제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
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구좌읍 한동리/밭일/
2018년
조사자
사스레기, ᄃᆞᆨ풀, 진풀 요즘도 이런 거 보입니까?
(‘사스레기’, ‘ᄃᆞᆨ풀’, 박조가리나물 요즘도 이런 거 보입니까?)
제보자
그 ᄋᆢ름에 제환지가 아주. 또 해바라기, 제환지 때문에 굉장히. 봄엔 그거 안 나니까 저 보리밧엔.
(그 여름에 바랭이가 아주. 또 ‘해바라기’, 바랭이 때문에 굉장히. 봄엔 그거 안 나니까 저 보리밭엔.)
조사자
아까 그 해바라기는 뭐꽈?
(아까 그 ‘해바라기’는 뭡니까?)
제보자
그 해바레기라는 풀이 잇주게. 그거, 그 그 별명이 그 우리가 여기 해 바레는 거 해바레기라고 헤 가지고서 상당히 그 아닌 게 아니라 뿔리도 지피 들어가고 또 콩밧디, 조팟디, 산디왓디 아주 거 제환지허고 그렇게 만이 낫어.
(그 ‘해바레기’라는 풀이 있지. 그거 그 그 별명이 그 우리가 여기 해 보는 거 ‘해바레기’라고 해 가지고 상당히 그 아닌 게 아니라 뿌리도 깊이 들어가고 또 콩밭에, 조밭에, 밭벼밭에 아주 거 바랭이하고 그렇게 많이 났어.)
조사자
아, 해바레기하고예?
(아, ‘해바레기’하고요?)
제보자
으.
(으.)
조사자
해바레기 꼿 피는 거우과?
(‘해바레기’ 꽃 피는 겁니까?)
제보자
것도 꼿 피주, 빨강케, 빨강케.
(것도 꽃 피지, 빨갛게, 빨갛게.)
조사자
아.
(아.)
제보자
아, 꼿은 안 피는데 열매가 빨간 거.
(아, 꽃은 안 피는데 열매가 빨간 거.)
조사자
아, 열매가. 해바레기. 요즘도 보이는가마씨?
(아, 열매가. ‘해바레기’. 요즘도 보이는가요?)
제보자
아, 요즘도 만이 잇주.
(아, 요즘도 많이 있지.)
조사자
아.
(아.)
제보자
지금도.
(지금도.)
조사자
알앗수다. 나중에 봐 봐야 뒈쿠다예. 저 검질메젠 허면은 뭐로 멧수과?
(알겠습니다. 나중에 봐 봐야 되겠습니다. 저 김매려고 하면 뭐로 맵니까?)
제보자
ᄀᆞᆯ겡이로 메주, 무시거로.
(호미로 매지, 무엇으로.)
조사자
ᄀᆞᆯ겡이로. ᄀᆞᆯ겡이도 종류가 ᄋᆢ라 개 이신가마씨?
(호미로. 호미도 종류가 여러 개 있는가요?)
제보자
아니, 여러 개 엇어.
(아니, 여러 개 없어.)
조사자
아, 그냥 ᄀᆞᆯ겡이.
(아, 그냥 호미.)
제보자
옛날 ᄀᆞᆯ겡이. 요새 육지서 들어온 ᄀᆞᆯ겡이론 못 메. 영 거세기 헤 부난. 그 땅 극지도 못허고 파이라, 그건. 건 논밧디만 메는 것이지. 게난 우리 제주도서 만드는 ᄀᆞᆯ겡이라 뒈여.
(옛날 호미. 요새 육지에서 들어온 호미론 못 매. 이렇게 거시기 해 버리니까. 그 땅 긁지도 못하고 못써, 그건. 건 논밭에만 매는 것이지. 그러니까 우리 제주도에서 만드는 호미라야 돼.)
조사자
여기서는 주로 ᄀᆞᆯ겡이는 어디서?
(여기서는 주로 호미는 어디서?)
제보자
여기도 ᄀᆞᆯ겡이 허는 디가 셔낫주. 그 하르방이 이제 돌아, 돌아갓주만은 여기 ᄀᆞᆯ겡이를 불미항이 여기 잇엇주게.
(여기도 호미 하는 데가 있었지. 그 할아버지가 이제 돌아, 돌아갔지만 여기 호미를 대장간이 여기 있었어.)
조사자
불미항이 잇엇어예. 게민 그 ᄀᆞᆯ겡이도 베린덴 헙니까?
(대장간이 있었어요. 그럼 그 호미도 벼린다고 합니까?)
제보자
어, ᄀᆞᆯ겡이도 베리주. 다여 가민 베리고 새로, 새로 두들고.
(어, 호미도 벼리지. 닳아 가면 벼리고 새로, 새로 두드리고.)
쉐스렁도 멘들고.
(쇠스랑도 만들고.)
조사자
여기도 불미항에서 쉐스렁도 다 멘든 거라예?
(여기도 대장간에서 쇠스랑도 다 만든 거지요?)
제보자
어. 거 부락마다 다 잇어주, 불미항.
(어. 거 부락마다 다 있었지, 대장간.)
조사자
아, 그러면 이 동네 농사짓는 농기구덜은 다 그디서?
(아, 그러면 이 동네 농사짓는 농기구들은 다 거기서?)
제보자
으. 주로, 주로 다 여기 자급자족헷주, 다.
(으. 주로, 주로 다 여기 자급자족했지, 다.)
조사자
예. 겐 그때 보리밧디는 어떤 검질덜 나신고예?
(예. 그래서 그때 보리밭에는 어떤 김들 났나요?)
제보자
아, 보리밧디도 봄에 나는 검질 뭐 대우리도 잇고 뭐도 잇고 그렇고 그런 거 잇주게.
(아, 보리밭도 봄에 나는 김 뭐 귀리도 있고 뭐도 있고 그렇고 그런 거 있지.)
조사자
아, 예.
(아, 예.)
제보자
대우리엔 헌 거 아이 메면 안 뒈, 대우리가.
(귀리라고 하는 거 안 매면 안 돼, 귀리가.)
조사자
검질 이름덜은 우리 여자 삼춘덜이 잘 알 거라예?
(김 이름들은 우리 여자 삼촌들이 잘 알 거지요?)
제보자
여자 삼춘이 잘 알 거여. 게난 진풀이니 뭐이니 그런 거, 그런 거.
(여자 삼촌이 잘 알 거야. 그러니까 박조가리나물이니 뭐이니 그런 거, 그런 거.)
조사자
거 튼내지는 대로 ᄀᆞᆯ아 봅서게.
(거 생각나는 대로 말해 보세요.)
제보자
게 진풀 거튼 거.
(그래 박조가리나물 같은 거.)
사스레기, 진풀.
(‘사스레기’, 박조가리나물.)
ᄃᆞᆨ풀이여 진풀 뭐 그런 거.
(‘ᄃᆞᆨ풀’이며 박조가리나물 뭐 그런 거.)
구좌읍 한동리/밭일/
2018년
조사자
예. 그 보리 수확예, 그거는 어떤 식으로 옛날 헷수과?
(예. 그 보리 수확요, 그거는 어떤 식으로 옛날 했습니까?)
제보자
보리를 이제 거 뭐인가 보리를 빌 거 아니라. 비어다가 이제는 집에 다 시꺼올 거 아니라. 쉐로 다 시꺼와 가지고 눌엉 놧다근에가, 눌엉 놧당 그 집에서 이제 날 존 날 훌터야 뒈.
