제주특별자치도

한경면 신창리/ 들일/ 2019년

조사자

게민 쉐 영 질루민 집이서 그 쉐 뭐 헐 때 씁니까?
(그럼 소 이렇게 기르면 집에서 그 소 뭐 할 때 씁니까?)

제보자

밧 갈 때 짐 시꺼올 때 경 허주게.
(밭 갈 때 짐 실어올 때 그렇게 하지.)

조사자

밧 갈 때 짐 시꺼올 때. 또 쉐 쓰는 일이 신가?
(밭 갈 때 짐 실어올 때. 또 소 쓰는 일이 있나요?)

제보자

어?
(어?)

조사자

ᄆᆞᆯ방에 강도 쉐 씁니까?
(연자매 가서도 소 씁니까?)

제보자

어게, ᄆᆞᆯ방에도 엿날은 ᄆᆞᆯ방에 지멍도 허곡게. 경 엇인 사름은 쉐 빌엉 헤영 일도 헤 주고 경헌다.
(그래, 연자매도 옛날은 연자매 찧으면서도 하고. 그렇게 없는 사람은 소 빌려서 해서 일도 해 주고 그런다.)

조사자

ᄂᆞᆷ의 쉐 빌령 헹, 수눌엉 일 허는구나. 또 밧 ᄇᆞᆯ릴 때도 씁니까?
(남의 소 빌려서 해서, 품앗이해서 일 하는구나. 또 밭 밟을 때도 씁니까?)

제보자

엿날은이 이녁대로 농서 못 짓고 허난 밧 가는 장남 빌민 홀어멍덜은 이건 우리 여저끼리난 ᄀᆞᆯ암주만은 홀어멍신디 허영 다 아기도 낳고 ᄄᆞᆯ도 봉그고 아덜도 봉가. 농서 ᄒᆞᆫ디 지멍은 뭐 홀어멍은 대개 경헤서, 옛날.
(옛날은 자기대로 농사 못 짓고 하니까 밭 가는 일꾼 빌리면 홀어머니들은 이건 여자끼리니까 말하지만 홀어머니에게 해서 다 아기도 낳고 딸도 줍고 아들도 주워. 농사 같이 지으면서 뭐 홀어머니는 대개 그랬어, 옛날.)

조사자

아, 장남 와 가지고 일헤 주고.
(아, 일꾼 와 가지고 일해 주고.)

제보자

일헤 주당 보민게.
(일해 주다가 보면.)

조사자

하하하. 일헤 주멍 애기도 봉갓구나.
(하하라. 일해 주면서 아기도 주웠구나.)

제보자

애기게. ᄄᆞᆯ도 봉그는 디 싯고 아덜도 봉그는 디 싯고.
(아기. 딸도 줍는 데 있고 아들도 줍는 데 있고.)

한경면 신창리/ 들일/ 2019년

조사자

하하하. 그 부렝이는 밧 갈젠 질들여야 헐 거 아니?
(하하하. 그 부룩소는 밭 갈려고 길들여야 할 거 아니?)

제보자

어게. 쉐 ᄀᆞ르친다. 담 허여근에 고냥 ᄄᆞᆯ랑 그디 노 ᄃᆞᆯ아메고 허영 이디 멍에 씌왕 쉘 ᄀᆞ르쳐사 밧 갈곡 허주기게.
(어. 소 가르친다. 담 해서 구멍 뚫어서 거기 노 달아매고 해서 여기 멍에 씌워서 소를 가르쳐야 밭 갈고 하지.)

조사자

게난 삼춘네는 부렝이를 밧 가는 부렝이를 상 왕 질룬 것과, 아니면 새끼 내운 거를 질룬 것과?
(그러니까 삼촌네는 부룩소를 밭 가는 부룩소를 사서 와서 기른 겁니까, 아니면 새끼 낳은 거를 기른 겁니까?)

제보자

아니, 우리 부렝이 다 밧이영 ᄀᆞ르쳐진 거 사당 우린 허주게.
(아니, 우리 부룩소 다 밭이랑 가르쳐진 거 사다가 우린 하지.)

조사자

아, ᄀᆞ르쳐진 거.
(아, 가르쳐진 거.)

제보자

어게, 우리 하르방도 시아방도 늙어 빌고 어떵허여. ᄀᆞ르치젠 허민 힘들어. 새 송애기 ᄀᆞ르치젠 허민.
(어, 우리 할아버지도 시아버지도 늙어 버리고 어떡해. 가르치려고 하면 힘들어. 새 송아지 가르치려고 하면.)

조사자

게난 새 송애기 ᄀᆞ르칠 때 ᄂᆞᆷ 허는 건 본 거 아니예, ᄀᆞ르치는 거예?
(그러니까 새 송아지 가르칠 때 남 하는 건 본 거 아니요, 가르치는 거요?)

