제주특별자치도

표선면 세화리/ 들일/ 2019년

조사자

아까는 쉐 키우는 거주마는 이젠 ᄆᆞᆯ 키우는 것에 데헤 여쭤보쿠다예.
(아까는 소 키우는 거지만 이젠 말 키우는 것에 대해 여쭤보겠습니다.)

제보자

ᄆᆞᆯ은 키우멍.
(말은 키우면서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

옛날에는 그 저 농사를 지으면은 그.
(옛날에는 그 저 농사를 지으면 그.)
산듸, 조.
(밭벼, 조.)
이 저 화산 토라놓니까.
(이 저 화산 토니까.)

조사자

예, 예.
(예, 예.)

제보자

ᄇᆞᆲ아줘야 뒈 농사를 지으려면은.
(밟아줘야 돼 농사를 지으려면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

게난 그 ᄆᆞᆯ들이 ᄒᆞᆫ 열 ᄆᆞ리 이렇게 헹 ᄆᆞᆯ아다 놔근에 그 ᄇᆞᆲ미주는 ᄆᆞᆯ 만이 질루는 분이 잇서.
(그러니까 그 말들이 한 열 마리 이렇게 해서 몰아다 놓아서 그 밟아주는 말 많이 기르는 분이 있어.)

조사자

아.
(아.)

제보자

그 분이 거 첨, 그 밧을 ᄇᆞᆯ봐주곡 거시기 헤주곡, ᄎᆞᆷ 댓가로 뭐 기냥 검질메는 거나 ᄒᆞᆫ 메칠씩 헤드리고, 영.
(그 분이 거 참, 그 밭을 밟아주고 거시기 해주고, 참 대가로 뭐 그냥 김매는 거나 한 며칠씩 해드리고, 이렇게.)

조사자

헤주고예.
(해주고요.)

제보자

영 허곡, 개인적으로 ᄒᆞ나썩 질루는 거는 이제 마차, 운반용. 농사짓는 마차에 ᄆᆞᆯ 메와근에 들에 강 날라오곡, 그런 용으로 ᄆᆞᆯ들은 길뢋주.
(이렇게 하고, 개인적으로 하나씩 기르는 거는 이제 마차, 운반용. 농사짓는 마차에 말 매 들에 가서 실어오고, 그런 용으로 말들은 길렀지.)

조사자

음, 그면은 ᄆᆞᆯ허고 쉐허고 허면은 어느 것이 더 비쌋수과?
(음 그러면 말하고 소하고 하면 어느 것이 더 비쌌습니까?)

제보자

,5 쉐가 비쌋주게.
(소가 비쌌지.)

조사자

쉐가 비쌋구나예?
(소가 비쌌군요.)

제보자

음. 쉐가 비쌋주게.
(음, 소가 비쌌지.)

표선면 세화리/ 들일/ 2019년

조사자

그다음엔예 ᄆᆞᆯ도 쉐처럼 종류들이 이섯잖아예? ᄆᆞᆯ들 종류 좀 셍각나는 대로 ᄀᆞᆯ아줍서.
(그다음은요 말도 소처럼 종류들이 있었잖아요? 말들 종류 좀 생각나는 대로 말해주세요.)

제보자

거의 조랑말덜이니까.
(거의 조랑말들이니까.)

조사자

음.
(음.)

제보자

옛날에 그.
(옛날에 그.)
그 조랑말이엔 허는디, 저, 가라ᄆᆞᆯ.
(그 조랑말이라고 하는데, 저, 가라말.)
건 색을 말허는 거.
(그건 색을 말하는 거.)
가라ᄆᆞᆯ, 꺼믄ᄆᆞᆯ, 꺼멍헌 ᄆᆞᆯ을 가라ᄆᆞᆯ.
(가라말, 검은말, 까만 말을 가라말.)

조사자

음.
(음.)

제보자

적다ᄆᆞᆯ.
(적다마.)

조사자

음.
(음.)

제보자

거엔 등급이 잇서. ‘일을 가라.’라고 시커멍 그 깜둥이 ᄆᆞᆯ이 일등.
(그거엔 등급이 있어. 일을 가라라고 시커먼 그 깜둥이 말이 일등.)

조사자

예.
(예.)

제보자

일등으로 치는 거고, 이 두 번째는 청충이, 백도 아니고 검도 아녀고.
(일등으로 치는 거고, 이 두 번째는 청총마, 백도 아니고 검지도 않고.)

조사자

청충이마씨?
(청총마요?)

제보자

,5 청충이.
(청총마.)

조사자

음.
(음.)

제보자

흰 거허고 검은 거허고 서꺼진 ᄆᆞᆯ.
(흰 거하고 검은 거하고 섞어진 말.)

조사자

음.
(음.)
음.
(음.)

제보자

또 빨간 적다마렌 헌 건 삼등. 삼적다, 색 ᄆᆞᆯ 다 이런 식으로 거 얘길 헷주게.
(또 빨간 적다마라고 한 건 삼등. ‘삼적다’, 색 말 다 이런 식으로 거 얘길 했지.)

조사자

적다ᄆᆞᆯ예?
(적다마요?)

제보자

적다ᄆᆞᆯ.
(적다마.)
백마.
(백마.)
그다음은 젓 백마, 백매. 백마 백마. 흰ᄆᆞᆯ.
(그다음은 저 백마, 백마. 백마, 백마. 흰말.)