(보리를 이제 거 뭐인가 보리를 벨 거 아니야. 베어다가 이제는 집에 다 실어올 거 아니야. 소로 다 실어와 가지고 가려 놨다가, 가려 놨다가 그 집에서 이제 날씨 좋은 날 훑어야 돼.)
조사자
예.
(예.)
ᄒᆞᆫ 번 ᄎᆞᆽ아봅서예. 게믄 보리를 비잖아예. 보리는 뭘로 비어마씨?
(한 번 찾아보세요. 그럼 보리를 베잖아요. 보리는 뭐로 베요?)
제보자
호미로게.
(낫으로.)
조사자
그 호미허고 바당에 호미허고 ᄒᆞ꼼 ᄐᆞ나지 안헙니까?
(그 낫하고 바다에 낫하고 조금 다르지 않습니까?)
제보자
아, 바당에 호미허고 틀려.
(아, 바다에 낫하고 달라.)
조사자
그 호미를 다른 불르는 이름이 잇어신가마씨, 예전에?
(그 호미를 다른 부르는 이름이 없었나요, 예전에?)
제보자
아니, 기자 호미엔 허주, 호미.
(아니, 그저 낫이라고 하지, 낫.)
조사자
호미예?
(낫이요?)
제보자
으, 호미, ᄀᆞᆯ겡이.
(으, 낫, 호미.)
조사자
예, 호미, ᄀᆞᆯ겡이예.
(예, 낫, 호미요.)
그다음에 빌 때 허젠 허면은?
(그다음에 벨 때 하려고 하면?)
제보자
호미가 필요허고.
(낫이 필요하고.)
조사자
호미가 필요허고. 만약에 호미가 이제 무껴 불 거 아니우과?
(낫이 필요하고. 만약에 낫이 이제 무뎌 버릴 거 아닙니까?)
제보자
게 ᄀᆞᆯ아야지게.
(그래 갈아야지.)
조사자
예, ᄀᆞᆯ젠 허민 또 뭐가 필요헙니까?
(예, 갈려고 하면 또 뭐가 필요합니까?)
제보자
신돌게.
(숫돌.)
신돌로 ᄀᆞᆯ아야주, ᄀᆞᆯ아야.
(숫돌로 갈아야지, 갈아야.)
조사자
신돌예. 신돌로 ᄀᆞᆯ고.
(숫돌요. 숫돌로 갈고.)
제보자
건 ᄀᆞᆯ아야. ᄒᆞ루 ᄒᆞᆫ 번은, 두 번은 ᄀᆞᆯ아야 뒈주. 낮에 허고. 열두 시에 ᄒᆞᆫ 번 ᄀᆞᆯ고 세 시에쯤 ᄒᆞᆫ 번 ᄀᆞᆯ고.
(건 갈아야. 하루 한 번은, 두 번은 갈아야 되지. 낮에 하고. 열두 시에 한 번 갈고 세 시쯤 한 번 갈고.)
조사자
예. 그다음에 신돌이 필요헌 거고 무끄젠 허민 아까 보리?
(예. 그다음에 숫돌이 필요한 거고 묶으려고 하면 아까 보리?)
제보자
으.
(으.)
조사자
그 그냥 보리 제께로 헤서.
(그 그냥 보리 ‘제께’로 해서.)
제보자
제께로 헤서.
(‘제께’로 해서.)
조사자
무끄고 그다음에 눌어근에 이젠 비 맞지 말젠 헤 갖고 더꺼야.
(묶고 그다음에 가렸다가 이제 비 맞지 말라고 해 가지고 덮어야.)
제보자
겐 ᄂᆞ람지, ᄂᆞ람지를 더껏주.
(그래서 이엉, 이엉 덮었지.)
새, 새로 헌 걸 ᄂᆞ람쥐라고이. 이런 집이서 새 비어다가 겨울에 ᄆᆞᆯ려서 그거로 역불로 멘드는 거라. 게난 옛날은 가빠도 뭐 없었거든. 뭐 없으니까 다 겨울이나 이제 여름이나 가을에 조나 다 그걸로 더껏지게.
(띠, 띠로 한 걸 이엉이라고. 이런 집에서 띠 베어다가 겨울에 말려서 그걸로 일부러 만드는 거야. 그러니까 옛날은 가빠도 뭐 없었거든. 뭐 없으니까 다 겨울이나 이제 여름이나 가을에 조나 다 그걸로 덮었지.)
조사자
예, ᄂᆞ람쥐.
(예, 이엉.)
제보자
저 집 이는 새로.
(저 집 이는 띠로.)
새로 멘든, 예낀 거주.
(새로 만든, 엮은 거지.)
조사자
예, 새로 예낀 거. 그다음에 ᄂᆞ람쥐 우에 더끄는 거는 뭐렌 헤수과?
(예, 새로 엮은 거. 그다음에 이엉 위에 덮는 거는 뭐라고 했습니까?)
제보자
거 주젱이.
(거 주저리.)
조사자
주젱이.
(주저리.)
제보자
ᄂᆞ람쥐 우이 가운디 그거를 게메 주젱이라, 주젱이 허허허.
(이엉 위에 가운데 그거를 그래 주저리야, 주저리 허허허.)
주젱이 거는 다 사람마다 다 만들 수 잇는 거.
(주저리 거는 다 사람마다 다 만들 수 있는 거.)
조사자
아. 주젱이는 만드는 거예?
(아, 주저리는 만드는 거요?)
제보자
건디 새로 해야 뒈.
(건데 띠로 해야 돼.)
해변 쓰는 호미허고 이디 비는 호미허곤 틀리주게.
(해변 쓰는 낫하고 여기 베는 낫하곤 다르지.)
조사자
예, 알앗수다. 그건 나중에 다시 ᄒᆞᆫ 번 물으쿠다. 보리 비면 그다음에 무꺼야 헐 거 아니과?
(예, 알겠습니다. 그건 나중에 다시 한 번 묻겠습니다. 보리 베면 그다음 묶어야 할 거 아닙니까?)
제보자
무끄주.
(묶지.)
조사자
무끄젠 허민 뭐가 필요헤마씨?
(묶으려고 하면 뭐가 필요해요?)
제보자
게난 그 그 보리로 그자 무끄는 거라, 보리로.
(그러니까 그 그 보리로 그저 묶는 거야, 보리로.)
조사자
아.
(아.)
제보자
거 보리가 이거 영 보리를 ᄏᆞ칭헌 걸로 헤 가지고 영 헤 가지고 여기 소독 아니라. 소독을 벵 허게 데와 가지고 꼬구려 가지고서 영 꼬구려 가지고 그걸로 보리찍을 무끄는 거라.
(거 보리가 이거 이렇게 보리를 가지런한 걸로 해 가지고 이렇게 해 가지고 여기 ‘소독’ 아니야. ‘소독’을 빙 하게 틀어 가지고 접어 가지고서 이렇게 접어 가지고 그걸로 보릿짚을 묶는 거야.)
조사자
아, 그러면은 보리 소독 잇는 쪽으로 데울 거 아니과예?
(아, 그러면 보리 ‘소독’ 있는 쪽으로 틀 거 아닙니까?)
제보자
으, 으.
(으, 으.)
조사자
그 무끄는 거를 여기에서는 뭐렌 다른 말 안 헙니까?
(그 묶는 거를 여기에서는 뭐라고 다른 말 안 합니까?)
제보자
다른 말 뭐?
(다른 말 뭐?)