제보자

어게. 담 끗엉 경 허곡게 담 조롬에 이 먹돌이라도 고냥 ᄄᆞᆯ라진 거 꿰영 밧 갈듯이 탁 노 허영 허곡 황황 허멍 지렁지렁 막 끗엉 뎅기곡 허주.
(어. 담 끌어서 그렇게 하고 담 꽁무니에 이 ‘먹돌’이라도 구멍 뚫린 거 끼워서 밭 갈듯이 탁 노 해서 하고 ‘황황’ 하면서 줄줄 마구 끌어서 다니고 하지.)

조사자

게난 멧 설 뒈민 쉐를 질 들이기 시작헙니까?
(그러니까 몇 살 되면 소를 길들이기 시작합니까?)

제보자

멧 살산디게 밧 갈 만이 허민게.
(몇 살인지 밭 갈 만큼 하면.)

조사자

밧 갈 만이 허민.
(밭 갈 만큼 하면.)

제보자

으, 크민게. 경허민 ᄀᆞ르쳥.
(으, 크면. 그러면 가르쳐서.)

조사자

그게 쉐 멧 설인지는 모르고?
(그게 소 몇 살인지 모르고?)

제보자

ᄒᆞᆫ 두 설, 세 살에 ᄀᆞ리치는 거여.
(한 두 살, 세 살에 가르치는 거야.)

조사자

두 설, 세 설 때?
(두 살, 세 살 때?)

제보자

으.
(으.)

조사자

ᄀᆞ리치젠 허민 뭐부터 허여?
(가르치려고 하면 뭐부터 해?)

제보자

뭐 밧 가는 거게. 멍에 허영.
(뭐 밭 가는 거. 멍에 해서.)

조사자

멍에 허영. 바로 밧디 가가지고 ᄀᆞ리칩니까?
(멍에 해서. 바로 밭에 가가지고 가르칩니까?)

제보자

아니게. 이 돌 끗엉 뎅기멍 ᄀᆞ리쳐 놔사 허는 거주게. 주로 멍에 씌우고 돌 끗엉 지렁지렁 굳장헌 신작로로 뎅기멍 ᄀᆞ르쳐. 경허영 놩 이제 밧디 강 장기 메왕 ᄒᆞ꼼썩 ᄒᆞ꼼썩 베왕 허는 거주게.
(아니. 이 돌 끌고 다니면서 가르쳐 놔야 하는 거지. 주로 멍에 씌우고 돌 끌어서 질질 곧은 신작로로 다니면서 가르쳐. 그래서 놔서 이제 밭에 가서 쟁기 메워서 조금씩 조금씩 배워서 하는 거지.)

조사자

처음에는 이 동네에서 가르쳣구나.
(처음에는 이 동네에서 가르쳤구나.)

제보자

으, 질레서.
(으, 길에서.)

조사자

질레서 돌 우이.
(길에서 돌 위에.)

제보자

으, 돌 ᄃᆞᆯ아메영. 이만이헌 돌 허영 그 끗는 돌덜이 싯주기게. 멘들앙 새 송애기 ᄀᆞ르치젠 허민 엿날 새 송애기 ᄀᆞ르치젠 허민 멍에 씌우고 그거에 저 끗엉 뎅겨나사 구루마도 메와지고, 아이고. ᄆᆞᆯ도 엿날은 ᄆᆞᆯ도이 꿰 한 ᄆᆞᆯ은 오드락오드락 들러퀴멍 질메도 안 지젠 헤낫저.
(으, 돌 달아매서. 이만한 돌 해서 그 끄는 돌들이 있지. 만들어서 새 송아지 가르치려고 하면 옛날 새 송아지 가르치려고 하면 멍에 씌우고 그거에 저 끌고 다녀야 수레도 메워지고, 아이고. 말도 옛날은 말도 깨 한 말은 팔딱팔딱 날뛰면서 길마도 안 지려고 했었어.)

조사자

하하하.
(하하하.)

제보자

엿날은이 차가 드물게 드물게 영 길 넓히지 안헌 때에 허민이 우리 걸름 시껑 가나 졸 시껑 오젠 허민이 ᄆᆞᆯ은이 쉐보다 ᄆᆞᆯ은, 쉔 경 안 허는디 ᄆᆞᆯ은 오들랑오들랑 들라퀴젠 헤, 뒷발허민 겁나.
(옛날은 차가 드물게 드물게 이렇게 길 넓히지 않을 때에 하면 우리 거름 실어 가거나 조를 실어 오려고 하면 말은 소보다 말은, 소는 그렇게 안 하는데 말은 ‘오들랑오들랑’ 날뛰려고 해, 뒤발하면 겁나.)

