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제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
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남원읍 수망리
/
밭일
/
2018년
조사자
어, 겅헷구나예. 그리고 그 감저 심을 때 저 아까 판이를 만들엇잖아예? 감저는 그럼 어떵 심엇수과?
(어, 그랬군요. 그리고 그 고구마 심을 때 저 아까 판을 만들었잖아요? 고구마는 그럼 어떻게 심었습니까?)
제보자
감저 허젠 ᄒᆞ민 꿀을 요 정도로 헹 막 짤르주게.
(고구마 하려고 하면 줄기를 요 정도로 해서 막 자르지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
짤라근엥에 게, 그자, 요영.
(잘라서 그래, 그저 요렇게.)
짤른 건 두 둠, 걸어야 석 둠. 경헨 이디 싹 다 찔럿는디, 우린 영 헨 질렁 영 디 꾹꾹꾹꾹 질르는디, 이제 심그는 건 영 헤십디다? 저 아들네 심그는 건.
(자른 건 두 ‘둠’, 걸어야 석 ‘둠’. 그렇게 해서 여기 싹 다 찔렀는데, 우린 이렇게 해서 찔러서 이렇게 여기 꾹꾹꾹꾹 찌르는데, 이제 심는 건 이렇게 했던데요? 저 아들네 심는 건.)
ᄍᆞᆯ라부난.
(짧아버려서.)
조사자
그냥 그 저 그 우리가 그 시장에서 보면 감저꿀 팔잖아예? 그 꿀 이렇게 한 가닥, 이파리, 이파리 하나만 잇는 거는 심으믄 감자 안 나마씨? 감자 안 나마씨? 이파리 하나만 이렇게 가젱이 딱 잘랑.
(그냥 그 저 그 우리가 그 시장에서 보면 고구마줄기 팔잖아요? 그 줄기 이렇게 한 가닥, 이파리, 이파리 하나만 있는 거는 심으면 고구마 안 나나요? 고구마 안 나나요? 이파리 하나만 이렇게 가지 딱 잘라서.)
제보자
ᄒᆞ나만 성은 안 뒈주게.
(하나만 있어서 안 되지.)
조사자
아니게, 아니 건 뿌리 안 내립니까, 그런 건?
(아니, 아니 그건 뿌리 안 내립니까, 그런 건?)
제보자
영헨, 응. 영 헨 그 남이옌 헤도 그 저 ᄃᆞᆯ아질 힘이 서사주.
(이렇게 해서, 응. 이렇게 해서 그 난다고 해도 그 저 매달릴 힘이 있어야지.)
조사자
아.
(아.)
제보자
영 ᄒᆞᄊᆞᆯ 영 헨 심근디, 우린 영 이 끗, 이 끗에 영 헨 헷는디, 아들네 심근 거ᄒᆞ난 영 고치 심그듯 세왕 심거서라. 우리 아들이 모르는 거 아닌가?
(이렇게 조금 이렇게 해서 심었는데, 우린 이렇게 이 끝, 이 끝에 이렇게 해서 했는데, 아들네 심은 거하니까 이렇게 고추 심듯 세워서 심었었어. 우리 아들이 모르는 거 아닌가?)
아니 게난, 그 전에 우리는 어떵 영 헤근엥에 이추룩 헹 양끗만 꽉 눌러근엥예.
(아니 그러니까, 그 전에 우리는 어떻게 이렇게 해서 이처럼 해서 양끝만 꽉 눌러서.)
조사자
게, 여기 잎이 몇 개 잇는 거마씸?
(그래, 여기 잎이 몇 개 있는 거요?)
제보자
응, 세 개 네 개 들어야.
(응, 세 개 네 개 들어야.)
조사자
아, 세 개 네 개 들어사.
(아, 세 개 내 개 들어야.)
제보자
응, 세 개 네 개 들어야.
(응, 세 개 네 개 들어야.)
그축 헷는디 요즘.
(그렇게 했는데 요즘.)
남원읍 수망리
/
밭일
/
2018년
조사자
저 감저밧딘 검질 몇 번 멧수과?
(저 고구마 밭엔 김 몇 번 맸습니까?)
제보자
에고, 메곡 하건 거, 잘 메믄 ᄒᆞᆫ번 메고 게아민 감저꿀 더꺼지국 ᄒᆞ민 내불믄 제완지 숨빡. 밧이.
(에고, 매고 여러 가지 거, 잘 매면 한 번 매고 그렇잖으면 고구마줄기 덮어지고 하면 내버리면 바랭이 함빡, 밭이.)
