 골고루 조금 어는 정도 높고 낮은 데 없는 때는 좁씨를 뿌린 거야.)

조사자

뿌리는 거구나예.
(뿌리는 거군요.)

제보자

ᄌᆞ근ᄌᆞ근 ᄇᆞᆯ라.
(자근자근 밟아.)
좁씨를 삐영, 또 이제는 그때는 또 ᄇᆞᆯ렷주.
(좁씨 뿌려서, 또 이제는 그때는 또 밟았지.)

조사자

음.
(음.)

제보자

ᄇᆞᆯ려근엥에 이꺼근엥에 ᄆᆞᆯ도 여남은 개썩 열댓 개썩 허멍, 쑤무남은 개썩 헹 다 ᄇᆞᆯ렷주.
(밟아서 이끌어서 말도 여남은 마리씩 열댓 마리씩 하면서, 스무남은 마리씩 해서 다 밟았지.)

조사자

아, 조밧 ᄇᆞᆯ릴 때는 ᄆᆞᆯ 데려다근에 막 헷수과?
(아, 조밭 밟을 때는 말 데려다가 마구 했습니까?)

제보자

으, ᄆᆞᆯ로.
(응, 말로.)

표선면 세화리/ 밭일/ 2019년

조사자

혹시 남테는?
(혹시 남태는?)

제보자

남테 헤서.
(남태 했어.)
남테도 헌다.
(남태도 한다.)
그루 후젠 남테도 헤연.
(그 후엔 남태도 했어.)

조사자

남테도 헤낫수과?
(남태도 했었습니까?)

제보자

ᄆᆞᆯ 안 날 땐 남테 헷주.
(말 안 날 땐 남태도 했지.)

조사자

남테하고 돌테하고, 돌테도 혹시 헤낫수과?
(남태하고 돌태하고, 돌태도 혹시 했었습니까?)

제보자

돌태는 아니 봐나서.
(돌태는 아니 봤었어.)
남테.
(남태.)

조사자

남태로예?
(남태로요?)

제보자

낭 영 헤근엥에 고망 ᄄᆞᆯ르멍 영 영 다 멘들아낫어.
(나무 이렇게 해서 구멍 뚫으면서 이렇게 이렇게 다 만들었었어.)

조사자

끙개라는 거 혹시 알아지쿠과? 들어봣수과?
(끙개라는 거 혹시 알겠습니까? 들어봤습니까?)

제보자

끄슬퀴!
(끄서귀!)
끄서퀴주, 끄서퀴.
(끄서귀지, 끄서귀.)

조사자

끄슬퀴꽈, 끄서퀴꽈?
(‘끄슬퀴’꽈, ‘끄서퀴’꽈?)

제보자

끄설퀴, 끄슬퀴.
(‘끄설퀴’, ‘끄슬퀴’.)

조사자

끄슬퀴?
(‘끄슬퀴’?)

제보자

그걸로 허영 ᄆᆞᆯ로 매왕도, 멘짝헌 거.
(그걸로 해서 말로 매어서도, 평평한 거.)
끄서 놩.
(끄어 놓아서.)

조사자

끄서키, 끄설퀴.
(끄서귀, 끄서귀.)

제보자

베나 벨 거 다 이서.
(별이 별 것 다 있어.)
거 모물 갈뭬는 끄설키로 끗엇주게.
(메밀 갈면 끄서귀로 끄었지.)

조사자

음, 끄설키로.
(음, 끄서귀로.)

제보자

모물은 영 이추룩 ᄌᆞᆷ지룽 허게 골 긋어.
(메밀은 이렇게 이처럼 자잘하게 골 그어.)
쥅아놩.
(집어넣어서.)
접아 놩. 거 막아지게 끗엇주게.
(집어넣어. 거 막아지게 끄었지.)

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