제주특별자치도

한경면 고산리/ 밭일/ 2017년

조사자

그럼 조밧도 조밧도 밟아마씨? 보리밧처럼?
(그럼 조밭도 조밭도 밟아요? 보리밭처럼?)

제보자

조밧을 ᄇᆞᆲ아야지.
(조밭을 밟아야지.)

조사자

아, 뭘로 어떵 밟아마씨?
(아, 뭘로 어떻게 밟아요?)

제보자

소영 ᄆᆞᆯ이 잇이민 그거 이제 이레 모가지 메여근엥. 이레 댕기멍 막 ᄇᆞᆲ주.
(소와 말이 있으면 그거 이제 이리 모가지 매어서. 이리 당기면서 막 밟지.)

조사자

아. 무사 ᄇᆞᆲ아마씨?
(아. 왜 밟아요?))

제보자

거 씨 묻어지랜게.
(거 씨 묻어지라고.)

조사자

아, 씨 묻어지래.
(아, 씨 묻어지라고.)

제보자

씨가 꼭 꼭 벡여야 나오주게. 씨 묻어지래.
(씨가 꼭 꼭 박혀야 나오지. 씨 묻어지라고.)

조사자

그러면 조밧도 다른 데랑 비슷하게 밟아마씨?
(그러면 조밭도 다른 데랑 비슷하게 밟아요?)

제보자

조밧도 ᄇᆞᆲ아줘야주게.
(조밭도 밟아줘야지.)

조사자

그럼 조밧은 어떵 밟아마씨?
(그럼 조밭은 어떻게 밟아요?)

제보자

게난 보리랑 비슷해. 쉐 잇이믄 쉐로 허고 엇이민 사람으로 밟고.
(그러니까 보리랑 비슷해. 소 있으면 소로 하고 없으면 사람으로 밟고.)

조사자

말로는 안 헤마씨?
(말로는 안 해요?)

제보자

무사? ᄆᆞᆯ로도 ᄇᆞᆲ아.
(왜? 말로도 밟아.)

조사자

그거 말로 밟을 때 기계 같은 거 엇언마씨?
(그거 말로 밟을 때 기계 같은 없었어요?)

제보자

ᄆᆞᆯ 잇이민 ᄆᆞᆯ 두 개랑 어울러가지고 헐 적에는 묶어근엥.
(말 있으면 말 두 개랑 어울러가지고 할 적에는 묶어서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

게면 한 사람만 돌아뎅기멍 이제 아니 가는 거 때리면서 돌아뎅기주게. ᄆᆞᆯ 모는 소리허멍. 요즘 듣지 안 헨? 텔레비전에 ᄆᆞᆯ 모는 소리 허는 거.
(그러면 한 사람만 돌아다니면서 이제 안 가는 거 때리면서 돌아다니지. 말 모는 소리하면서. 요즘 듣지 않아? 텔레비전에 말 모는 소리 하는 거.)

조사자

예.
(예.))

제보자

ᄆᆞᆯ 모는 소리가 아마 그 때 나온 거라.
(말 모는 소리가 아마 그 때 나온 거라.)

한경면 고산리/ 밭일/ 2017년

조사자

그럼 조밧도 검질메잖아예.
(그럼 조밭도 김매잖아요.))

제보자

아이구 메고말구.
(아이구 매고말고.)

조사자

몇 번 메마씨?
(몇 번 매요?)

제보자

세 번 메여.
(세 번 매.)

조사자

아. 세 번. 보리밧은 두 번인데 조는 세 번. 무사 세 번 메마씨?
(아. 세 번. 보리밭은 두 번인데 조는 세 번, 왜 세 번 매요?))

제보자

어?
(어?)

조사자

무사 세 번 메마씨? 그냥 많이 나니까 세 번 메야 뒈마씨?
(왜 세 번 매요? 그냥 많이 나니까 세 번 매야 되요?)

제보자

몰라.
(몰라.)

조사자

그럼 어르신 조밧은 김매기 몇 번 헤마씨?
(그럼 어르신 조밭은 김매기 볓 번 해요?)