조사자
께니 뭐니 이런 말 안 헙니까?
(매끼니 뭐니 이런 말 안 합니까?)
제보자
그 께는 ᄄᆞ로 허는 걸 께엔 허주.
(그 매끼는 따로 하는 걸 매끼라고 하지.)
조사자
보리는 따로. 제께 이런 말은 안 써마씨?
(보리는 따로. ‘제께’ 이런 말은 안 써요?)
제보자
거 제께로 허기 때문에 그 다른 뭐인가 께가 필요엇주게.
(거 ‘제께’로 하기 때문에 그 다른 뭐인가 매끼가 필요없지.)
조사자
그냥 제께렌 말은 이 동네도 헷수과?
(그냥 ‘제께’라는 말은 이 동네도 했습니까?)
제보자
어.
(어.)
조사자
게민 보리는 보리 제께예?
(그럼 보리는 보리 ‘제께’요?)
제보자
으, 제께로 무끄는 거.
(으, ‘제께’로 묶는 거.)
조사자
예, 예.
(예, 예.)
제보자
가당 오당 군께 헨 무끄는 사름도 잇긴 잇는디 보통 보리로 헹 꼬부려서 무끄주게.
(가다가 오다가 ‘군께’ 해서 묶는 사람도 있긴 있는데 보통 보리로 해서 접어서 묶지.)
조사자
군께는 게민 뭘로 만들어마씨?
(‘군께’는 그럼 뭐로 만들어요?)
제보자
새로, 새. 새 비여다가 새 비여다가 조 무끌 때나 콩 무끌 때나 이 ᄆᆞ물 무끌 때나 이건 새 께로 헤야 뒈.
(띠로, 띠. 띠 베어다가 새 베어다가 조 묶을 때나 콩 묶을 때나 이 메밀 묶을 때나 이건 띠 매끼로 해야 돼.)
조사자
새 께로?
(띠 매끼로?)
제보자
으, 새 께로 안 허민 안 뒈여.
(으, 띠 매끼로 안 하면 안 돼.)
조사자
산두찍으로는 안 헷수과?
(밭볏짚으로는 안 했습니까?)
제보자
산두는 산두찍으로 무끄고.
(밭벼는 밭볏짚으로 묶고.)
조사자
아, 산두는 산두찍으로 무끄고.
(아, 밭벼는 밭볏짚으로 묶고.)
제보자
산뒤찍으로, 산뒤찍으론 ᄍᆞᆯ랑 안 뒈. 콩 거튼 거 무끄젠 허믄.
(밭볏짚으로, 밭볏짚으론 짧아서 안 돼. 콩 같은 거 묶으려고 하면.)
조사자
아, 여기는 뭇이 크구나예?
(아, 여기는 뭇이 크군요?)
제보자
으, 뭇이 크난. 게난 ᄒᆞᆫ, 쉐 ᄒᆞᆫ 바리에 세 못씩 게난 이만씩, 이만씩 허주게. 그걸 ᄒᆞᆫ 짝에 세 개씩 세 개씩 ᄋᆢ솟 뭇 헨 그것이 ᄒᆞᆫ 바리라.
(으, 뭇이 크니까. 그러니까 한, 소 한 마리에 세 뭇씩 그러니까 이만큼씩, 이만큼씩 하지. 그걸 한 짝에 세 개씩 세 개씩 여섯 뭇 해서 그것이 한 바리야.)
조사자
아, 콩은?
(아, 콩은?)
제보자
콩이나 ᄆᆞ물이나.
(콩이나 메밀이나.)
조사자
예, 예. 그다음에 이거 눌기도 보리남 헤근에 보리 비여근에 눌기도 허잖아예?
(예, 예. 그다음에 이거 가리기도 보릿대 해서 보리 베여서 가리기도 하잖아요?)
제보자
어, 보리 비영 눌주게. 비 맞으민 안 뒈니까.
(어, 보리 베어서 가리지. 비 맞으면 안 되니까.)
조사자
어떤 식으로?
(어떤 식으로?)
제보자
그냥 동글랑허게 눌주. 동글랑허게 눌어.
(그냥 동그랗게 가리지. 동그랗게 가려.)
조사자
동글랑허게예?
(동그랗게요?)
제보자
동글랑허게.
(동그랗게.)
조사자
눌엉, 비 맞지 못허게예?
(가려서, 비 맞지 못하게요?)
제보자
비 맞지 못허게. 경헤 가지고서 그 우에는 보리로 이렇게 거시리주. 보리가 거꾸로 영 허민 비가 영.
(비 맞지 못하게. 그래 가지고서 그 위에는 보리로 이렇게 ‘거시리’지. 보리가 거꾸로 이렇게 하면 비가 이렇게.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그걸 영 층 층 층 층 헤 가지고서 그 비 안 들게 경헤 가지고서.
(그걸 이렇게 층 층 층 층 해 가지고서 그 비 안 들게 그래 가지고서.)
조사자
게민 보리를 거꾸로 영 허는 것을 거시린덴 헙니까, 여기서?
(그럼 보리를 거꾸로 이렇게 하는 것을 ‘거시린’다고 합니까, 여기서?)
제보자
어, 어 거시린덴 허주.
(어, 어 ‘거시린’다고 하지.)
구좌읍 한동리/밭일/
2018년
제보자
그걸 그 저 이렇게 클이 잇주게, 이렇게 헤 가지고.
(그걸 그 저 이렇게 틀이 있지, 이렇게 해 가지고.)
조사자
예, 클.
(예, 틀.)
제보자
그걸 홀타근에가, 홀타근에가 다 홀타근에가 그걸 두드렷주.
(그걸 홅아서, 홅아서 다 홅아서 그걸 두드렸지.)
그 도께, 도께 알아져, 도께?
(그 도리깨, 도리깨 알아, 도리깨?)
조사자
예.
(예.)
제보자
도께로 테작을 헷주.
(도리깨로 타작을 했지.)
조사자
그럼, 보리, 보리클이우과?
(그럼, 보리, 보리그네입니까?)
제보자
으.
(으.)
조사자
보리클로 훌튼 다음에 또 도께로?
(보리그네로 훑은 다음에 또 도리깨로?)
제보자
으, 도께로 그걸.
(으, 도리깨로 그걸.)
마당에 놩, 그걸 마당에 놩 두든 거라.
(마당에 놔서, 그걸 마당에 놔서 두드린 거야.)
조사자
예.
(예.)
제보자
경허민 그때도 수눌엉 헤야 뒈여. 사름이 너이, ᄒᆞᆫ 서너이가 이서야 양쪽이 둘이, 둘이 상 이렇게 헤야. 그 수눌엉 헤야.
(그러면 그때도 품앗이해서 해야 돼. 사람이 넷, 한 서넛이 있어야 양쪽에 둘이, 둘이 서서 이렇게 해야. 그 품앗이해서 해야.)
조사자
그 도께 이신 집은 엇이카마씨?
(그 도리깨 있는 집은 없을까요?)
제보자
도께 이신 집은.
(도리깨 있는 집은.)
조사자
예, 주젱이도 새로 헤여서예? 그런 식으로 헤서 이제 그 가져오고. 그다음에 이 녀석을 타작헐 때 필요헌 게 아까?
(예, 주저리도 띠로 했어요? 그런 식으로 해서 이제 그 가져오고. 그다음에 이 녀석을 타작할 때 필요한 게 아까?)
제보자
도께.
(도리깨.)
조사자
도께. 도께 필요허고 그다음에 도께는 뭐에 놔근에 헌 거라마씨?