조사자

음.
(음.)

제보자

경허민 난 ᄆᆞᆯ 안 허영 쉐 헤영 가젠 쉐 헤영 가젠.
(그러면 난 말 안 하고 소 해서 가려고 소 해서 가려고.)

조사자

음, 들라퀴카 부덴. 하하하.
(음, 날뛸까 봐. 하하하.)

제보자

차 와 가민 어디 골목더레 확 이껑 강 세왓당 허곡. 이젠 차 하부난 경 허젠 헤도 못 허주.
(차 와 가면 어디 골목으로 확 끌고 가서 세웠다가 하고. 이젠 차 많으니까 그렇게 하려고 해도 못 하지.)

조사자

게난 ᄆᆞᆯ이 차 보멍 놀랜 건게게.
(그러니까 말이 차 보면서 놀란 거네.)

제보자

놀랜 거. 겁낭. 뒷발 오들랑오들랑.
(놀란 거. 겁나서. 뒷발 ‘오들랑오들랑’.)

조사자

하하.
(하하.)

제보자

경 헤낫저.
(그렇게 했었어.)

한경면 신창리/ 들일/ 2019년

조사자

예, 짐 시껑 가젠 허민. 쉐 질룰 때 쉐도 나이가 잇잖아예?
(예, 짐 싣고 가려고 하면. 소 기를 때 소도 나이가 있잖아요?)

제보자

으.
(으.)

조사자

ᄒᆞᆫ 설, 두 설 헐 때 그 나이 불러난 일름을 알아지쿠과? ᄒᆞᆫ 설 때 뭐렌 불르고?
(한 살, 두 살 할 때 그 나이 불렀던 이름을 알겠습니까? 한 살 때 뭐라고 부르고?)

제보자

아니, 경 안 허여.
(아니, 그렇게 안 해.)

조사자

나릅, 사릅 허는 말 안 들어봣수과?
(나릅, 사릅 하는 말 안 들어봤습니까?)

제보자

건 어린 때 이건 멧 년 뒌 거 허영 그출룩 듣주 그냥 멧 설이여, ᄑᆞᆯ젠 허민 이건 ᄒᆞᆫ 열두 설 쯤 난 거 같다 허고. 이 송애기 어린 때가 사릅이여 무시거여 허는 거주.
(건 어린 때 이건 몇 년 된 거 해서 그처럼 듣지 그냥 몇 살이야, 팔려고 하면 이건 한 열두 살 쯤 난 거 같다 하고. 이 송아지 어린 때가 사릅이야 뭐야 하는 거지.)

조사자

게난 게난 두 설을 다간이엔 불르고?
(그러니까 그러니까 두 살을 두습이라고 부르고?)

제보자

난 몰르켜.
(난 모르겠어.)

한경면 신창리/ 들일/ 2019년

제보자

쟁기.
(쟁기.)

조사자

쟁기. 쟁기헐 때 쉐는 여기 뭐 먹지 말렌 씌우잖아예.
(쟁기. 쟁기할 때 소는 여기 뭐 먹지 말라고 씌우잖아요.)

제보자

어, 망울.
(어, 부리망.)

한경면 신창리/ 들일/ 2019년

조사자

아, 하. 그건 모르고예, 나이는예. 그 쉐에 짐 시끄젠 허민 우이 질메를 헐 거라예. 질메를 허면은 거기에 이름들은 알아지쿠과? 질메에 이 부분은 뭐렌 불르고 허는 이름들?
(아, 하. 그건 모르고요, 나이는요. 그 소에 짐 실으려고 하면 위에 길마를 할 거지요. 길마를 하면 거기에 이름들은 알겠습니까? 길마에 이 부분은 뭐라고 부르고 하는 이름들?)

제보자

그냥 우린 질메엔만 헤낫저, 이딘.
(그냥 우린 ‘질메’라고만 했었어, 여긴.)

조사자

질메엔만예.
(‘질메’라고만요.)

제보자

짐 시껑 허민 질메. 이제 영 두꺼운 거 허영 질메 소곱에 탁 더끄는 거, 더끄는 건 질메 등 지게.
(짐 싣고 하면 길마. 이제 이렇게 두꺼운 거 해서 길마 속에 탁 덮는 거, 덮는 건 길마 등 지게.)

조사자

아, 질메 등 지게.
(아, 길마 등 지게.)

제보자

경허영 그레 질메 지웡 저 짐 시끄고 허주게. 등 벗겨지카 부덴 험벅 두꺼운 거 영 허영 엿날은.
(그래서 그리 길마 지워서 저 짐 싣고 하지. 등 벗겨질까 봐 헝겊 두꺼운 거 이렇게 해서 옛날은.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

경허영 등뗑이레 것부터 ᄆᆞ녀 놔 놩 질메 우터레 씌와. 등 벗어지카 부덴.
(그래서 등에 것부터 먼저 놔 놓고 길마 위로 씌워. 등 벗어질까 봐.)

