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표선면 세화리/ 의생활/ 2019년

조사자

옷을 만들젠 허면 이제 그 본이 이서야 뒈잖아예?
(옷을 만들려고 하면 이제 그 본이 있어야 되잖아요?)

제보자

본 아이 ᄎᆞᆯ련.
(본 안 차렸어.)

조사자

게 안 ᄎᆞᆯ렷잖아예?
(그래 안 차렸잖아요?)

제보자

어, 엿날엔 손짐작으로. 본 아이 ᄎᆞᆯ려.
(어, 옛날엔 손짐작으로. 본 안 차려.)

조사자

안 ᄎᆞᆯ리민 네 개 반듯한 천이 잇다 헤근에. 만일에 이제, 거기다가 중의적삼을 만들젠 허면 게민 어떵 헷수과? 처음에.
(안 차리면 네 개 반듯한 천이 있다 하면. 만일에 이제, 거기다가 중의적삼을 만들려고 하면 그러면 어떻게 했습니까? 처음에.)

제보자

자, 자 시난에 영 그 사람 키.
(자, 자 있으니까 이렇게 그 사람 키.)

조사자

예.
(예.)

제보자

키 헤근엥 자로 영 헹 어느 자 높이, 길이.
(키 재서 자로 이렇게 재서 어느 자 높이, 길이.)
이, 멩지나 미녕이나 짜민.
(이, 명주나 무명이나 짜면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그 너비가 딱 지정 뒝 이서, 기계에.
(그 너비가 딱 지정 되어 있어, 기계에.)

조사자

예.
(예.)

제보자

너비가 지정 뒝 딱 이시민 다슷 치 ᄋᆢ슷 치, 보통 ᄋᆢ슷 치.
(너비가 지정 돼 딱 있으면 다섯 치 여섯 치, 보통 여섯 치.)

조사자

예.
(예.)

제보자

ᄋᆢ슷 치 ᄋᆢ슷 치 반 뒈면 조금 널른 거고.
(여섯 치 여섯 치 반 되면 조금 넓은 거고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

ᄋᆢ슷 치에 딱 허게 ᄂᆞ누면은 남저 품 큰 사름은 바지 만들 듸는 쪼꼼 족으미는 밋 부찌는디 쪼꼼 넙게 부찌국.
(여섯 치에 딱 하게 나누면 남자 품 큰 사람은 바지 만들 데는 조금 작으면 밑 붙이는데 조금 넓게 붙이고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

지정이 서 딱. 경허민 그거 싹 페와 놓면은 여저 치메 ᄀᆞ트민 멧 폭 치메.
(지정돼 있어 딱. 그러면 그거 싹 펴서 놓으면 여자 치마 같으면 몇 폭 치마.)

조사자

예.
(예.)

제보자

ᄋᆢ슷 폭 치메, ᄋᆢᄃᆞᆸ 폭 치메.
(여섯 폭 치마, 여덟 폭 치마.)

조사자

음.
(음.)

제보자

경헹 허곡.
(그렇게 해서 하고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

경허난 그 지정이 시난 그것에 옷 ᄆᆞᆯ르문 문제가 아니.
(그러니까 그 지정돼 있으니까 그것에 옷 마름은 문제가 아니야.)

조사자

문제가 아니. 아, 겅헷구나예. 경헹 그냥 손짐작으로 헤놔근에 바로 꼬멧수과?
(문제가 아니. 아, 그랬군요. 그렇게 해서 그냥 손짐작으로 해놓고 바로 꿰맸습니까?)

제보자

응.
(응.)

조사자

꼬멜 때도 웨 기본적으로 탁 틀만 꼬멧당 나중에 자세히 꼬메고 경 안 헷수과?
(꿰맬 때도 왜 기본적으로 탁 틀만 꿰맸다가 나중에 자세히 꿰매고 그렇게 안 했습니까?)

제보자

거시기 대강 영 허게, 서툰 사름 ᄒᆞᆯ 때엔.
(거시기 대강 이렇게 하게, 서툰 사람 할 때엔.)

조사자

예.
(예.)