(도리깨. 도리깨 필요하고 그다음에 도리깨는 뭐에 놔서 한 거지요?)
제보자
거 마당에, 마당에 거 다 펴 놔서 게난 그걸 뭐 ᄀᆞ스라기 어디 가지 못허게 그 지지개를 다 쳐. 지직이란 거.
(거 마당에, 마당에 거 다 펴 놔서 그러니까 그걸 뭐 까끄라기 어디 가지 못하게 그 기직을 다 쳐. 기직이란 거.)
조사자
지직.
(기직.)
제보자
지직 거 빙 허게 돌아가면서. 거 뭐인가 곡식 거튼 거 어디.
(기직 거 빙 하게 돌아가면서. 거 뭐인가 곡식 같은 거 어디.)
조사자
튀지 못허게.
(튀지 못하게.)
제보자
튀지 못허게. 경 다 헹 도께로 태작허는 거.
(튀지 못하게. 그렇게 다 해서 도리깨로 타작하는 거.)
조사자
그럼 맨땅에서 헌 거라마씸.
(그럼 맨땅에서 하는 거예요?)
제보자
맨땅에서.
(맨땅에서.)
조사자
아, 멍석 ᄁᆞᆫ 거 아니고.
(아, 멍석 깐 거 아니고.)
제보자
아니, 멍석 안 ᄁᆞᆯ아.
(아니, 멍석 안 깔아.)
조사자
아하, 마당 옛날에야 마당에 다 흑 아니과?
(아하, 마당 옛날에야 마당에 다 흙 아닙니까?)
제보자
흑이주게. 게난 멍석이영 안 ᄁᆞᆯ앙 헷주게. 멍석 안 ᄁᆞᆯ앙 그냥.
(흙이지. 그러니까 멍석이랑 안 깔아서 했지. 멍석 안 깔아서 그냥.)
조사자
그걸 이제 다 헌 거라예. 삼춘 아까 지직은 뭘로 만듭니까?
(그걸 이제 다 한 거지요. 삼촌 아까 기직은 뭐로 만듭니까?)
제보자
지직은 지직은 것도 여라 가지로 만들주. 지직이란 건 에 또 뭐인가 그거 아까 억새 잇지 안허여?
(기직은 기직은 것도 여러 가지로 만들지. 기직이란 건 에 또 뭐인가 그거 아까 억새 있지 않아?)
조사자
예, 예.
(예, 예.)
제보자
그런 것도 비여다가 그 익은 거 비여다가도 만들고 뭐 또 이 새로도 만들고 또 이 조칩으로도 만들고 허엿주게. 조칩으로.
(그런 것도 베어다가 그 익은 거 베어다가 만들고 뭐 또 이 띠로도 만들고 또 이 조짚으로도 만들고 했지. 조짚으로.)
조사자
조칩으로예?
(조짚으로요?)
제보자
어.
(어.)
조사자
그러면 그 지직은 만들면 그 모냥이 어떤 식으로 뒈는 것과?
(그러면 그 기직은 만들면 그 모양이 어떤 식으로 되는 겁니까?)
제보자
아, 예를 들어서.
(아, 예를 들어서.)
그 초석 봐나서, 초석?
(그 초석 봤었어, 초석?)
조사자
예, 예.
(예, 예.)
제보자
거 그런 식으로 뒈주게, 그런 식으로. 질게 짜민 막 질게도 짤 수 잇고. 또 ᄒᆞᆫ ᄒᆞᆫ 댓자씩 헤근에 영 부쪄근에 지직 영 칠 때는 경헐 수도 잇고.
(거 그런 식으로 되지, 그런 식으로. 길게 짜면 아주 길게도 짤 수 있고. 또 한 한 댓자씩 해서 이렇게 붙여서 기직 이렇게 칠 때는 그럴 수도 있고.)
조사자
그럼 지직의 용도는 주로 그런 용도하고 또 다른 용도로도 써낫수과?
(그럼 기직의 용도는 주로 그런 용도하고 또 다른 용도로도 썼었습니까?)
제보자
다른 용도는 엇고 그런 디로 주로 만이, 만이 쓰고 또 이제 그 옛날엔 그 뭐인가 그 산모가 잇으면은 것도 바깟디 지직을 쳐낫주, 또.
(다른 용도는 없고 그런 데로 주로 많이, 많이 쓰고 또 이제 그 옛날엔 그 뭐인가 그 산모가 있으면 것도 밖에 기직을 쳤었지, 또.)
조사자
아.
(아.)
제보자
그 무시거 몸 비린 사람이 들어오면은 거시기 허카부덴.
(그 무엇 몸 ‘비린’ 사람이 들어오면 거시기 할까 봐.)
조사자
그 지직을 어디에, 올레에 치는 거라마씨?
(그 기직을 어디에, ‘올레’에 치는 거예요?)
제보자
아니 아니, 창문. 난간 창문에 영 치고 또 이제 상이 나도 지직을 영 임시 쳣다가 거 가져 두고 상 싱그고 경허는 거주.
(아니 아니, 창문. 난간 창문에 이렇게 치고 또 이제 상이 나도 기직을 이렇게 임시 쳤다가 거 가져 두고 상 차리고 그러는 거지.)
조사자
아, 상낫을 때.
(아, 초상났을 때.)
제보자
거 초상날 때도 쳐나지 안헤수과?
(거 초상날 때도 쳤었지 않습니까?)
게메, 초상날 때.
(그래, 초상날 때.)
조사자
게민, 초상날 때도 방 앞에 치는 거?
(그럼, 초상날 때도 방 앞에 치는 거?)
제보자
아니 아니, 방 앞 그 그 방 바깟, 바깟 잇지 안허냐? 난간, 난간.
(아니 아니, 방 앞 그 그 방 바깥, 바깥 있지 않니? 난간, 난간.)
조사자
난간.
(난간.)
제보자
난간 창문. 창문.
(난간 창문. 창문)
조사자
창문 앞에, 무뚱에.
(창문 앞에, 문 앞에.)
제보자
으. 창문 무뚱에.
(으. 창문 앞에.)
조사자
아, 창 무뚱에 허는 거라예. 방 못 보게.
(아, 창 앞에 하는 거지요. 방 못 보게.)
제보자
으. 못 보게.
(으. 못 보게.)
조사자
아. 게난 곡석 도께질헐 때도 튀지 말렌 치고 그다음에 산모 있을 때.
(아. 그러니까 곡식 도리깨질할 때도 튀지 말라고 치고 그다음에 산모 있을 때.)
제보자
것도 치, 그때도 쳣고.
(것도 치, 그때도 쳤고.)
조사자
애기 낳고 이럴 때도 이제 치고.
(아기 낳고 그럴 때도 이제 치고.)
제보자
어. 거 몸 비린 사름 다니면은 산모가 막 거 등얼허주게. 거 우리가 저 미신이라고 허주만은이 옛날에는 여기 종기가 만이 나낫어. 사람이 이 어린아이덜이 종기.
(어. 거 몸 ‘비린’ 사람 다니면 산모가 아주 거 ‘등얼허주’. 거 우리가 저 미신이라고 하지만 옛날에는 여기 종기가 많이 났었어. 사람이 이 어린아이들이 종기.)
조사자
예, 예.
(예, 예.)
제보자
종기가 만이 낫는데 게 이 종기가 만이 낫는데 그 영장이 날 거 아니냐이? 영장이 나면은 뭐인가 양웨라고 잇어, 양웨.