요 조팟ᄀᆞ치 그추룩 힘드리질 아녀주.
(요 조밭같이 그처럼 힘들지 안하지.)
조사자
아, 감저밧듸 검질은 어떤 거 나나신지 혹시 모르쿠과?
(아, 고구마 밭에 김은 어떤 거 났었는지 혹시 모르겠습니까?)
제보자
게, 제완지, 속이주. 뭐. 제완지, 속.
(그래, 바랭이, 쑥이지 뭐. 바랭이, 쑥.)
조사자
제완지, 속.
(바랭이, 쑥.)
제보자
그 검질은 원 조팟이나 메 꼭 ᄀᆞ뜬 검질들인데.
(그 김은 원 조밭이나 모두 꼭 같은 김들인데.)
그 꿀 난 덕어지난, ᄒᆞᄊᆞᆯ 두루 메는 거.
(그 줄기 나서 덮어지니까, 조금 덜 매는 거.)
어, 철이옌.
(어, 철에는.)
잘 ᄒᆞ는 것들은 이 저 감저밧이 무시거 ᄒᆞ미옌 헤근엥에 영 고랑 갈아빌민 꿀 엇이도 검질 안 메영도 넘어가불고 경ᄒᆞ는 거.
(잘 하는 것들은 이 저 고구마 밭에 뭐 한다고 해서 이렇게 고랑 갈아버리면 덩굴 없이도 김 안 매어도 넘어가버리고 그렇게 하는 거야.)
남원읍 수망리
/
밭일
/
2018년
조사자
게믄 감저 그거 수확할 때 캘 때, 그 이야기를 쭉 ᄀᆞᆯ아줍서. 먼저 꿀 걷엉.
(그러면 고구마 그거 수확할 때 캘 때, 그 이야기를 쭉 말해주세요. 먼저 덩굴줄기 걷어서.)
제보자
걷어근에.
(걷어서.)
조사자
예.
(예.)
제보자
팡.
(파서.)
조사자
예.
(예.)
제보자
고랑에 민짝 파근엥에 거 감저 ᄑᆞᆯ젠 ᄒᆞ민 거 감젓마다리 멧 개 헤다근에.
(고랑에 모두 파서, 그거 고구마 팔려고 하면 그거 고구마마대 몇 개 해다가.)
조사자
예.
(예.)
제보자
담앙 ᄑᆞᆯ곡.
(담아서 팔고.)
조사자
예.
(예.)
제보자
절간ᄒᆞ게 뒈민 그거 담앙.
(절간고구마하게 되면 그거 담아서.)
조사자
예.
(예.)
제보자
시꺼네영 어디 저 테역밧드레 앗다 놩.
(실어내서 어디 저 잔디밭에 가져다 놓지.)
조사자
예.
(예.)
제보자
절간허곡 경 헷주.
(절간고구마 그렇게 했지.)
조사자
예. 게믄예, 감저꿀 잇잖아예?
(예. 그러면요, 고구마덩굴줄기 있잖아요?)
제보자
꿀은 쉐 주고.
(덩굴줄기는 소 주고.)
조사자
그 쉐 주는데 어디다 어떵 보관헷당 줫수과?
(그 소 주는데 어디다 어떻게 보관했다가 주었습니까?)
제보자
것도 잘 ᄆᆞᆯ뤼민 무껑 눌엇당.
(그것도 잘 말리면 묶어서 가렸다가.)
조사자
무껑 눌어근에예?
(묶어서 가렸다가요?)
제보자
ᄂᆞ람쥐 알아?
(이엉 알아?)
조사자
예, 예.
(예, 예.)
제보자
거난에, 눌 누렁 ᄂᆞ람쥐로 완전 덮엉 둥글게 ᄒᆞ잖아.
(그러니까, 가리 가려서 이엉으로 완전 덮어서 둥글게 하잖아.)
조사자
ᄂᆞ람진 뭘로 만들엇수과?
(이엉은 뭐로 만들었습니까?)
제보자
,2 새.
(띠.)
조사자
아, 새로, 기구나. 아 고구마로, 아까 저기 뻿데기마씨?
(아, 띠로. 그렇구나. 아, 고구마로 아까 저기 절간고구마요?)
제보자
절간, 절간.
(절간고구마, 절간고구마.)
조사자
아, 절간이렌 헷수과?
(아, 절간고구마라고 했습니까?)
제보자
응. 절간감저가 뻿데기주.
(응. 절간고구마가 ‘뻿데기’지.)
조사자
뻿데기, 그다음에 뭐이수과?
(절간고구마, 그다음에는 뭐가 있습니까?)