제보자

서툰 사름 ᄒᆞᆯ 땐 대강만 영 허게 시꺼근에 크게, 시꺼근에 줘낭은에 요 발라 영 헹 주렌 허주게.
(서툰 사람 할 땐 대강만 이렇게 하게 징거서 크게, 징거서 기운다음 요 방향 이렇게 해서 기우라고 하지.)
조선옷 만듦은, 시방 입는 옷 만드는 것ᄀᆞ찌 까다랍질 아녀.
(조선옷 만듦은, 시방 입는 옷 만드는 것같이 까다롭질 않아.)

조사자

기구나예?
(그렇군요?)

제보자

응.
(응.)

조사자

맞수다.
(맞습니다.)

제보자

기자 질쓰민 질수록 짝 허게시리 ᄒᆞ곡.
(그저 길면 길수록 그저 짝 하게끔 하고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이 이, 저구리 옷 만드는 것도 꼬그려근에 딱 보여 놓민 일루 이레 딱 박앗당 이 우트레 다가가민 보기 좋게 요영 허꺼지게 홀타지게시리 허영. 경허난 까다랍질 아녀.
(이 이, 저고리 옷 만드는 것도 오그려서 딱 보여 놓으면 일로 이리 딱 박았다가 이 위로 다가가면 보기 좋게 요렇게 섞여지게 홀가매게 해서. 그러니까 까다롭질 않아.)

조사자

경헷구나예?
(그랬었군요.)

제보자

응.
(응.)

표선면 세화리/ 의생활/ 2019년

조사자

그다음엔예? 어, 바지가 잇고 저고리가 잇고, 치메가 잇고 이제 보선이 이섯잖아예?
(그다음은요? 어, 바지가 있고 저고리가 있고, 치마가 잇고 이제 보선이 있었잖아요?)

제보자

으.
(응.)

조사자

보선이 있으면은 그 바지 있을 때 허리부분은 남자어른은 그 바지 허리부분을 뭐렌 ᄀᆞᆯ앗수과?
(보선이 있으면 그 바지 있을 때 허리부분은 남자어른은 그 바지 허리부분을 뭐라고 말했습니까?)

제보자

허리, 허리띠 ᄐᆞ루 만들아.
(허리, 허리띠 따로 만들어.)

조사자

ᄐᆞ루 만들아.
(따로 만들어.)

제보자

허리띤 ᄄᆞ루 만들아.
(허리띤 따로 만들어.)

조사자

그냥 허리렌 하고예?
(그냥 허리라고 하고요?)

제보자

응.
(응.)

조사자

바지 같은 경우에 요런 데는 뭐렌 ᄀᆞᆯ앗수과?
(바지 같은 경우에 요런 데는 뭐라고 말했습니까?)

제보자

영 헌디ᄀᆞ라 정겡이엔 ᄀᆞᆯ아, 이것ᄀᆞ라 정겡이엔 ᄀᆞᆯ앗수과? 이거 다님 지는 정강다님이엔 안 ᄀᆞᆯ읍네까? 여기 중간에 메는 건 정강다님이엔 ᄀᆞᆮ고.
(이렇게 한데보고 정강이라고 말해, 이것보고 정강이라고 말했습니까? 이거 대님 매는 정강 대님이라고 안 말합니까? 여기 중간에 매는 건 정강대님이라고 말하고.)

조사자

아, 정강다님.
(아, 정강대님.)

제보자

요기, 요기 메는 때는 이 헐 때는 보통 갈옷 입어근에 남저 어른덜 일허레 가젠허민 요걸 메니까 정강다님이엔.
(요기, 요기 매는 때는 이 할 때는 보통 갈옷 입어서 남자 어른들 일하러 가려하면 요걸 매니까 정강대님이라고.)
이디 정겡이니까 정강다님이엔.
(여기 정강이니까 정강대님이라고.)
요레 치는 건, 다님이엔 ᄒᆞ곡.
(요리로 치는 건, 대님이라고 하고.)

조사자

다님이엔 허고예?
(대님이라고 하고요?)

제보자

응. 요디 치는 건 정강다님이엔 ᄒᆞ고.
(응. 요기 치는 건 정강대님이라고 하고.)

조사자

그면은 저고리는, 저고리 여기는 뭐렌 ᄀᆞᆯ앗수과?
(그러면 저고리는, 저고리 여기는 뭐라고 말했습니까?)

제보자

짓.
(깃.)