제보자

김매기?
(김매기?)

조사자

예.
(예.)

제보자

조밧은 헌 적이 엇어.
(조밭은 한 적이 없어.)

조사자

김매기 안 헤마씨?
(김매기 안해요?)

제보자

아니, 세 번 네 번 매야헤.
(아니, 세 번 네 번 매야해.))

조사자

아 많이 매야한다예?
(아 많이 매야하는군요?)

제보자

1 거긴 왜 그러냐면 조 초벌 초벌로 뽑으민 다 못 뽑거든.
(거긴 왜 그러냐면 조 초벌 초벌로 뽑으면 다 못 뽑거든.)

조사자

예.
(예.)

제보자

뽑아근에, 뽑아근에 그 이 간격을 두려면.
(뽑아서, 뽑아서 그 이 간격을 두려면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

못 뽑으니까 두 시 번 뽑아야 그게 골호로 서주게. 씨가.
(못 뽑으니까 두 세 번 뽑아야 그게 골고루 서지. 씨가.)

한경면 고산리/ 밭일/ 2017년

조사자

그럼 조밧에도 검질 나잖아예?
(그럼 조밭에도 김 나잖아요?)

제보자

많이 나지.
(많이 나지.)

조사자

종류는 뭐, 뭐 난마씨?
(종류는 뭐, 뭐 났어요?)

제보자

검질게, 이제 고랑 저거 검질은 그냥 검질이 그 검질로 나. 쒜비놈 ᄎᆞᆷ비놈 머 이레 질레 나는 풀. 그런 거 다 나는 거라.
(김, 이제 고랑 저거 김은 그냥 김이 그 김으로 나. 쇠비름 참비름 머 이리 길에 나는 풀. 그런 거 다 나는 거라.)

조사자

질레 나는 풀도 다 나마씨?
(길에 나는 풀도 다 나요?)

제보자

예. 다 나는 거라.
(예. 다 나는 거라.)

조사자

겅 헤부난 많이 검질메야겠다예.
(그렇게 해버리니까 많이 김매야겠군요.)

제보자

메민 허민 막 오래주게.
(매면 하면 막 오래이지.)
예.
(예.)

조사자

그면 조밧에는 어떤 검질들이 잇어마씨?
(그러면 조밭에는 어떤 김들이 있어요?)

제보자

그 땐 제완제영 헌 거.
(그 땐 바랭이라고 한 거.))

조사자

아, 제완제.
(아, 바랭이.)

제보자

보통 제완지가 많이 나. ᄀᆞ라지엔 허는 것도 잇고.
(보통 바랭이가 많이 나. 가라지라고 하는 것도 있고.)

조사자

고라지?
(가라지?)

제보자

ᄀᆞ랏, ᄀᆞ랏.
(가라지, 가라지.)

조사자

보리 검질이랑 다르다예?
(보리 김이랑 다르군요?)

제보자

달라.
(달라.)

조사자

아.
(아.)

제보자

보리는 겨울에만 나고.
(보리는 겨울에만 나고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

겨울에만 검질 나고.
(겨울에만 김 나고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

조는 여름에 헷주게.
(조는 여름에 했지.))

조사자

음.
(음.)

제보자

여름에 검질 나고.
(여름에 김 나고.)

조사자

아 겅 헤부난 세 네 번?
(아 그렇게 해버려서 세 네 번?)

제보자

어.
(어.)

한경면 고산리/ 밭일/ 2017년

조사자

그럼 이렇게 조도 수확하잖아예?
(그럼 이렇게 조도 수확하잖아요?)
다 나면 어떵 수확헨마씨?
(다 나면 어떻게 수확했어요?)

제보자

수확 잘 뒈면 수확 많이 허고. 열 말 날 때 ᄒᆞᆫ 섬도 나곡. 수확 그 저 조가 안 뒈민 얼마 안 뒈고 경 허지.
(수확 잘 되면 수확 많이 하고. 열 말 날 때 한 섬도 나고. 수확 그 저 조가 안 되면 얼마 안 되고 그렇게 하지.)