(종기가 많이 났는데 그래 이 종기가 많이 났는데 그 초상이 날 거 아니니? 초상이 나면 뭐인가 양하라고 있어, 양하.)
조사자
예. 양웨.
(예. 양하.)
제보자
양웨를 헤다가 거 채와 주던가 또 이제 그렇게 방세를 헤여. 경허면 그런 게 넘어가는데 만약에 그런 거 안 채와근에 피부병이 피부병이 잇은 사람이 영장 그 몸 비린 사람 보면은 막 헤싸지고 말야, 거세기 헤낫어. 경헤 가지고 그 저 댕유자낭허고 양웨 헤 가지고서 그 방세를 헷지.
(양하를 해다가 거 채워 주던가 또 이제 그렇게 ‘방세’를 해. 그러면 그런 게 넘어가는데 만약에 그런 거 안 채워서 피부병이 피부병이 있는 사람이 송장 그 몸 ‘비린’ 사람 보면 마구 헤어지고 말야, 거시기 했었어. 그래 가지고 그 저 유자나무하고 양하 해 가지고서 그 ‘방세’를 했지.)
구좌읍 한동리/밭일/
2018년
조사자
아, 거기는 ᄀᆞ시락 엇입니까?
(아, 거기는 까끄라기 없습니까?)
제보자
엇어.
(없어.)
조사자
겐 불리진 안헤마씨?
(그래서 불리진 않아요?)
제보자
아, 거 불리기도 허긴 허주. 뭐인가 가끔 ᄀᆞ시락이라도, 그 껍데기가 이시카 부덴 불림도 허고 ᄀᆞᆯ아 놩도 체로 영 쳐근에가 그 ᄀᆞᆯ아진 건 다 아, 아래 ᄀᆞᆯ르고 ᄀᆞ스락이고 뭐고 다 쳐지주게. 체로 치면.
(아, 거 불리기도 하긴 하지. 뭐인가 가끔 까끄라기도, 그 껍데기가 있을까 봐 불리기도 하고 갈아 놔서도 체로 이렇게 쳐서 그 갈린 건 다 아, 아래 괴고 까끄라기고 뭐고 다 쳐지지. 체로 치면.)
조사자
불림질 허제 허면 뭐 뭐 필요헙니까?
(불림질 하려고 하면 뭐 뭐 필요합니까?)
제보자
건 속박허고게 멍석이지게.
(건 ‘속박’하고 멍석이지.)
조사자
속박허고 멍석만 이시민 뒈마씨?
(‘속박’하고 멍석만 있으면 돼요?)
제보자
어.
(어.)
얼멩이 잇어, 큰 체. 그 얼멩이 쳐야주게.
(어레미 있어, 큰 체. 그 어레미 쳐야지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그 얼멩이 치는 건 보리테작헐 때는 얼멩이로 치는 것이고 테작헐 땐 얼멩이로. 보리테작이나 무시거 뭐 조 테작이나 뭐 얼멩이로 그 곡메길 쳐내는 것이고 곡메기.
(그 어레미 치는 건 보리타작할 때는 어레미로 치는 것이고 타작할 땐 어레미로. 보리타작이나 무엇 뭐 조 타작이나 뭐 어레미로 그 깍질 쳐내는 것이고 깎지.)
조사자
예, 곡메기예?
(예, 깍지요?)
제보자
기자 보리 ᄀᆞᆯ앙 무시거 헐 때는 얼멩이가 필요없는 거주. 대체, 대체허고 거세기.
(그저 보리 갈아서 무엇 할 때는 어레미가 필요없는 거지. 대체, 대체 하고 거시기.)
조사자
보리, 보리들 같은 경우에 운반헐 때는 뭐에 놩 운반헤서마씨?
(보리, 보리들 같은 경우에 운반할 때는 뭐에 놔서 운반해요?)
제보자
ᄀᆞ는구덕이라는 것이 잇어.
(‘ᄀᆞ는구덕’이라는 것이 있어.)
조사자
예.
(예.)
제보자
ᄀᆞ는구덕이란 것은 대로, 대로 거 만든 건데 대, 그 대구덕이 좀 헐면은 헐어 가면은 헐어 가면 옷 같은 거, 흔 옷 거튼 거 그거 쪼가리 헤 가지고 부쪄근에가 경허민 그거 막 오래 쓰주게.
(‘ᄀᆞ는구덕’이란 것은 대로, 대로 거 만든 건데 대, 그 대바구니 좀 헐면 헐어 가면 헐어 가면 옷 같은 거, 헌 옷 같은 거 그거 쪼가리 해 가지고 붙여서 그러면 그거 아주 오래 쓰지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그것ᄀᆞ라 ᄀᆞ는, 그것ᄀᆞ라.
(그것보고 가는, 그것보고.)
ᄇᆞ름구덕, ᄇᆞ름구덕.
(‘ᄇᆞ름구덕’, ‘ᄇᆞ름구덕’.)
ᄇᆞ른구덕.
(‘ᄇᆞ른구덕’.)
ᄇᆞ른구덕이엔 허지.
(‘ᄇᆞ른구덕’이라고 하지.)
조사자
ᄇᆞ른구덕예?
(‘ᄇᆞ른구덕’요?)
제보자
으.
(으.)
조사자
예, 게난 ᄇᆞ른구덕 잇고, 아까 속박헤근에.
(예, 그러니까 ‘ᄇᆞ른구덕’ 있고, 아까 ‘속박’해서.)
제보자
으, 속박, 체 거튼 거 잇어야 뒈지. 대체, 거름체 그런 거.
(으, ‘속박’, 체 같은 거 있어야 되지. 대체, ‘거름체’ 그런 거.)
조사자
체 종류, 맨 큰 게 얼멩이.
(체 종류, 맨 큰 게 어레미.)
제보자
얼멩이 그다음 대체, 그다음에 뭐인가 그 거름체.
(어레미 그다음 대체, 그다음에 뭐인가 그 ‘거름체’.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그다음에 ᄀᆞ는체. 또 그다음엔 맨 그 ᄀᆞ레 치는 또 막 ᄀᆞᆯ아, ᄀᆞ는체엔 허주.
(그다음에 ‘ᄀᆞ는체’. 또 그다음엔 맨 그 가루 치는 또 마구 갈아, ‘ᄀᆞ는체’라고 하지.)
조사자
ᄀᆞ는체, 예. 총체렌 말은 안 씁니까, 여기는?
(‘ᄀᆞ는체’, 예. 총체라는 말은 안 씁니까, 여기는?)
제보자
건 총으로 만든 거주, ᄆᆞᆯ총으로 다 멘든 거.
(건 총으로 만든 거지, 말총으로 다 만든 거.)
조사자
ᄆᆞᆯ총으로, ᄀᆞ는체가?
(말총으로, ‘ᄀᆞ는체’가?)
제보자
어. 대체는, 대체만 대로 만들고 뭐인가 ᄀᆞ는체는 ᄆᆞᆯ총으로, ᄆᆞᆯ총으로.
(어. 대체는, 대체만 대로 만들고 뭐인가 ‘ᄀᆞ는체’는 말총으로, 말총으로.)
조사자
게민 대체만 대로 만들고 거름체부턴 전부 ᄆᆞᆯ총으로?
(그럼 대체만 대로 만들고 ‘거름체’부턴 전부 말총으로?)
제보자
아니, 얼멩이도 대로.
(아니, 어레미도 대로.)
얼멩이도.