조사자

짓이고예? 깃이꽈, 짓이꽈?
(깃이고요? 깃입니까, ‘짓’입니까?)

제보자

짓.
(깃.)

조사자

짓.
(깃.)

제보자

응.
(응.)

조사자

그다음엔 짓 중에서 요건마씨?
(그다음은 깃 중에서 요건은요?)

제보자

그건 앞섭.
(그건 앞섶.)

조사자

그다음엔 여긴 뭐렌 ᄀᆞᆯ앗수과?
(그다음엔 여긴 뭐라고 말했습니까?)

제보자

저구리 우문.
(저고리 배래.)

조사자

우문, 그다음엔 여기는마씨?
(배래, 그다음엔 여기는요?)

제보자

여기까지 우문이렌 ᄀᆞᆮ주.
(여기까지 배래라고 말하지.)

조사자

여기까지 우문예?
(여기까지 배래요?)

제보자

요 저껭이로 ᄑᆞᆯ꿈치ᄁᆞ지 영 ᄒᆞ민, 이것이 우문. 저구릿단 우문.
(요 겨드랑이로 팔꿈치까지 이렇게 하면, 이것이 배래. 저고리소매 배래.)
요, 요 앞에건 ᄉᆞᄆᆡ고.
(요, 요 앞에건 소매고.)
이 이듼 ᄉᆞᄆᆡ고.
(여 여긴 소매고.)

조사자

저고리 단허고 ᄉᆞᄆᆡ, ᄉᆞᄆᆡᆫ 우리말이꽈? ᄉᆞᄆᆡ가.
(저고리 단하고 소매, 소매 우리말입니까? 소매가.)

제보자

으.
(응.)
ᄉᆞᄆᆡ엔 ᄒᆞᆫ 건 우리말이고 여기 이디 ᄀᆞ추룩 허민, 거 ᄒᆞᄊᆞᆯ ᄉᆞ미 ᄒᆞᄊᆞᆯ 걷으라.
(소매라고 한 건 우리말이고 여기 여기 그처럼 하면, 거 조금 소매 조금 걷으라.)

조사자

ᄉᆞ믜, ᄉᆞᄆᆡ? ᄉᆞ미?
(‘ᄉᆞ믜’, ‘ᄉᆞᄆᆡ’? ‘ᄉᆞ미’?)

제보자

으.
(응.)
ᄉᆞ믜 ᄒᆞᄊᆞᆯ 걷으라 하고 요기는 우문이, 우문이. 저껭이 우문이.
(소매 조금 걷으라 하고 요기는 배래, 배래. 겨드랑이 배래.)
요기부터 요기까지. 요 앞에 거는 ᄉᆞ미고.
(요기부터 요기까지. 요 앞의 거는 소매고.)

조사자

그담에 저고리 이렇게 할 때, 이렇게 헤가지고 무끄잖아예?
(그담에 저고리 이렇게 할 때, 이렇게 해가지고 묶잖아요?)

제보자

저구릿 곰.
(저고리 고름.)

조사자

저고리 곰이잖아예? 요기서 영 허는 건마씨?
(저고리 고름이잖아요? 요기서 이렇게 하는 건요?)

제보자

젓곰.
(안고름.)

조사자

젓곰이꽈? 적곰이과?
(젓고름인가요? 적고름인가요?)

제보자

,2 젓, 젓곰.
(‘젓’, ‘안고름’.)

조사자

지읏예?
(ㅈ이요?)

제보자

응.
(응.)

조사자

젖곰이고 그다음엔 이거는 그냥.
(젖곰이고 그다음엔 이거는 그냥.)

제보자

젓곰이고, 저에다가 그냥 ㅅ헐 거여.
(‘젓곰’이고, 저에다가 그냥 ㅅ할 거야.)

조사자

젓곰예?
(안고름이요?)

제보자

이 짓허곡, 앞에는 앞섭.
(이 깃하고, 앞에는 앞섶.)

조사자

앞섭하고예. 그다음 무끄는 건마씨?
(앞섶하고요. 그다음 묶는 건요?)

제보자

무끄는 짓광 영 헹놔근에 저구리곰.
(묶는 깃과 이렇게 해놓아서 저고리고름.)
곰.
(고름.)