조사자

그럼 조도 이렇게 베어서.
(그럼 조도 이렇게 베어서.)

제보자

비어. 호미로.
(베어. 낫으로.)

조사자

예.
(예.)

제보자

호미로 비엉.
(낫으로 베어서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이거 조 나면 이거 고고리민 고고리로 때려 따고.
(이거 조 나면 이거 이삭이면 이삭으로 때려 따고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이제 남은 거는 묶으어 놧당 소 멕이고.
(이제 남은 거는 묶어 놨다가 소 먹이고.))

조사자

아 소 멕이고.
(아 소 먹이고.)

제보자

거 나면 소 멕이고.
(거 나면 소 먹이고.)

조사자

그 호미를 옛날에도 호미라고 헨마씨?
(그 낫을 옛날에도 낫이라고 했어요?))

제보자

그거 호미라. 엿날도 그거 호미라.
(그거 낫이라. 옛날도 그거 낫이라.)

조사자

여기는 ᄀᆞᆯ갱이라 안 헷수광?
(여기는 ‘ᄀᆞᆯ갱이’라 안 했습니까?)

제보자

ᄀᆞᆯ갱이 다르고 호미 다르주게.
(호미 다르고 낫 다르지.)

조사자

뭐 어떵 달라마씨?
(뭐 어떻게 달라요?)

제보자

호미는 이레 이레 이만치 들영 곱아진 거라서 이레 이 손으로 줴민 이레 이레 베고. ᄀᆞᆯ갱이는 영 오그라지니 검질만 이레 이레 베고.
(낫은 이리 이리 이만큼 들여서 굽은 거여서 이리 이 손으로 쥐면 이리로 이리 베고. 호미는 이렇게 오그라지니까 김만 이리 이리 베고.)

조사자

아 검질멜 땐 ᄀᆞᆯ갱이 허고.
(아 김맬 때는 호미하고.)

제보자

응.
(응.)

조사자

그럼 예전에 조는 수확은 어떵 헨마씨?
(그럼 예전에 조는 수확은 어떻게 했어요?)

제보자

조 수확?
(조 수확?)

조사자

예.
(예.)

제보자

조 수확은 비영.
(조 수확은 베어서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

호미로 따. 이렇게 잡으면서 몬딱 뜯어 놓으민.
(낫으로 따. 이렇게 잡으면서 전부 뜯어 놓으면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

것도 도깨질 헤야 해.
(것도 도리깨질 해야 해.)

한경면 고산리/ 밭일/ 2017년

조사자

그럼 조 벤 다음에 그것도 타작헤야 되잖아예?
(그럼 조 벤 다음에 그것도 타작해야 되잖아요?))

제보자

타작헤야지.
(타작해야지.)

조사자

어떵 타작헨마씨?
(어떻게 타작했어요?)

제보자

조 고고리 탕.
(조 이삭 따서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

고고리 탕 거 ᄆᆞᆯ벵이에 잇으니까 그것에 뱅뱅 돌령 거 저 알맹이 빼주게.
(이삭 따서 거 연자매에 있으니까 그것에 뱅뱅 돌려서 거 저 알맹이 빼지.)

조사자

그럼 그 보리랑 조랑 비슷헤마씨?
(그럼 그 보리랑 조랑 비슷해요?)

제보자

아니, 달르지.
(아니, 다르지.)

조사자

어떵 달라마씨? 살짝 설명헤 줍서.
(어떻게 달라요? 살짝 설명해 주십시오.)

제보자

보린게.
(보리는.)

조사자

예.
(예.)

제보자

낟알이 굵고 조는 ᄌᆞᆫᄌᆞᆫ허주게. 경 허믄 보리 이제 헤 난 다음에 그때 조 가는 거라.
(낟알이 굵고 조는 자잘하지. 그렇게 하면 보리 이제 해 난 다음에 그때 조 가는 거라.))

조사자

아. 타작 보리도 타작허고 조도 타작허잖아예?
(아. 타작 보리도 타작하고 조도 타작하잖아요?))