(어레미도.)
조사자
얼멩이도 대로예.
(어레미도 대로요.)
제보자
대체허고 얼멩인 대로 그다음엔 다 ᄆᆞᆯ총.
(대체하고 어레민 대로 그다음엔 다 말총.)
조사자
예, 알앗수다. 잠깐만예, 우리가 이제 이거는 체고, 체를 치젠 허면 우리 멍석으로 치젠 허민 멍석도 모양 네모난 것도 잇고?
(예, 알겠습니다. 잠깐만요, 우리가 이제 이거는 체고, 체를 치려고 하면 멍석으로 치려고 하면 멍석도 모양 네모난 것도 있고?)
제보자
ᄀᆞ렛방석을 주로 그런 거 쳣주, ᄀᆞ렛방석. 그 저 돌ᄏᆞ레에 보릴 ᄀᆞ나 무신 ᄆᆞ물을 거피나 또 보리 그 거시길 헐 적에도 거시기 그 뭐인가 도릿방석이라고 뼁 동글랑헌 방석에 거기서 거 치고 뭐허고 허주.
(맷방석을 주로 그런 거 쳤지, 맷방석. 그 저 맷돌에 보릴 갈거나 무슨 메밀을 거피하거나 또 보리 그 거시길 할 적에도 거시기 그 뭐인가 도래방석이라고 뺑 동그란 방석이 거기서 거 치고 뭐하고 하지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
ᄀᆞ렛방석이라 ᄀᆞ렛방석.
(맷방석이야 맷방석.)
조사자
ᄀᆞ렛방석예?
(맷방석요?)
제보자
어.
(어.)
조사자
삼춘 아까 ᄀᆞ렛방석을 도릿방석엔 헌 말을?
(삼촌 아까 맷방석을 도래방석이라고 하는 말을?)
제보자
아, ᄀᆞ렛방석, ᄀᆞ렛방석.
(아, 맷방석, 맷방석.)
조사자
예, 그런 식으로 이제 타작을 하고예, 아까 얘기한 타작헌 거를, 타작헌 거를 이제 쌀로 만들젠 허면은?
(예, 그런 식으로 이제 타작을 하고요, 아까 얘기한 타작한 거를, 타작한 거를 이제 쌀로 만들려고 하면?)
제보자
거 불려야 뒈. 그 다.
(거 불려야 돼. 그 다.)
조사자
불린 다음에.
(불린 다음에.)
제보자
어.
(어.)
ᄇᆞᄅᆞᆷ으로 불려야 뒈, ᄇᆞᄅᆞᆷ으로.
(바람으로 불려야 돼, 바람으로.)
바람이 바람, 바람 거 쎄게 나는 날 불려야 뒈. 그 날 못 불릴 수도 잇어. 게난 그걸 깨끗이 불려 가지고서 멕에 담앙 놧다가.
(바람이 바람, 바람 거 세게 나는 날 불려야 뒈. 그 날 못 불릴 수도 있어. 그러니까 그걸 깨끗이 불려 가지고서 멱에 담아 놨다가.)
조사자
예.
(예.)
제보자
게 요 그 항, 그 항상 밧에 나가기 때문에 그 틈을 타 가지고서 ᄊᆞᆯ이 떨어지민 밤에도 영 헐 수 잇고 경 안 허민 비 온 날 ᄆᆞᆯᄀᆞ레에 강 ᄀᆞᆯ고 그렇게.
(그래 요 그 항, 그 항상 밭에 나가기 때문에 그 틈을 타 가지고서 쌀이 떨어지면 밤에도 이렇게 할 수 있고 그렇게 안 하면 비 온 날 연자매에 가서 갈고 그렇게.)
조사자
ᄆᆞᆯᄀᆞ레 가근에 ᄀᆞ는 거라예. 아, 겡 이제 ᄆᆞᆯᄀᆞ레 강 ᄀᆞᆯ 때 아까 필요헌 것들은 사람 수눌어근에 허고.
(연자매 가서 가는 거지요. 아, 그래서 이제 연자매 가서 갈 때 아까 필요한 것들은 사람 품앗이해서 하고.)
제보자
사럼 수눌엉.
(사람 품앗이해서.)
조사자
멕에.
(멱에.)
제보자
푸는체도 필요허고 건디.
(키도 필요하고 건데.)
조사자
예, 푸는체.
(예, 키.)
제보자
푸는체허고 거 뭐인가 거 비, 비차락.
(키하고 거 뭐인가 거 비, 빗자루.)
조사자
예.
(예.)
제보자
비차락은 항상 쓸어근에 그레 헹 뭐인가 그 올려줘야 뒈. 이레 나오는 걸 자꾸 이렇게.
(빗자루는 항상 쓸어서 그리 해서 뭐인가 그 올려줘야 돼. 이리 나오는 걸 자꾸 이렇게.)
조사자
올리는 비차락을 무슨 비차락이엔 헷수과?
(올리는 빗자루를 무슨 빗자루라고 했습니까?)
제보자
ᄀᆞ레, ᄀᆞ렛비라고 헌 거 쪼금 ᄃᆞᆫᄃᆞᆫ헌 거라야 뒈.
(맷돌, ‘ᄀᆞ렛비’라고 하는 거 조금 단단한 거여야 돼.)
조사자
ᄀᆞ렛비?
(‘ᄀᆞ렛비’?)
제보자
ᄀᆞ렛비.
(‘ᄀᆞ렛비’.)
조사자
그 ᄀᆞ렛비는 뭘로 만들언마씨?
(그 ‘ᄀᆞ렛비’는 뭘로 만들었어요?)
제보자
ᄉᆞ레비.
(싸리.)
ᄉᆞ레비로 주로 멘들앗주. ᄉᆞ레비.
(싸리로 주로 만들었지. 싸리.)
조사자
아, 요즘도 ᄉᆞ레비 갑니까?
(아, 요즘도 싸리 갑니까?)
제보자
아, ᄉᆞ레비 갈아.
(아, 싸리 갈아.)
조사자
아.
(아.)
제보자
게난에 그 ᄉᆞ레비로도 허고 그 뭐인가 여기는 저 그 뭐인가 그.
(그러니까 그 싸리로도 하고 그 뭐인가 여기는 저 그 뭐인가 그.)
대축낭으로도 허고.
(수수깡으로도 하고.)
대축낭 그 느렁대축. 종지대축이라고 잇주.
(수수깡 그 ‘느렁대축’. ‘종지대축’이라고 있지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그 범벅 헹 먹고 허는 거.
(그 범벅 해서 먹고 하는 거.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그 대축이 그 뭐인가 딱딱허주게. 그걸로 주로 만이 헷주. ᄀᆞ렛비는.
(그 수수가 그 뭐인가 딱딱하지. 그걸로 주로 많이 했지. ‘ᄀᆞ렛비’는.)
그 느렁대축 열매도 먹어낫주게. 여름에 막, 막 여름에. 여름에 중간에 보민 거 가는 사름 재배허는 사름 헤낫주게.
(그 ‘느렁대축’ 열매도 먹었었지. 여름에 아주, 아주 여름에. 여름에 중간에 보면 거 가는 사람, 재배하는 사람 했었지.)
조사자
잠깐만예. 느렁대축이라고 허면 쌀이 이렇게 뒌 것과 아니면 축축 늘어진 거우과?
(잠깐만요. ‘느렁대축’이라고 하면 쌀이 이렇게 된 것과 아니면 축축 늘어진 겁니까?)