조사자

아, 이건 젓곰, 이건 곰.
(아, 이건 안고름, 이건 고름.)

제보자

응, 벳그듼 곰.
(응, 밖엔 고름.)

조사자

곰예.
(고름이요.)

제보자

안내 거는 젓곰.
(안에 거는 안고름.)

조사자

예. 그다음엔예? 버선 잇잖아예?
(예. 그다음은요? 버선 있잖아요?)

제보자

응.
(응.)

조사자

버선 이시면 버선 요 부분은 뭐렌 ᄀᆞᆯ앗수과?
(버선 있으면 버선 요 부분은 뭐라고 말했습니까?)

제보자

무시거엔 안 ᄀᆞᆯ아. 버선은 버선이주.
(뭐라고 안 말해. 버선은 버선이지.)

조사자

여기는 뭐렌 ᄀᆞᆯ앗수과?
(여기는 뭐라고 말했습니까?)

제보자

이디 ᄀᆞ라 뒤꿈치, 뒤꿈치 ᄐᆞᆨ.
(여기 보고 뒤꿈치, 뒤꿈치 뒤축.)

조사자

여기는?
(여기는?)

제보자

앞ᄏᆞ지, 버선ᄏᆞ지.
(앞코, 버선코.)

조사자

여기 우에는마씨? 여기 전체적으로.
(여기 위에는요? 여기 전체적으로.)

제보자

영, 이 전체는 보선발 발이주 기자. 여 여깃 ᄀᆞ란 발목이엔 ᄀᆞᆮ고.
(이렇게, 이 전체는 버선발 발이지 그저. 여 여기 보고는 발목이라고 말하고.)

조사자

발목예? 여기는마씨?
(발목이요? 여기는요?)

제보자

보선목.
(버선목.)
발창.
(발바닥.)

조사자

발창예?
(발바닥이요?)

제보자

응.
(응.)

조사자

버선발창예?
(버선발바닥.)

제보자

보선창.
(버선발바닥.)

표선면 세화리/ 의생활/ 2019년

조사자

어, 그다음엔예? 단추에 데헤가지고 여쭤볼게예? 옛날엔 요런 단추가 엇엇잖아예?
(어, 그다음은요? 단추에 대해가지고 여쭤볼게요? 옛날엔 요런 단추가 없었잖아요?)

제보자

ᄇᆞᆯᄆᆞ작.
(매듭단추.)

조사자

ᄇᆞᆯᄆᆞ작 만들앙 헷수과?
(매듭단추 만들어서 했습니까?)

제보자

,2 으.
(응.)

조사자

다?
(다?)

제보자

응, 다 ᄇᆞᆯᄆᆞ작.
(응, 다 매듭단추.)
대부분 ᄇᆞᆯᄆᆞ작이 많주.
(대부분 매듭단추가 많지.)

조사자

ᄇᆞᆯᄆᆞ작도 종류가 잇잖으꽈?
(매듭단추도 종류가 있잖아요?)

제보자

엇어, 엇어.
(없어, 없어.)
ᄇᆞᆯᄆᆞ작은 다 ᄒᆞ나라. 큰 거, 족은 거뿐이주.
(매듭단추는 다 하나야. 큰 거, 작은 거뿐이지.)

조사자

다 ᄇᆞᆯ모작이엔예?
(다 매듭단추라고요?)

제보자

크민 크곡, 족으 것엔 족곡.
(크면 크고, 작은 것엔 작고.)
ᄋᆢ라게 ᄃᆞᆯ게 뒈어도 ᄇᆞᆯᄆᆞ작이엔.
(여러게 달게 되어도 매듭단추라고.)

조사자

ᄇᆞᆯᄆᆞ작예?
(매듭단추요?)

제보자

ᄇᆞᆯᄆᆞ작.
(매듭단추.)
돈 들게 ᄒᆞ나토 엇주게, 다 지녁대로 멘들엉.
(돈 들게 하나도 없지, 다 이녁대로 만들어서)
겐디, ᄇᆞᆯᄆᆞ작, 그 단추 나온 것이 일제시대에 나온 거라.
(그런데, 매듭단추, 그 단추 나온 것이 일제강점기 때 나온 거야.)

조사자

이제 단추가예?
(이제 단추가요?)

