제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
총 11471건이 있습니다.
대정읍 구억리/놀이/
2020년
조사자
응. 줄넘기.
(응. 줄넘기.)
제보자
것이 줄넘기주.
(그것이 줄넘기지.)
조사자
베뜰락.
(줄넘기.)
제보자
베뜰락.
(줄넘기.)
조사자
베뜰락은 어떵?
(줄넘기는 어떻게?)
제보자
베뜰락도게.
(줄넘기도.)
조사자
영 사근에 돌려?
(이렇게 서서 돌려?)
제보자
아니 이녁냥으로 영 뛰어근에 멧 개 뛸락도 허곡 또시 가르쌍 영 허민 또시 그 사름이 이디서 피짝피짝 가운디 사두서 뛰는 수도 잇곡. 또시 이제 마지막으론 이만은 허민 아가당인에 피짝 곤작 상인에 넘어오는 수도 싯고.
(아니 자기대로 이렇게 뛰어서 몇 개 뛰기도 하고 또 뒤집어서 이렇게 하면 또 그 사람이 여기서 ‘피짝피짝’ 가운데 서서 뛰는 수도 있고. 또 이제 마지막으론 이만큼은 하면 달려가다가 ‘피짝’ 물구나무서서 넘어오는 수도 있고.)
조사자
베틀락허는 것도 그런 식으로.
(줄넘기하는 것도 그런 식으로.)
제보자
고무줄뛰기.
(고무줄뛰기.)
조사자
고무줄허는 게 경 허는 거 아니?
(고무줄하는 게 그렇게 하는 거 아니?)
제보자
응, 고무줄뛰기. 그냥 이디서 가까운 디선 이디서 피짝피짝 뛰당 이젠 막 노프주게. 노프게 영 허영은에 손 들르민이 가달로 어뜬 아인, 우린이 요 정도 들른 건 아가다근에 탁허게시리 넘어와지는디, 어뜬 아이덜은 못 넘어. 못 넘으민 그디 오랑인에 줄 심은 디 저디 싯당 아오랑 줄 심엉 삿가달로 헹 그거 걸려도 못 걸령인에.
(응, 고무줄뛰기. 그냥 여기서 가까운 데선 여기서 ‘피짝피짝’ 뛰다가 이젠 막 높지. 높게 이렇게 해서 손 들면 가랑이로 어떤 아인, 우린 요 정도 든 건 달려가다가 탁하게끔 넘어올 수 있는데, 어떤 아이들은 못 넘어. 못 넘으면 거기 와서 줄 잡은 데 저기 있다가 달려와서 줄 잡아서 ‘삿가달’로 해서 그거 걸려도 못 걸려서.)
대정읍 구억리/놀이/
2020년
조사자
할머니 키도 크고 허난 잘헤시크라.
(할머니 키도 크고 하니까 잘 했을 거야.)
제보자
잘헤여. 그런 거 잘헷어. 선수랏주게.
(잘해. 그런 거 잘했어. 선수였지.)
조사자
선수랏주게예.
(선수였지.)
대정읍 구억리/놀이/
2020년
조사자
그네뛰기.
(그네뛰기.)
제보자
그네뛰긴 최고고.
(그네뛰긴 최고고.)
조사자
그네뛰긴 옛날 말로 무신거엔 아?
(그네뛰긴 옛날 말로 무엇이라고 말해?)
제보자
굴메뛰기.
(‘굴메뛰기’.)
조사자
굴메뛰기. 어디 저 무껑.
(‘굴메뛰기’. 어디 저 묶어서.)
제보자
교에 교에 가민 굴메 뛰는 거 두 개 헤영 시민 우리 동네, 저 동네 살 때난 뭇 그 동넷 사름은 지네 왕이라. 다른 디 아이덜 오라근에 참여 못헤영 생각허영 주민 뛰어도 뛰도 못헤여.
(학교에 학교에 가면 그네 뛰는 거 두 개 해서 있으면 우리 동네, 저 동네 살 때니까 사뭇 그 동네 사람은 자기네가 왕이야. 다른 데 아이들 와서 참여 못 하서 생각해서 주면 뛰어도 뛰지도 못해.)
조사자
앚앙 허는 거꽈, 사근에 허는 거꽈?
(앉아서 하는 겁니까, 서서 하는 겁니까?)
제보자
앚지지 안헤영 앚앙도 그 굴메 영 밀리민 왓다 갓다 허곡 상은에 이녁냥으로 발로 익숙으민 영 허민 영 영허민 저 낭지 피짝피짝피짝피짝허여.
(앉히지 않고 앉아서도 그 그네 이렇게 밀면 왔다 갔다 하고 서서 자기 발로 익숙하면 이렇게 하면 이렇게 이렇게 하면 저 나무까지 ‘피짝피짝피짝피짝’해.)
조사자
안 와?
(안 무서워?)
제보자
안 와.
(안 무서워.)
조사자
하하하.
(하하하.)
제보자
저 낭 지레기지 찌 강은에 이레 오고 찌 강 이레 오고, 나 무섭게 헤낫어.
(저 나무 길이까지 같이 가서 이리 오고 같이 가서 이리 오고, 나 무섭게 했었어.)
조사자
하하하.
(하하하.)
대정읍 구억리/놀이/
2020년
제보자
경 허난 노래도 보단 더 먼저 베우곡이. 저디 활동 사진 구경 강 오랑인에 은이 잊어불엉 졸바로 도 못헹 거꾸로도 아도. 아이고 자이 ○○이 잘 나, ○○이가 으라, 으라. 아이고 난 잊어불언 뭣이 어떵 헌 디 몰른다. 일허레 강 으민 아이고 맞아 경헷어, 경헷어 허멍이. 난 그런 거 잊어불지 안헤져라게.
(그러니까 노래도 남보단 더 먼저 배우고. 저기 활동 사진 구경 갔다 와서 남은 잊어버려서 제대로 말하지도 못해서 거꾸로도 말해도. 아이고 저 아이 ○○이 잘 말한다, ○○이가 말해라, 말해라. 아이고 난 잊어버려서 무엇이 어떻게 한 지 모른다. 일하러 가서 말하면 아이고 맞아 그랬어, 그랬어 하면서. 난 그런 거 잊어버리지 않더라.)