조사자

등 벗어지카 부덴. 경헹 질메에 앞에 부분을 뭐엔 불르고 뒤엣 부분은 뭐엔 불르고 그거는 일름이?
(등 벗어질까 봐. 그래서 길마에 앞의 부분을 뭐라고 부르고 뒤의 부분을 뭐라고 부르고 그거는 이름이?)

제보자

엇언.
(없어.)

조사자

엇언예.
(없어요.)

제보자

질메 앞인 ᄒᆞ꼼 높으고 질메 뒤에 거는 ᄒᆞ꼼 ᄂᆞ차와.
(길마 앞엔 조금 높고 길마 뒤에 거는 조금 낮아.)

조사자

아, 기과.
(아, 그렇습니까?)

제보자

어, 경헌디 질메에 아멩이나 지왕은 짐 못 시끄주게. 엿날 우리 지들커 허레 간 디 우리 ᄉᆞ춘 오라방이 질메, 그때 학교 허단 방학 허난.
(어, 그런데 길마에 아무렇게나 지워서는 짐 못 싣지. 옛날 우리 땔감 하러 갔는데 우리 사촌 오라버니가 길마, 그때 학교 하다가 방학 하니까.)

조사자

일허레 왓구나.
(일하러 왔구나.)

제보자

지들케 허레 갓주게. 저 막 우이 산간에. 경허영 이젠 시껀 오젠 허난 쉐가 못 젼디고 걷지도 안허고 헨 봐레 보난 아, 거꾸로 질메 지완게. 게난 짐이 앞이 높아사 들러질 건디 뒨 허고 앞더레 박아지난 쉐도 오죽 못 젼뎌사게.
(땔감 하러 갔지. 저 아주 위에 산간에. 그래서 이젠 실어서 오려고 하니까 소가 못 견디고 걷지도 않고 해서 봐 보니까 아, 거꾸로 길마 지웠어. 그러니까 짐이 앞이 높아야 들을 수 있을 건데 뒤는 하고 앞으로 넘어지니까 소도 오죽 못 견뎠니.)

조사자

뒤를 못 들런, 무거원에?
(뒤를 못 들었어, 무거워서?)

제보자

경허영 오단 짐 클런 질메 새로 헤영 와낫저. 헐 충 모른 사름은 몰랑 경허영.
(그래서 오다가 짐 풀어서 길마 새로 해서 왔었어. 할 줄 모른 사람은 몰라서 그렇게.)

조사자

어느 게 앞이고 뒨지?
(어느 게 앞이고 뒨지?)

제보자

으, 몰르주게.
(으, 모르지.)

조사자

게난 앞에가 좀 높구나?
(그러니까 앞이 좀 높구나?)

제보자

으. 영 앞쪽에 노프게 허고 질메에 낭으로 다 공젱이가 잇어. 쉣베 영 허영 그 공젱이레 짐 시껑 싹 훌텅 또 시껑 또 이디 꿰고 경허여낫저.
(으. 이렇게 앞쪽에 높게 하고 길마에 나무로 다 갈고리가 있어. ‘쉣베’랑 해서 그 갈고리에 짐 실어서 싹 훑고 또 실어서 또 여기 끼우고 그랬었어.)

조사자

음. 앞에 배 쪽으로 헹 영 무끄는 거.
(음. 앞의 배 쪽으로 해서 이렇게 묶는 거.)

제보자

질메, 질메에 다 ᄌᆞᆫ등이 무끄주게. 배로 영 허고 꼴렝이로 영 헌디 허영 저 허는디 짐 시끌 때에, 시끌 때에 이처록 헌 디 공젱이가 잇어. 그 질메에. 경허민 이디 두어 못 놩 그걸 확 뎅경 시껑 또 헤 뒁 또 이짝 시끄고 이짝 시끄곡 허멍 짐을 시끄주게.
(길마, 길마에 다 등 묶지. 배로 이렇게 하고 꼬리로 이렇게 하는데 해서 저 하는데 짐 실을 때에, 실을 때에 이처럼 한 데 갈고리가 있어. 그 길마에. 그럼 여기 두어 뭇 놔서 그걸 확 당겨서 실어서 또 해 두고 또 이쪽 싣고 이쪽 싣고 하면서 짐을 싣지.)

조사자

짐을 시끄는 거라예, 예. 그 밧 갈젠 허민 밧 갈젠 허민 써난 거, 뭐 씁니까?
(짐을 싣는 거지요, 예. 그 밭 갈려고 하면 썼던 거, 뭐 씁니까?)

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