제보자

ᄇᆞᆯ모작, 다 ᄇᆞᆯᄆᆞ작.
(매듭단추, 다 매듭단추.)

표선면 세화리/ 의생활/ 2019년

조사자

그믄 재단허고 염색할 때 재단은 아까 뭐 그냥 다 짐작으로 헷덴 하고예? 그믄예? 옷감을 미녕이나 멩지나 하잖아예? 그거를 손질할 땐 어떵 헷수과? 옷 만들기 짝 전까지 네모반듯한 천 만들젠 허민. 씰로 짠 다음.
(그러면 재단하고 염색할 때 재단은 아까 뭐 그냥 다 짐작으로 했다고 하고요? 그러면요? 옷감을 무명이이나 명주나 만들잖아요? 그거를 손질할 땐 어떻게 했습니까? 옷 만들기 짝 전까지 네모반듯한 천 만들려고 하면. 실로 짠 다음.)

제보자

으, 씰루 헹 딱 짱 나오미는.
(응, 실로 해서 딱 짜서 나오면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

필루 만들주게. 필루.
(필로 만들지. 필로.)

조사자

필로.
(필로.)

제보자

ᄒᆞᆫ필. 멩지는 저것이 마흔 자.
(한 필. 명주는 저것이 마흔 자.)

조사자

마흔 자.
(마흔 자.)

제보자

멩지는 마흔 자고 베와 미녕은 쑤물두 자.
(명주는 마흔 자고 베와 무명은 스물두 자.)

조사자

게믄 아까.
(그러면 아까.)

제보자

딱 길이가 경 뒈어.
(딱 길이가 그렇게 되어.)

조사자

저 바지 할 때 ᄒᆞᆫ ᄋᆢ슷 자 든덴 헷잖아예? 남자 어른 바지 할 때, 아까.
(저 바지 할 때 한 여섯 자 든다고 했잖아요? 남자 어른 바지 만들 때, 아까.)

제보자

바지 헤엿든 간에 남저 어른덜 중의적삼 만들젠 ᄒᆞ민 쑤무 자.
(바지 하였든 간에 남자 어른들 중의적삼 만들려고 하면 스무 자.)

조사자

쑤무 자.
(스무 자.)

제보자

쑤무자. 좀 몸 키나 큰 사름은 쑤물ᄒᆞᆫ 자, 쑤물두 자 들어가.
(스무 자. 좀 몸 키나 큰 사람은 스물한 자, 스물두 자 들어가.)
기자 ᄒᆞᆫ 필 들어간데는 말.
(그저 한 필 들어간다는 말.)
ᄒᆞᆫ 필, 딱 들어.
(한 필 딱 들어.)

조사자

아까 사십 필이렌 허멍.
(아까 사십 필이라고 하면서요.)

제보자

아니, 그건 멩지.
(안, 그건 저 명주.)
멩지는 기럭시가.
(명주는 길이가.)

조사자

예.
(예.)

제보자

마흔 자주게.
(마흔 자지.)

조사자

마흔 자?
(마흔 자?)

제보자

으, 자루.
(응, 자로.)

조사자

마흔 자가 ᄒᆞᆫ 필?
(아, 마흔 자가 한 필?)

제보자

마흔 자가 ᄒᆞᆫ 자, 두 자 헤영 재는 거.
(마흔 자가 한 자, 두 자 해서 재는 거.)

조사자

예.
(예.)

제보자

마흔 자가 ᄒᆞᆫ 필.
(마흔 자가 한 필.)
그것이 마흔 개, 마흔 개라사 마흔 자.
(그것이 마흔 개, 마흔 개여야 마흔 자.)

조사자

겅헤야 그걸로.
(그래야 그걸로.)

제보자

경 ᄒᆞ곡, 또 쓰무 자는 중의적삼 ᄀᆞ튼 거 만들 때, 남저 어른덜은 저, 바지ᄒᆞ고 저구리 만드는 디 쓰무 자 딱 들어가.
(그렇게 하고, 또 스무 자는 중의적삼 같은 것 만들 때, 남자 어른들은 저, 바지하고 저고리 만드는 데 스무 자 딱 들어가.)
ᄒᆞᆫ 필은 두 개, 쑤물 두 자벳긔 안 들어가.
(한 필은 두 개, 스물 두 자밖에 안 들어가.)