제보자
느렁, 느렁대축은 축 거시기 헌 것이고 이건 종지대축은 그자 과짝 사 가지고 발갛게 익어. 그건 막 ᄎᆞᆯ, ᄎᆞᆯ지주. 게난 옛날은 도체비가 대축 범벅 헹 먹어 그거 헤 가지고서 도체비 거시기 헌덴 헤낫주.
(‘느렁’, ‘느렁대축’은 축 거시기 한 것이고 이건 ‘종지대축’은 그저 곧게 서 가지고 발갛게 익어. 그건 아주 찰, 찰지지. 그러니까 옛날은 도깨비가 수수 범벅 해서 먹어 그거 해 가지고서 도깨비 거시기 한다고 했었지.)
조사자
도체비가 대축 범벅 먹는다고예?
(도깨비가 수수 범벅 먹는다고요?)
제보자
어.
(어.)
조사자
삼춘 아까 느렁대축은 혹시 비 만드는 건가?
(삼촌 아까 ‘느렁대축’은 혹시 비 만드는 건가?)
제보자
아, 것도 비, 주로 비 만들주. 거 그자 가젱이 사용허는 거.
(아, 것도 비, 주로 비 만들지. 거 그저 가지 사용하는 거.)
조사자
으.
(으.)
제보자
것도, 것도.
(것도, 것도.)
조사자
비대죽은 어떤 것과, 비대축은?
(‘비대죽’은 어떤 겁니까, ‘비대축’은?)
제보자
비대죽. 느렁대축이 그 비 만들고 종지대축, 종지대축은 건 ᄆᆞᆯᄀᆞ레 헐 때.
(‘비대죽’. ‘느렁대축’이 그 비 만들고 ‘종지대축’, ‘종지대축’은 건 연자매 할 때.)
조사자
아, ᄆᆞᆯᄀᆞ레 헐 때 허고. 그러면 종지대축이 우리 요즘 말허는 수수라예?
(아, 연자매 할 때 하고. 그러면 ‘종지대축’이 우리 요즘 말하는 수수지요?)
제보자
으, 그게 수수여.
(으, 그게 수수야.)
조사자
예, 그럼 쌀이 종지대축이 쌀이 더 좋구나예?
(예, 그럼 쌀이 ‘종지대축’이 쌀이 더 좋군요?)
제보자
거 좋주게. 이 느렁대축은 안 먹는 거.
(거 좋지. 이 ‘느렁대축’은 안 먹는 거.)
조사자
안 먹는 거.
(안 먹는 거.)
제보자
거 먹지 못 허는 거. 비차락용으로.
(거 먹지 못 하는 거. 빗자루용으로.)
조사자
예, 비차락용으로 느렁대축 간 거라예. 삼춘 ᄉᆞ레비엔 헌 것은 어떤 거우과?
(예, 빗자루용으로 ‘느렁대축’ 간 거지요. 삼촌 싸리비라고 하는 것은 어떤 겁니까?)
제보자
ᄉᆞ레비란 것은 이 그 ᄉᆞ레비가 주로 이 마당도 쓸고 뭐 허고 청소헐 때 허는 거주게. 그 땅땅헌 건디 거 이제도 만이 간다, 그거.
(싸리비란 것은 이 그 싸리비가 주로 이 마당도 쓸고 뭐 하고 청소할 때 하는 거지. 그 땅땅한 건데 거 이제도 많이 간다, 그거.)
조사자
아.
(아.)
제보자
우리 집이도 나 갈아 잇는디.
(우리 집에도 내가 갈아 있는데.)
조사자
아, 지금 갈아 잇수과? 자 사진 찍을 게. 옛날에는 그 비 만들젠 허민 ᄉᆞ레비들 다 갈앗잖아예?
(아, 지금 갈아 있습니까? 자 사진 찍을 게. 옛날에는 그 비 만들려고 하면 싸리비들 다 갈았잖아요?)
제보자
어. 다 갈앗주게.
(어. 다 갈았지.)
조사자
어떤 건지 알아지쿠다.
(어떤 건지 알겠습니다.)
제보자
ᄉᆞ레비가 왜 필요헷는고 허민 옛날에 눈이 만이 와서, 마당에 눈이 만이 오면은 날레군데 잇어이.
(싸리비가 왜 필요했는가 하면 옛날 눈이 많이 와서, 마당에 눈이 많이 오면 고무래 있어.)
조사자
예.
(예.)
제보자
날레군데로 눈을 이렇게 헤 가지고 눈을 거 옮길 거 아니라이. 밑에는 눈이 잇거든. 걸 ᄉᆞ레비로 다 쓸어내고 그랬지.
(고무래도 눈을 이렇게 해 가지고 눈을 거 옮길 거 아니야. 밑에는 눈이 있거든. 걸 싸리비로 다 쓸어내고 그랬지.)
조사자
아, 눈 하영 오난. 삼춘 아까 이제 날렛군데 이제 우리 날레 너는 거를?
(아, 눈 많이 오니까. 삼촌 아까 이제 고무래 이제 우리 ‘날레’ 너는 거를?)
제보자
으, 그 날레 날레 널면은 그 날렛군데로 영 거 다 영 거세기 멍석이영 허면은 날렛군데로 나눵 영 펜펜허게 고루주게 날렛군데로.
(으, 그 ‘날레’, ‘날레’ 널면 그 고무래로 이렇게 거 다 이렇게 거시기 멍석이 이렇게 하면 고무래로 나눠서 이렇게 편편하게 고르지, 고무래로.)
조사자
예. 여기도 멍석 짜는 하르방덜 잇어낫수과?
(예. 여기도 멍석 짜는 할아버지들 있었습니까?)
제보자
셔낫주. 우리도 다 짜낫는데.
(있었지. 우리도 다 짰었는데.)
조사자
아아.
(아아.)
제보자
멍석덜은.
(멍석들은.)
멍석, 멕 다, 아까 그 ᄀᆞ렛방석이라고 그런 것도 다 다.
(멍석, 멱 다, 아까 그 맷방석이라고 그런 것도 다 다.)
우리가 다 헷주게.
(우리가 다 했지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
그때는이 밧베 잇잖아, 밧베. 밧베낭으로.
(그때는 밭벼 있잖아, 밭벼. 밭볏짚으로.)
조사자
예, 알앗수다.
(예, 알겠습니다.)
제보자
게난 산디, 제주도 말로 산디지. 겨울 뒈면은이 그걸로 다.
(그러니까 밭벼, 제주도 말로 ‘산디’지. 겨울 되면은 그걸로 다.)
조사자
예. 게민 멍석도 왜 크기가 종류가 큰 것도 잇고 족은 것도 잇지 안허우과?
(예. 그럼 멍석도 왜 크기가 종류가 큰 것도 있고 작은 것도 있지 않습니까?)
제보자
보통 규격이 거의 ᄀᆞ트지. 날레 너는 것은. 그 ᄀᆞ렛방석만 제외허고는 거의 ᄀᆞ타.
(보통 규격이 거의 같지. ‘날레’ 너는 것은. 그 맷방석만 제외하고는 거의 같아.)
조사자
아, 예 알앗수다. 그렇게 헤서 이제 멍석이 필요헌 거고 날렛군데가 필요헌 거고.
(아, 예 알겠습니다. 그렇게 해서 이제 멍석이 필요한 거고 고무래가 필요한 거고.)
제보자
이 날렛군데 우리 집이도 잇고. 멍석도 잇저.