제보자

어.
(어.)

조사자

그럼 타작허는 거는 똑같아마씨?
(그럼 타작하는 거는 똑같아요?))

제보자

타작허는 거?
(타작하는 거?)

조사자

예.
(예.)

제보자

보리도 타작허고 조도 타작허고 ᄀᆞᇀ아.
(보리도 타작하고 조도 타작하고 같아.))

조사자

같아마씨? 그거는? 기계도 똑같은 걸로 하고?
(같아요? 그거는? 기계도 똑같은 걸로 하고?))

제보자

기계로도 ᄒᆞ고 도께.
(기계로도 하고 도리깨.)

조사자

아. 도께.
(아. 도리깨.)

제보자

에. 도께로. 도께질 허는 거 알지? 도께.
(에. 도리깨로. 도리깨질 하는 거 알지? 도리깨.)

조사자

도께는 아는디 그것 좀 얘기해 줍서. 도께질 허는 거. 어떵 헤야 뒈마씨?
(도리깨는 아는데 그것 좀 얘기해 주십시오. 도리깨질 하는 거. 어떻게 해야 되요?))

제보자

도께 이제.
(도리깨 이제.)

조사자

예.
(예.)

제보자

요래 요래 요래 헤여. 요래 헤영 요만허게 헤영.
(요리 요리 요리 해. 요리 해서 요만하게 해서.)

조사자

이렇게 뒌 거마씨?
(이렇게 된 거요?))

제보자

어. 그런 거 허영 이제 요런 나무에 붙잡앙 허주게.
(어. 그런거 해서 이제 요런 나무에 붙잡아서 하지.))

조사자

아아. 그렇구나예. 그럼 거기서 이렇게 도께질 한 다음에 좁쌀 나오겠다예?
(아아. 그렇군요. 그럼 거기서 이렇게 도리깨질 한 다음에 좁쌀 나오겠군요?)

제보자

어. 다 좁쌀 떨어지민 그래 담아근엥 좁쌀을 이제 다 이제 뱉에 ᄆᆞᆯ령 또 방에 강 헹 먹주게.
(어. 다 좁쌀 떨어지면 그래 담아가지고 좁쌀을 이제 다 이제 볕에 말려서 또 방아 가서 해서 먹지.)

조사자

아. 볕에 말렷다가.
(아. 볕에 말렸다가.)

제보자

ᄆᆞᆯ려야지 뒈주게. 안 ᄆᆞᆯ리면 아니 뒈주게.
(말려야지 되지. 안 말리면 안 되지.)

조사자

안 말리면 안 뒈마씨?
(안 말리면 안 되요?)

제보자

거 방에 돌방에에 고고리 하민 떡 뒈불어. 아니 말리면.
(거 방아 돌방아에 이삭 하면 떡 돼버려. 안 말리면.))

조사자

아. 얼마나 말려야 뒈마씨?
(아. 얼마나 말려야 되요?)

제보자

한 ᄉᆞ흘 ᄆᆞᆯ려.
(한 사흘 말려.)

조사자

사흘이나.
(사흘이나.))

제보자

어.
(어.)

조사자

중간에 비오면 어떵 헤마씨?
(중간에 비오면 어떻게 해요?)

제보자

비 오기 전 비 오면 아니 허고. 비 안 오면 널곡.
(비 오기 전 비 오면 안 하고. 비 안 오면 널고.))

조사자

막 널엇인디 비 오면 어떵 헨마씨? 걷어야 뒈나?
(막 널었는데 비 오면 어떻게 했어요? 걷어야 되나?)

제보자

비 오니까 얼른 강 덖어야주게.
(비 오니까 얼른 가서 덮어야지.))

조사자

도깨질 해야 돼마씨? 타작은 도깨질로 하는 거마씨?
(도리깨질 해야 돼요? 타작은 도리깨질로 하는 거예요?)

제보자

ᄋᆞ. 타작은 도깨질.
(오. 타작은 도리깨질.)

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