조사자

아버지 거 허고 아들 거 허젠 하면 그 ᄒᆞᆫ 필 다 들어가키여예?
(아버지 것 하고 아들 것 하려고 하면 그 한 필 다 들어가겠네요?)

제보자

응.
(응.)
에이고, ᄒᆞᆫ 필로 모지레주.
(아이고, 한 필로 모자라지.)
어, 경헌디 남저어른 거 다 ᄎᆞᆯ리젠 ᄒᆞ민 남저 어른은 ᄍᆞ꿰가 들어가지.
(어, 그런데 남자어른 거 다 차리려고 하면 남자 어른은 조끼가 들어가지.)

조사자

맞아, 맞아, 맞아. 겅 헤부난.
(맞아, 맞아, 맞아. 그렇게 해버려서.)

제보자

쪼꿰가 들어가지.
(조끼가 들어가지.)

표선면 세화리/ 의생활/ 2019년

조사자

염색을 안 헤가지는 안헐 거잖아마씨?
(염색을 안 해가지는 안할 거잖아요?)

제보자

그 당시 염색이엔 ᄒᆞ민 엇이난에, 검은색도 엇고 ᄒᆞ난에. 요새 저 까끄레기, 해변 가에 가민 까끄레기엔 ᄒᆞᆫ 낭이 이서.
(그 당시 염색이라고 하면 없으니까, 검은색도 없고 하니까. 요새 저 사스레피나무, 해변 가에 가민 사스레피나무라고 한 나무가 있어.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그 낭에 가망헌 열매가 ᄃᆞᆯ아정 이시메. 까끄레기 열매엔 헌 거.
(그 나무에 까만 열매가 달려 있어. 사스레피 열매라고 한 거.)

조사자

까끄레기 열매마씨?
(사스레피 열매요?)

제보자

시방 ᄋᆢᆯ아신가? 시방 꽃 피어신가 하여튼 간에.
(시방 열었을까? 시방 꽃 피었는가 하여튼 간에.)

조사자

음.
(음.)

제보자

경헹 그거 헤어당은에 ᄈᆞ사근에 물헤영 짜근에 그걸로 염색 시기민 껌지도 아니ᄒᆞ고 저 긋ᄀᆞ라 청색 비심칙헤여.
(그렇게 해서 그거 해다가 빻아서 물 해서 짜서 그걸로 염색 들이면 껌지도 아니하고 저 것보고 청색 비슷해.)

조사자

아, 게민 감물 드리는 거 하고 까끄레기 염색하고?
(아, 그러면 감물 드리는 거 하고 사스레피 염색하고?)

제보자

응. 어, 두 가지벳긘 엇어.
(응. 어, 두 가지밖에 없어.)

조사자

아, 겅헷구나예.
(아, 그랬군요.)

제보자

응.
(응.)

조사자

게민 시집 갈 때 막 색깔 잇게 허젠 허믄 어떵 헷수과?
(그러면 시집 갈 때 막 색깔 있게 하려고 하면 어떻게 했습니까?)

제보자

색깔 잇게 허젠 헤도 엇어.
(색깔 있게 하려고 해도 없어.)

조사자

경헷수과?
(그랬습니까?)

제보자

응.
(응.)

조사자

음.
(음.)

제보자

시집 갈 때 색깔 입젠 허민 그 붉은 멩지 푸린 멩지 ᄀᆞ튼 건 그 장옷 멘들젠 허민 어디사가 그 물을 헤 왓는지, 건 어디서 주문헤 온 것산디 그거는 몰라.
(시집 갈 때 색깔 입히려고 하면 그 붉은 명주 푸른 명주 같은 건 그 장옷 만들려고 하면 어디에서 그 물감을 해 왔는지, 건 어디서 주문해 온 건지 그거는 몰라.)

조사자

일단 버스랑 보내불게예? 세 시 차랑 보내불고예, 이제 몇 분 안 남아시난 토산까지는 제가 모셔다드리쿠다예.
(일단 버스랑 보내버리게요? 세 시 차랑 보내버리고요, 이제 몇 분 안 남았으니까 토산까지는 제가 모셔다드리겠습니다.)

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