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마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요: 제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다

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서귀포시 보목동/ 놀이/ 2017년

조사자

그것도 돌리기 헤낫잖아예? 그걸 뭐렌 헷는지 모르쿠과?
(그것도 돌리기 했었지요? 그걸 뭐라고 했는지 모르겠습니까?)

제보자

그것이 많이 여기도 헷는데.
(그것이 많이 여기도 했는데.)

조사자

헷지예?
(했지요?)

제보자

그 동그랑헌 쒜에다가 자전거 바꾸 식으로 이렇게 헤서 만들어가지고 쒜를 이렇게 오구려서 글로헤서 쭉 ᄒᆞ게 돌아뎅기멍 허는 거.
(그 동그란 쇠에다가 자전거 바퀴 식으로 이렇게 해서 만들어가지고 쇠를 이렇게 구부려서 거기로 해서 쭉 하게 돌아다니면서 하는 거.))

조사자

예, 예. 맞수다.
(예, 예. 맞습니다.))

제보자

거, 기여 기여 ᄒᆞ멍 돌아낫는디. 거 이름을 잘 몰르켜.
(거, 그래 그래 하면서 돌아다녔는데. 거 이름을 잘 모르겠네.))

조사자

잘 모르쿠과? 뭐라고 헤낫는지?
(잘 모르겠습니까? 뭐라고 했는지?)

제보자

응.
(응.)

조사자

그거는 뭘로 준비헷수과?
(그거는 뭐로 준비했습니까?)

제보자

그때는 보통 뭐냐하면 바게쓰 도당 바게쓰.
(그때는 보통 뭐냐면 양동이 양철 양동이.)

조사자

예.
(예.)

제보자

도당 바게쓰 바의에 놔서 똥그랑 하게, 요만헌 ᄀᆞ는 철사.
(양철 양동이 가장자리에 놔서 동그랗게, 요만한 가는 철사.)

조사자

예.
(예.)

제보자

철사 그런 걸로 헤서 와마와시라고 헤서 저, 요만한 나무다가 쒜 박아서 이렇게 오그려서 둥그려서, 걸로 경주허고.
(철사 그런 걸로 해서 ‘와마쇠’라고 해서 저, 요만한 나무에다 쇠 박아서 이렇게 오그려서 둥그렇게 해서, 그걸로 경주하고.)

조사자

예 맛수다. 게민 그 바게쓰를 짤라네근에 헤마씸?
(예, 맞습니다. 그러면 그 양동이를 잘라서 하나요?)

서귀포시 보목동/ 놀이/ 2017년

제보자

아니 보통 헌 거를 게아니면 철사 ᄀᆞ튼 거를 꾸부려서도 ᄒᆞ고.
(아니 보통 헌 거를 그렇지 않으면 철사 같은 거를 꾸부려서도 하고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

나중에는 자전거가 많이, 해방 후엔디.
(나중에는 자전거가 많이, 해방 후인데.))

조사자

예.
(예.)

제보자

해방 후에는 학교 뎅길 땐디, 우리 동네 사름은 안 헨디, 저 법환리 ᄀᆞ튼 데서는 서귀국민ᄒᆞᆨ교ᄁᆞ지 멧 키로 뒌디도.
(해방 후에는 학교 뎅다닐 땐데, 우리 동네 사람은 안 했는데, 저 ‘법환리’ 같은 데서는 서귀포초등학교 까지 몇 키로 된 데도.)

조사자

예.
(예.)

제보자

차도 엇일 때니깐 자전거 바쿠.
(차도 없을 때니까 자전거 바퀴.)

조사자

예, 바퀴쒜로.
(예, 바퀴쇠로.)

제보자

다이아 떼불고, 요거가지고 쒜로헤서, 그 궁걸이헤서. 요거는 웨냐면 이거는 빠르단 말이우다. 그거를 따라 가면은 아이덜이 지각을 안 헤여.
(타이어 떼버리고, 요것가지고 쇠로해서, 그 굴렁대해서. 요거는 왜냐면 이거는 빠르단 말입니다. 그거를 따라 가면 아이들이 지각을 안 해.))

조사자

예.
(예.)

제보자

그 때문에 법환잇 아이덜은 그거를 둥구려서 서귀포국민학교를 올 때도 그거 헹 오고 갈 때도 그거 헹 가고.
(그 때문에 법환동의 아이들은 그거를 굴려서 서귀포초등학교를 올 때도 그거 해서 오고 갈 때도 그거 해서 가고.))

조사자

아!
(아!)

제보자

해방 후에도 굉장히 많이 헷어서.
(해방 후에도 굉장히 많이 했어.)

조사자

그거 이름을 뭐라고 헤신지?
(그거 이름을 뭐라고 했는지?)

제보자

일본말로는 와마와시라고 허는디.
(일본말로는 와마와시라고 하는데.))

조사자

우리말로는?
(우리말로는?)

제보자

와마와시는 것은 둥그런 쒜를 둥굴다고 헤서 와마와시라 ᄒᆞ는디.
(굴렁쇠 굴리기는 그것은 둥그런 쇠를 둥글다고 해서 굴렁쇠 굴리기라 하는데.))

조사자

우리 표준어론 굴렁쇠라고 허는디예?
(우리 표준어론 굴렁쇠라고 하는데요?))

제보자

아, 굴렁쉐가 맞는 말이어.
(아, 굴렁쇠가 맞는 말이야.)

서귀포시 보목동/ 놀이/ 2017년

조사자

그다음엔 깡통 차기라는 것이 잇지예?
(그다음엔 깡통 차기라는 것이 있지요?)

제보자

에.
(에,)

조사자

깡통 차기도 헤낫지예?
(깡통 차기도 했지요?)

제보자

깡통 차기도 쪼꼼 헤나서.
(깡통 차기도 조금 했었어.)

조사자

그 깡통 차기는 어떵 준비헙니까?
(그 깡통 차기는 어떻게 준비합니까?)

서귀포시 보목동/ 놀이/ 2017년

제보자

깡통도 옛날에 힘들엇주마는 깡통에 그 족은 돌 매달아놔서 소리 나게시리 헤서, 발로차서 저 멀리차고, 그런 식으로 헤난 거 ᄀᆞ튼데 많이 안 헤서.
(깡통도 옛날에 힘들었지만 깡통에 그 작은 돌 매달아서 소리 나게끔 해서, 발로차서 저 멀리차고, 그런 식으로 해난 거 같은데 많이 안 했어.)

조사자

많이 안 헨예?
(많이 안 해요?)

제보자

에.
(예.)

조사자

깡통이 엇어근에 많이 안헤신가마씸?
(깡통이 없어서 많이 안 했을까요?))

서귀포시 보목동/ 놀이/ 2017년

제보자

응, 깡통도 귀헷고.
(응, 깡통도 귀했고.)

조사자

그 멀리 차면 그게 이기는 거고예?
(그 멀리 차면 그게 이기는 거고요?)

제보자

에.
(예.)

조사자

그거에 대한 큰 기억들은 엇고예?
(그거에 대한 큰 기억들은 없고요?)

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