(이 고무래 우리 집에도 있고. 멍석도 있어.)
조사자
예, 알앗수다. 그거 사진 찍을 거고. 게믄 불림질헐 때 이제 손박예?
(예, 알겠습니다. 그거 사진 찍을 거고. 그럼 불림질할 때 이제 ‘손박’요?)
제보자
어, 속박허고 얼멩이가 꼭.
(어, ‘속박’하고 어레미가 꼭.)
조사자
속박허고 얼멩이 필요헌 거고 그다음에 푸는체도 필요헌 거라예?
(‘속박’하고 어레미 필요한 거고 그다음에 키도 필요한 거지요?)
제보자
으.
(으.)
조사자
경허고 그거도 치니까 체도 필요헌 거고.
(그리고 그거도 치니까 체도 필요한 거고.)
제보자
으. 체도 필요허주.
(으. 체도 필요하지.)
조사자
그 보리 칠 때는 어느 체로 쳣수과?
(그 보리 칠 때는 어느 체로 쳤습니까?)
제보자
주로 얼멩이로 쳐, 얼멩이도 치고 대체로 치주, 대체.
(주로 어레미로 쳐, 어레미도 치고 대체로 치지, 대체.)
조사자
대체로예. 뭐 총체나 거름체는?
(대체로요. 뭐 총체나 ‘거름체’는?)
제보자
아, 그건 안 허고.
(아, 그건 안 하고.)
조사자
그거는 가루들 허는 거지예. 예, 이렇게 하면은 거의 뒌 거 닮수다. 보리는. 고생헷수다.
(그거는 가루들 하는 거지요. 예, 이렇게 하면 거의 된 거 닮습니다. 보리는. 고생했습니다.)
예. 거시린덴예. 그다음에 이제 그 보리ᄊᆞᆯ 옛날 장만헐 때는 어떤 식으로 헷수과?
(예. ‘거시린’다고요. 그다음에 이제 그 보리쌀 옛날 장만할 때는 어떤 식으로 했습니까?)
제보자
보리썰을 장만허젠 허면은 그것을 ᄆᆞᆯᄀᆞ레엔 헌 것이 잇어. ᄆᆞᆯᄀᆞ레, ᄆᆞᆯᄀᆞ레.
(보리쌀을 장만하려고 하면 그것을 연자매라고 하는 것이 있어. 연자매, 연자매.)
조사자
ᄆᆞᆯᄀᆞ레.
(연자매.)
제보자
ᄆᆞᆯᄀᆞ레엔 헌 것이 큰 돌 영 헤근에. 사람으로 영 헤영. 그디 가서 물 놓면서이.
(연자매라고 하는 것이 큰 돌 이렇게 해서. 사람으로 이렇게 해서. 거기 가서 물 넣으면서.)
조사자
예.
(예.)
제보자
물 허트면서 그걸 영 허면은 그디 껍데기가 벳겨질 거 아냐이?
(물 섞으면서 그걸 이렇게 하면 거기 껍데기가 벗겨질 거 아니니?)
조사자
예.
(예.)
제보자
그거 벳겨지면은 집이 왕 마당에 멍석에 널어.
(그거 벗겨지면 집에 와서 마당에 멍석에 널어.)
조사자
예.
(예.)
제보자
멍석에 널어 가지고서 또 다시 이제는 이제 그 돌ᄏᆞ레 잇잖여이?
(멍석에 널어 가지고서 또 다시 이제는 이제 그 맷돌 있잖아?)
조사자
예.
(예.)
제보자
돌ᄏᆞ레에 그걸 벌러야 뒈여. 벌러야 그걸 경헤근에 밥을 헹 먹주.
(맷돌에 그걸 쪼개야 돼. 쪼개야 그걸 그래서 밥을 해서 먹지.)
조사자
그 ᄆᆞᆯᄀᆞ레 허젠 허면 필요헌 도구들은 뭐가 이신고마씨?
(그 연자매 하려고 하면 필요한 도구들은 뭐가 있나요?)
제보자
그 ᄆᆞᆯᄀᆞ레는 다 짜져, 짜져 잇기 때문에 영 둥글임만 허민. 멧돌이, 큰 멧돌이 가운디 빙빙 돌아가멍 그걸 허는 거난에 게난 그 뭐인가 그 ᄒᆞᆯ 때는 사름이, 사름이 필요허주게. ᄒᆞᆫ 서너이 들어야 그걸 ᄒᆞ니깐이. 게니까 수눌영 대개 허고 중간에는 ᄆᆞᆯ 잇는 사람은 ᄆᆞᆯ 메왕.
(그 연자매는 다 짜여, 짜여 있기 때문에 이렇게 둥글리기만 하면. 맷돌이, 큰 맷돌이 가운데 빙빙 돌아가면서 그걸 하는 거니까 그러니까 그 뭐인가 그 할 때는 사람이, 사람이 필요하지. 한 서넛 들어야 그걸 하니까. 그러니까 품앗이해서 대개 하고 중간에는 말 있는 사람은 말 메워서.)
ᄆᆞᆯ도 메웁고 소도 메웁고 갈아. 예를 들어 옛날은이 잔치허젠 허민 보리밥을 헷거든. 쌀이 엇어놓니까. 게면은 동네 잔치허젠 허면은 마차 허는 ᄆᆞᆯ이나 밧 가는 소나 소 메왕 갈아. 소 메와서 그 저 그 방앗돌을 돌렷어.
(말도 메우고 소도 메우고 갈아. 예를 들어 옛날은 잔치하려고 하면 보리밥을 했거든. 쌀이 없으니까. 그러면 동네 잔치하려고 하면 마차 하는 말이나 밭 가는 소나 소 메워서 갈아. 소 메워서 그 저 그 맷돌을 돌렸어.)
조사자
예.
(예.)
제보자
만이 허는 건이 사람이 힘이 들고이, 보통 너이가 들어가거든이, 너이 힘으로 안 뒈니까 만이 가는 건이 소, ᄆᆞᆯ 메왕 돌렷지.
(많이 하는 건 사람이 힘이 들고, 보통 넷이 들어가거든, 넷 힘으로 안 되니까 많이 가는 건 소, 말 메워서 돌렸지.)
조사자
예, 맞수다. 그렇게 허고 보리가 이제 뒈면은 이제 ᄆᆞᆯ리기도 헤야 헐 거 아니과예?
(예, 맞습니다. 그렇게 하고 보리가 이제 되면 이제 말리기도 해야 할 거 아닙니까?)
제보자
게메, 게메. 나가 ᄀᆞᆮ지 안헤냐게? 그, 그 뭐인가 ᄆᆞᆯᄀᆞ레에서 물, 물 주멍 그걸 헤야 그거 껍데기가. 게니까 그걸 헤다가 ᄆᆞᆯᄀᆞ레에 탁탁 ᄀᆞᆯ아근에 허면은 집이서 마당에서 멍석에 널엉 ᄆᆞᆯ류왕, ᄆᆞᆯ라야 거 돌ᄏᆞ레에 벌러지주. ᄆᆞᆯ르지 안 허민 안 벌러지주.
(글쎄, 글쎄. 내가 말하지 않았니? 그, 그 뭐인가 연자매에서 물 물 주면서 그걸 해야 그거 껍데기가. 그러니까 그걸 해다가 연자매에 탁탁 갈아서 하면 집에서 마당에서 멍석에 널어서 말려서, 말라야 거 맷돌에 쪼개지지. 마르지 않으면 안 쪼개지지.)
