제주특별자치도

대정읍 인성리/ 밭일/ 2020년

조사자

게난 좁씨는 어떤 식으로 삐여마씨?
(그러니까 좁씨는 어떤 식으로 뿌려요?)

제보자

좁씨는 손으로.
(좁씨는 손으로.)

조사자

아, 손으로.
(아, 손으로.)

제보자

손으로 저 무시거 그 저 그 찍으로 은 그 망텡이.
(손으로 저 무엇 그 저 그 짚으로 결은 그 망태기.)

조사자

예.
(예.)

제보자

망텡이 쪼끄만헌 거 두러메여가지고 그 손으로 좁씨 삐여마씨.
(망태기 쪼그마한 거 둘러매어가지고 그 손으로 좁씨 뿌려요.)

조사자

음.
(음.)

제보자

좁씨 골로로. 영 저 눈으로 보멍.
(좁씨 골고루. 이렇게 저 눈으로 보면서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

골로로 딱 뿌려근에.
(골고루 모두 뿌려서.)

조사자

망테기에 담앙?
(망태기에 담아서?)

제보자

망텡이에 담앙.
(망태기에 담아서.)

조사자

망텡이.
(망태기.)

제보자

망텡이가 아니고 저 그 저 거 일름을 몰란 다 못 암쩌. 것라 그 일름이 신디.
(망태기가 아니고 저 그 저 거 이름을 몰라서 다 못 말하지. 것보고 그 이름이 있는데.)

조사자

밀망텡이?
(밀망태기?)
멜망텡이.
(‘멜망텡이’.)

제보자

멜망텡이.
(‘멜망텡이’.)

조사자

메는 거예?
(매는 거요?)

제보자

메는 거. 쩨그만헌 거. 쩨끄만헌 거.
(매는 거. 자그마한 거. 자그마한 거.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그런 거에.
(그런 거에.)

조사자

거에 좁씨 놩은에 이제.
(거에 좁씨 넣어서 이제.)

제보자

좁씨 놩은에.
(좁씨 넣어서.)

조사자

게믄 이렇게 삐여.
(그러면 이렇게 뿌려.)

제보자

예예.
(예예.)

조사자

건 누게가 보통 삐여마씨?
(그건 누가 보통 뿌려요?)

제보자

예, 예. 그건 아버지가 삐고 어머니가 삐고, 어머니 잘 안 삐여마씨. 아버지가 잘 삐주.
(예, 예. 그건 아버지가 뿌리고 어머니가 뿌리고, 어머니 잘 안 뿌려요. 아버지가 잘 뿌리지.)

조사자

아아, 아버지가예?
(아아, 아버지가요?)

제보자

씨집은 오난 나가 다 씨 뿌리고.
(시집은 오니까 내가 다 씨 뿌리고.)

조사자

씨집을 오니까 삼춘이 다 삐고.
(시집을 오니까 삼촌이 다 뿌리고.)

제보자

나가 다 뿌리고. 아저씨는 일체 몰를고.
(내가 다 뿌리고. 아저씨는 일체 모르고.)

대정읍 인성리/ 밭일/ 2020년

조사자

음, 게믄 여기에 그 조팟 이제 를 때에예, 조씨 삐영 라얄 거 아니우꽈예? 게문 아까 이제 텟 빌엉 허곡.
(음, 그러면 여기에 그 조밭 이제 밟을 때에요, 좁씨 뿌려서 밟아야 할 거 아닙니까? 그러면 아까 이제 망아지 빌려서 하고.)

제보자

예.
(예.)

조사자

텟 말앙 여기 저기 남테 이런 것도 헤낫수가?
(뗏말 말고 여기 저기 남태 이런 것도 했었습니까?)

제보자

낭으로, 저 섬비질, 섬비질.
(나무로, 저 끙게질, 끙게질.)

조사자

섬비질?
(끙게질?)

제보자

섬비질. 섬비.
(끙게질. 끙게.)

조사자

여기는 섬비?
(여기는 끙게?)

제보자

예, 섬비, 섬비는 조팟디 허질 아녀고.
(예, 끙게, 끙게는 조밭에 하질 않고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

저 멀씨 뿌령은엥에.
(저 메밀씨 뿌려서)

조사자

음.
(음.)

제보자

멀씨 뿌령 걸로 끗읍니다.
(메밀씨 뿌려서 걸로 끗습니다.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

예, 그런 걸로 저 끗으민 뒙니다.
(예, 그런 걸로 저 끄으면 됩니다.)