제보자
것도 절간이로헨 ᄑᆞᆯ아.
(그것도 절간고구마로 해서 팔아.)
조사자
감저는 절간으로만 팔앗수과?
(고구마는 절간고구마로만 팔았습니까?)
제보자
응. 절간으로도 ᄑᆞᆯ고 통차로도 ᄑᆞᆯ고.
(응. 절간고구마로도 팔고 통째로도 팔고.)
그 전에 감저 놀 때.
(그 전에 고구마 심을 때.)
조사자
예.
(예.)
제보자
이 대정분들이.
(이 대정분들이.)
조사자
예.
(예.)
제보자
거긴 감저 묻질 못헌덴 헤 가지고.
(거긴 고구마 묻질 못한다고 해 가지고.)
조사자
예.
(예.)
제보자
씨를 여기 완 전부 가지고 가낫다고.
(씨를 여기 와서 전부 가지고 갔었다고.)
조사자
음.
(음.)
제보자
것이 온도가 차이가 잇고 또 뭣따문인디, 여기는 지금 가을에 헤근엥에 앞 봄 나도록 그대로 묻엉 고대로 잇거든.
(그것이 온도가 차이가 있고 또 무엇 때문인데, 여기는 지금 가을에 해서 앞 봄 오도록 그대로 묻어서 고대로 있거든.)
조사자
예, 예.
(예, 예.)
제보자
근디 대정은 경 못헌다 이거라.
(그런데 ‘대정’은 경 못한다 이거라.)
엿날엔 대정은 못살아낫주게.
(옛날에 대정은 못살았지.)
못사는 게 아니고 경, 안, 못허난에, 겨난 여기 감저 씨 사례 계속 와낫어. 대정 사름덜.
(못사는 게 아니고 그렇게, 안, 못하니까, 그러니 여기 고구마 씨 사러 계속 왔었어. ‘대정’ 사람들.)
조사자
아, 겅헸구나예.
(아, 그랬군요.)
제보자
겨난, 감저 씨 묻엇당 감저씨 돈을 헹 사곡허단게 이리렌 지금 밀감ᄒᆞ단 이펜드레 하영 돈 사는 식으로 감저 헹 돈 하영 사낫주, 엿날에.
(그러니까 고구마 씨 묻었다가 고구마 씨 돈을 해서 사고하다가 이쪽엔 지금 밀감 하다가 이편에는 많이 돈 버는 식으로 고구마 해서 돈 많이 벌어났지, 옛날에.)
남원읍 수망리
/
밭일
/
2018년
조사자
씨 감전 어떵 보관헷수과?
(씨 고구마는 어떻게 보관했습니까?)
제보자
아니, 지금 ᄀᆞᆮ자니여. 구뎅이 깊이 구뎅이 팡 거기 묻은 거주게.
(아니, 지금 말하잖아. 구덩이 깊이 구덩이 파서 거기 묻은 거지.)
조사자
음.
(음.)
제보자
묻어불민, 그대로 막 담아놩, 막 담아놔근엥에 뭐에 딱 헤근엥에 영헤영 흑쒜와근에 완전히 물 못 들어가게 완전히.
(묻어버리면, 그대로 막 담아놔서, 막 담아놔서 뭐에 딱 해서 이렇게 해서 흙 씌워서 완전히 물 못 들어가게 완전히.)
ᄒᆞᆨ 못 들어가게 에염에 영 헤가면은 에염에 빙빙ᄒᆞ게 검질 세왕.
(흙 못 들어가게 가에 이렇게 해가면 가에 빙빙하게 ‘짚’세워서.)
가운데 공기통만 잇주. 공기통. 공기는 통헤야 하니까.
(가운데 공기통만 있지. 공기통. 공기는 통해야 하니까.)
조사자
음.
(음.)
음.
(음.)
제보자
겅헷당 그게 봄나도록 거기 나두는 거주. 가을에 겅헹 봄나도록 나두주. 겅허난 그걸 사레 온다는 거주, 대정서 이디 와나서.
(그렇게 했다가 그게 봄이 오기까지 거기 나두는 거지. 가을에 그렇게 해서 봄이 오도록 나두지. 그렇게 하니까 그걸 사러 온다는 거지, ‘대정’에서 여기 왔었어.)
남원읍 수망리
/
밭일
/
2018년
조사자
예, 감저꿀로는 저기 쉐 멕이고예.
(예, 고구마덩굴로는 저기 소 먹이고요.)
제보자
, 3 어.
(어.)
응, 감저꿀은 쉐 멕이고.
(응, 고구마덩굴은 소 먹이고.)
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