표선면 세화리/ 들일/ 2019년

조사자

음, 아까 그 ᄆᆞᆯ들은 보통 운반하는 거나 밧 ᄇᆞᆯ리는 걸로 사용뒛구나예?
(음, 아까 그 말들은 보통 운반하는 거나 밭 밟는 걸로 사용됐군요?)

제보자

밧 ᄇᆞᆯ리는 거. 운반 허는 거.
(밭 밟는 거. 운반 하는 거.)
마차용.
(마차용.)

조사자

마차용으로예?
(마차용으로요?)

제보자

마차용하고, 마차용 아닌 건 질메 지왕은에 촐도 시끄곡.
(마차용하고, 마차용 아닌 건 길마 지워서 꼴도 싣고.)

조사자

음.
(음.)

제보자

이 곡식도 시끄곡.
(이 곡식도 싣고.)
게민 마차가 엇일 때.
(그러면 마차가 없을 때.)

조사자

엇일 때예.
(없을 때요.)

표선면 세화리/ 들일/ 2019년

조사자

그리고 ᄆᆞᆯ도 쉐처럼 나이가 이렇게 ᄀᆞᆮ는 소리가 이섯수과?
(그리고 말도 소처럼 나이가 이렇게 말하는 소리가 있었습니까?)

제보자

보통.
(보통.)
금승, 금승 ᄆᆞᆼ셍이, 이수 ᄆᆞᆼ셍이, 삼수.
(‘금승’, ‘금승 망아지’, 이수 망아지, 삼수.)

조사자

아.
(아.)

제보자

건 또, ᄉᆞ수, 영 오수 이렇게 허주게.
(건 또, 사수, 이렇게 오수 이렇게 하지.)

조사자

이수 ᄆᆞᆼ셍이, 그믄 세 살은마씨?
(이수 망아지, 그러면 세 살은요?)

제보자

, 5 세 ᄉᆞᆯ은 삼수.
(세 살은 삼수.)

조사자

아. 네 살은?
(아. 네 살은?)

제보자

ᄉᆞ수.
(사수.)
오, 육, 칠, 팔.
(오, 육, 칠, 팔.)
오수, 육수, 예영 이렇게 ᄆᆞᆯ은.
(오수, 육수, 이처럼 이렇게 말은.)

조사자

수로 헴구나예?
(수로 하는군요?)

제보자

어, 그렇게.
(어, 그렇게.)
요기는 요롷게 남앙 요기는 또 방 허는 듸가 잇고, 요기 부엌 허는 듸가 잇곡.
(요기는 요렇게 남아서 요기는 또 방 하는 데가 있고, 요기 부엌 하는 데가 있고.)

조사자

우리, 여기 세화리 식으로 ᄀᆞᆯ아줍서예?
(우리, 여기 세화리 식으로 말해주십시오?)

제보자

응, 부엌.
(응, 부엌.)

표선면 세화리/ 들일/ 2019년

조사자

그므는 저기 두 분은 혹시 ᄆᆞᆯ 길러낫수과?
(그러면 저기 두 분은 혹시 말 길렀었습니까?)

제보자

어, 길러난.
(어, 길렀었어.)
어.
(어.)

조사자

길러낫수과? ᄆᆞᆯ 길루멍 쉐 길럿을 때 이제, 무시거 아까 부렝이 낭 막 좋아헷덴 헷잖아예?
(길렀었습니까? 말 기르면서 소 길렀을 때 이제, 무엇 아까 부룩소 나서 막 좋아했다고 했잖아요?)

제보자

어.
(어.)

조사자

ᄆᆞᆯ은 어떵 헷수과?
(말은 어떻게 했습니까?)

제보자

ᄆᆞᆯ도 역시 웅매 난 걸 좋아헷주게.
(말도 역시 웅마 난 걸 좋아했지.)

조사자

웅매는 뭣꽈?
(웅마는 뭡니까?)

제보자

,5 웅매는 숫 ᄆᆞᆯ.
(웅마는 수컷 말.)

조사자

음.
(음.)

제보자

마차용으로 만히 쓰지.
(마차용으로 많이 쓰지.)
거 마차용으로 돈도 더 주고.
(거 마차용으로 돈도 더 주고.)

조사자

돈도 더 주고예? 웅매렌 헹예?
(돈도 더 주고요? 웅마라고 해서요?)

제보자

암말은 저, 보통 짐 만이 시끄고. 짐 시끄는 거.
(암말은 저, 보통 짐 많이 싣고. 짐 싣는 거.)

조사자

암말은 따로 하는 말 엇엇수과? 암ᄆᆞᆯ은?
(암말은 따로 하는 말 없었습니까? 암말은?)

제보자

암ᄆᆞᆯ도 타, 숫ᄆᆞᆯ도 타고.
(암말도 타, 수컷 말도 타고.)

조사자

숫ᄆᆞᆯ은 웅매렌 헷잖아예?
(수컷 말은 웅마라고 했잖아요?)

제보자

응.
(응.)

조사자

암ᄆᆞᆯ은 뭐렌 ᄀᆞᆯ앗수과?
(암말은 뭐라고 말했습니까?)

제보자

,5 ᄌᆞ매.
(‘ᄌᆞ매’.)

조사자

ᄌᆞ매예, 아 그랬구나예.
(‘ᄌᆞ매’요, 아 그랬군요.)

제보자

ᄌᆞ매, 자매주 자.
(암말, 암말이지 암컷.)

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