조사자

여기는 텟이나 그 저리 메왕은에 헷구나예?
(여기는 뗏말이나 그 겨리 지워서 했군요?)

제보자

예, 예.
(예, 예.)

조사자

게문 여기 혹시 그 나무에 헤갖고 영 쌀 박앙은에 허는 거는 안 봐봔마씨?
(그러면 여기 혹시 그 나무에 해가지고 이렇게 살 박아서 하는 거는 안 봐봤나요?)

제보자

나무에 허영 영 끗는 거?
(나무에 해서 이렇게 끗는 거?)

조사자

으.
(으.)

제보자

아, 그거는 아녀봣수다.
(아, 그거는 안 해봤습니다.)

조사자

여기는 안 헤봔옌?
(여기는 안 해봤어요?)

제보자

예, 그건 안 헤봣수다.
(예, 그건 안 해봤습니다.)
아, 그건 안 들어 봣수다.
(아, 그건 안 들어 봤습니다.)

조사자

그건 안 들어봔.
(그건 안 들어봤어요.)

제보자

섬비. 주로 섬비.
(끙게. 주로 끙게.)

조사자

섬비?
(끙게?)

제보자

저 무신 거 그 고랑에, 고랑에 무시거 놔도.
(저 무슨 거 그 고랑에, 고랑에 무엇 놔도.)

조사자

으.
(으.)

제보자

저 섬비 그 저 개꽝낭 끊어당은엥에.
(저 끙게 그 저 쥐똥나무 끊어다가.)

조사자

예.
(예.)

제보자

나냥으로 이 마메여근에 졸졸졸졸 고랑으로 끗어마씸게.
(나대로 이 졸라매서 졸졸졸졸 고랑으로 끄어요.)

조사자

음.
(음.)

제보자

경허멍 살아수다게.
(그렇게 하면서 살았습니다.)

조사자

삼춘이 직접 마멩은에?
(삼촌이 직접 졸라매어서?)

제보자

예. 뭣으로 마메영은에 등뗑이로 영 헤근에.
(예. 뭣으로 졸라매어서 등때기로 이렇게 해서.)

조사자

으.
(으.)

제보자

저 뭣으로 영 끅, 끅 걷어당은에  무껑은엥에  두러메여근엥에.
(저 뭣으로 이렇게 칡, 칡 걷어다가 모두 묶어서 모두 둘러매서.)

조사자

음.
(음.)

제보자

끗으멍 살아수다.
(끄으면서 살았습니다.)

조사자

게난 그 섬비에 영 돌도 영 올려놓고 허잖녑니까?
(그러니까 그 끙게에 이렇게 돌도 이렇게 올려놓고 하잖습니까?)

제보자

돌도 올려놓고.
(돌도 올려놓고.)

조사자

올리는 거는 뭐렌 허여? 돌 지둘리는 거?
(올리는 거는 뭐라고 해요? 돌 지지르는 거?)

제보자

돌, 돌. 돌멩이 그 세 밧듸 지둘라야 뒈여.
(돌, 돌. 돌멩이 그 세 군데 지질러야 돼.)

조사자

예.
(예.)

제보자

요만이 섬비가 크니까.
(요만큼 끙게가 크니까.)

조사자

예예.
(예예.)

제보자

두 고진 끗어. 그니까 이디 하나 이디 하나.
(두 고진 끄어. 그러니까 여기 하나 여기 하나.)

조사자

음.
(음.)

제보자

영 딱허게 알러레 부뜨게.
(이렇게 딱 하게 아래로 붙게.)

조사자

예.
(예.)

제보자

부뜨게 끗어. 무그와마씨게 것도 무그와.
(붙게 끄어. 무거워요 것도 무거워.)

조사자

개꽝낭이 좋아양?
(쥐똥나무가 좋아요?)

제보자

개꽝낭.
(쥐똥나무.)

조사자

음.
(음.)

제보자

개꽝낭 저  거 끈어당은에.
(쥐똥나무 날 거 끊어다가.)

대정읍 인성리/ 밭일/ 2020년

조사자

예, 조팟 검질은 젤 힘든 거 아니예?
(예, 조밭 김은 젤 힘든 거 아닙니까?)

제보자

조팟 검질?
(조밭 김?)

조사자

으.
(으.)

제보자

조팟 검질이고 콩 검질이고 콩 검질은 나중에 메는 따문 질 힘듭니다. 콩 검질 감저 검질이 힘들주, 조팟 검질은.
(조밭 김이고 콩밭 김이고 콩밭 김은 나중에 매는 때문에 젤 힘듭니다. 콩밭 김 고구마밭 김이 힘들지, 조밭 김은.)

조사자

으.
(으.)

제보자

뜨거와, 뜨거와.
(뜨거워, 뜨거워.)

조사자

뜨거와.
(뜨거워.)

제보자

저 조팟이 조가 요만이 헤사사 메는 따문에 뜨거우민 그때 양발이 싯수가?
(저 조밭에 조가 요만큼 해야 매는 때문에 뜨거우면 그때 양말이 있습니까?)

조사자

음.
(음.)

제보자

양발이 없으니까 신을 신으면은 그 졸 다 려지니까.
(양말이 없으니까 신을 신으면 그 졸 다 밟아지니까.)

조사자

음.
(음.)

제보자

맨발에 허민 뜨거와가지고 검질메영  줌 놔근에 그레 디뎡은에 무너앚고.
(맨발에 하면 뜨거워가지고 김매어서 한 줌 놓아서 그리로 디뎌서 물러앉고.)

조사자

음. 웃음.
(음. 웃음.)

제보자

그치룩 헷수다게.
(그처럼 했습니다.)

조사자

게믄 삼춘예? 조팟도 보면, 웨 좁씨 갈면 씨들 이렇게 나오지 아념니까?
(그러면 삼촌? 조밭도 보면, 왜 좁씨 갈면 씨들 이렇게 나오지 않습니까?)

제보자

예.
(예.)

조사자

하나만 허면 침 박앗져 이런 말도 들어봅디가?
(하나만 하면 침 박았지 이런 말도 들어봅디까?)

제보자

그런 건 아니.
(그런 건 아니.)

조사자

그런 말은 안 들어보고?
(그런 말은 안 들어보고?)

제보자

예. 그런 건 안 들어봔.
(예. 그런 건 안 들어봤어.)
게믄 조팟 검질은 멧 번 멥니까?
(그러면 조밭 김은 몇 번 맵니까?)
싀 불도 메고 두 불도 메곡.
(세벌도 매고 두벌도 매고.)

조사자

으. 맨 처음 헌 거는 끄는 거?
(으. 맨 처음 한 거는 솎는 거?)

제보자

맨 처음 허는 건 초불.
(맨 처음 허는 건 애벌.)

조사자

예.
(예.)

제보자

두불, 두불. 두불 주로 두불 멧수다.
(두벌, 두벌. 두벌 주로 두벌 맸습니다.)

조사자

초불검질 헐 때는 어떤 거 메는 거마씨?
(애벌매기 할 때는 어떤 거 매는 거요?)

제보자

초불검질 허는 건 끄는 거.
(애벌매기 하는 건 솎는 거.)

조사자

으.
(으.)

제보자

요만썩 사이. 게난 그 영 허여근에 꼼만 헤영은에 손 들영 메면은.
(요만큼 사이. 그러니까 그 이렇게 해서 조끔만 해서 손 들여서 매면.)

조사자

음.
(음.)

제보자

그놈으 조가 노랑헤근에 누게 멘 거 다 알아져마씨.
(그놈의 조가 노랑해서 누가 맨 거 다 알아집니다.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

게난 손으로 팍팍허게 이 겡이 디밀앙 팍팍 멘 디는 그놈으 조가 거멍케, 다, 다. 누게 멘 거 다 알아집니다.
(그러니 손으로 팍팍하게 이 호미 집어넣어서 팍팍 맨 데는 그놈의 조가 거멓게, 다, 다. 누가 맨 거 다 알아집니다.)

조사자

으으.
(으으.)

제보자

저 팍팍허게 팍팍 메줘사 그게 꼼 흑도 올려주곡 허영은에 좋은 상이라마씨.
(저 팍팍하게 팍팍 매줘야 그게 조끔 흙도 올려주고 해서 좋은 표본이에요.)

조사자

으.
(으.)

제보자

우리가 헤여보면은.
(우리가 해보면.)

조사자

으으.
(으으.)

제보자

경헤근에 그 누게 멘 거 다 알아집니다. 우으로 영 허영 손으로 메는 체만 마는 체만 허영은에, 건양 노랑허영 헹 안 좋아마씸.
(그렇게 해서 그 누게 맨 거 다 알아집니다. 위로 이렇게 해서 손으로 매는 체만 마는 체만 해서, 건요 노랑허영 해서 안 좋아요.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

예, 팍팍허게 그 우로 메어줘사.
(예, 팍팍하게 그 위로 매줘야.)

대정읍 인성리/ 밭일/ 2020년

조사자

게믄 그 조 헐 때는 검질은 또 어떤 거 나마씨? 그때는.
(그러면 그 조 할 때는 김은 또 어떤 거 납니까? 그때는.)

제보자

조?
(조?)

조사자

예.
(예.)

제보자

조는 여름 검질.
(조는 여름 김.)

조사자

음.
(음.)

제보자

나 불럼시냐? 누게 불르는 소리 남시니? 저 여름 검질 그 엿날은 여름 검질은 또 이상헌 검질 이제, 이제보다는 아이 낫수다.
(날 부르나? 누구 부르는 소리 나니? 저 여름 김 그 옛날은 여름 김은 또 이상한 김 이제, 이제보다는 아니 났습니다.)

조사자

음.
(음.)

제보자

이제보다는 안 나고. 그 저 무슨. 으음.
(이제보다는 안 나고. 그 저 무슨. 으음.)

조사자

검질 일름?
(김 이름?)

제보자

여름 검질 일름 몰랑 이제.
(여름 김 이름 몰라서 이제.)

조사자

이땅 튼내봅서. 게걸랑 걸랑. 웃음.
(이따가 떠올려보세요. 그러면 그걸랑. 웃음.)

제보자

이제, 이제 막 낫수다. 나신디 거 일름 몰랑은에.
(이제, 이제 막 났습니다. 났는데 거 이름 몰라서.)

조사자

생각나지 안 허멘마씨?
(생각나지 않나요?)

제보자

일름을 몰람신게.
(이름을 모르겠네.)

대정읍 인성리/ 밭일/ 2020년

조사자

예, 나중에 이제 생각헤보고예? 조 수확은 언제 허는 거마씨?
(예, 나중에 이제 생각해보고요? 조 수확은 언제 하는 겁니까?)

제보자

조 수확, 가을에.
(조 수확, 가을에.)

조사자

아, 가을에.
(아, 가을에.)

제보자

예.
(예.)

조사자

그때는 어떵 수확허젠 허면 준비헹 가는 건 또 뭐? 또 호미도 가졍가야 뒈곡.
(그때는 어떻게 수확하려고 하면 준비해서 가는 건 또 뭐? 또 낫도 가져가야 되고.)

제보자

호미. 호미. ᄒᆞ나만 지믄 뒈여.
(낫. 낫. 하나만 가지면 돼.)

조사자

게믄 그거는 무신 걸로 무껏수강?
(그러면 그거는 무슨 걸로 묶었습니까?)

제보자

그거는 께 털엉.
(그거는 매끼 틀어서.)

조사자

으.
(으.)

제보자

예, 저 그 새 비여당 께 털엉 무꺼야마씨.
(예, 저 그 띠 베다가 매끼 틀어서 묶어야 됩니다.)

조사자

이거는 께 틀엉 무끄고예.
(이거는 매끼 틀어서 묶고요.)

제보자

예, 께 털엉 무끄고예.
(예, 매끼 틀어서 묶고요.)

조사자

무끄면 이거는 밧듸서 저기 타작을 허는 거우꽈? 아니면 집에 가져오는 거우꽈?
(묶으면 이거는 밭에서 저기 타작을 하는 겁니까? 아니면 집에 가져오는 겁니까?)

제보자

집에 다 시꺼 와야 뒈마씨.
(집에 다 실어 와야 돼요.)

조사자

이것도?
(이것도?)

제보자

집의 다 시꺼당은에.
(집에 다 실어다가.)

조사자

으.
(으.)

제보자

하나하나 다 이렇게 줴영. 호미는, 호미는 이렇게 놔가지고 호미를 이렇게 놓면은 호미가 이렇게 올라오지 아녑니까?
(하나하나 다 이렇게 쥐어서. 낫은, 낫은 이렇게 놔가지고 낫을 이렇게 놓으면 낫이 이렇게 올라오지 않습니까?)

조사자

예.
(예.)

제보자

올라오민 영허민 하나썩 이렇게 헤영 짤라마씨. 짤라.
(올라오면 이렇게 하면 하나씩 이렇게 해서 잘라요. 잘라.)

조사자

음.
(음.)

제보자

고고리만 다 짤라 놔.
(이삭만 다 잘라 놓아.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

이 남뎅이는 이레 두고. 남뎅이를 다 무꺼근에 이 거 소촐.
(이 대는 이리 두고. 대를 다 묶어서 이 거 소꼴.)

조사자

으.
(으.)

제보자

거 소촐로.
(거 소꼴로.)

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