제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
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서귀포시 토평동/밭일/
2019년
조사자
아, 산딘 또 ᄇᆞᆯ려야 뒈어? 산디 씨는 어떻게 뿌립니까?
(아, 밭벼는 또 밟아야 돼? 밭벼 씨는 어떻게 뿌립니까?)
제보자
그냥 이렇게 뿌려.
(그냥 이렇게 뿌려.)
이렇게 뿌리는디 산디허고 저 조는 이 씨가 약하기 때문에 미리 밑바닥에 씨를 뿌려서 갈면은 올라오기가 힘드는 것 같애. 그래 가지고 우에 뿌리는 것 같애. 우에 뿌려근에게 씨 막아지는 거 ᄇᆞᆯ리는 거주게. 밟아 주는 거는.
(이렇게 뿌리는데 밭벼하고 저 조는 이 씨가 약하기 때문에 미리 밑바닥에 씨를 뿌려서 갈면 올라오기가 힘든 것 같아. 그래 가지고 위에 뿌리는 것 같아. 위에 뿌려서 씨 막는 거 밟는 거지. 밟아 주는 거는.)
조사자
이것도 마찬가지로 ᄆᆞᆯ, 소 다 대동헹?
(이것도 마찬가지로 말, 소 다 대동해서?)
제보자
아니, 아니. 막 쎄게 안 ᄇᆞᆯ려도 뒈, 산디는.
(아니, 아니. 아주 세게 안 밟아도 돼, 밭벼는.)
산디는 경 쎄게 안 ᄇᆞᆯ려도 뒈.
(밭벼는 그렇게 세게 안 밟아도 돼.)
사람만?
(사람만?)
응, 사람으로만 영 갓다 왓다 헹 좀 ᄇᆞᆯ려도 뒈고.
(응, 사람으로만 이렇게 갔다 왔다 해서 좀 밟아도 되고.)
섬피로 끗어도 뒈곡.
(끙게로 끌어도 되고.)
끗어도 뒈곡.
(끌어도 되고.)
조사자
섬피로?
(끙게로?)
제보자
밧 갈레 가젠 허민 섬피 지엉 가야 뒈.
(밭 갈러 가려고 하면 끙게 져서 가야 돼.)
지엉 가든지 밧디 가근에 끈엉, 나무 끈엉 만들던지.
(지고 가든지 밭에 가서 끊어서, 나무 끊어서 만들든지.)
조사자
ᄒᆞ루에 다 아부지가 밧 갈고?
(하루에 다 아버지가 밭 갈고?)
제보자
예.
(예.)
조사자
또 여자덜은 씨 뿌리면서 갈고?
(또 여자들은 씨 뿌리면서 갈고?)
제보자
남자덜이 다 씨 뿌리고 여자덜은 거름만 뿌리고.
(남자들이 다 씨 뿌리고 여자들은 거름만 뿌리고.)
거름 뿌리고 집이 오랑 점심헤 가곡게. 막 ᄀᆞ치 대동헤야지.
(거름 뿌리고 집에 와서 점심해 가고. 마구 같이 대동해야지.)
조사자
밧 갈기 전에 거름 뿌리는 건 여자?
(밭 갈기 전에 거름 뿌리는 건 여자?)
제보자
으.
(으.)
조사자
경헹은에 밧 갑서 헤 뒁 밥허레 왕 또 밥 가졍 강.
(그래서 밭 가세요 해 두고 밥하러 와서 또 밥 가지고 가서.)
제보자
밥 먹엉 또 간 후에 또 씨가 아버지가 뿌려 주민 또 우리는 ᄇᆞᆯ려야지.
(밥 먹고 또 간 후에 또 씨가 아버지가 뿌려 주면 또 우리는 밟아야지.)
조사자
ᄇᆞᆯ리고.
(밟고.)
제보자
으.
(으.)
조사자
멧 시간 그냥 도근도근 한번씩 ᄇᆞᆯ리민 뒈는 거?
(몇 시간 그냥 차근차근 한번씩 밟으면 되는 거?)
제보자
발로 팍팍 차멍 거 씨 막아지렌이.
(발로 팍팍 차면서 거 씨 막아지라고.)
밧도 소로 갈잖아. 소로 갈기 때문에 갈다근에 소 좀 쉬어서 갈랴고 쉬울 때는 목초도 헤다 줘야 뒈어.
(밭도 소로 갈잖아. 소로 갈기 때문에 갈다가 소 좀 쉬어서 갈려고 쉬게 할 때는 목초도 해다 줘야 돼.)
소 먹을 거.
(소 먹을 거.)
응, 여자분들은.
(으, 여자분들은.)
조사자
모싯잎이여 뭐영 베당.
(모싯잎이랑 뭐랑 베어다가.)
제보자
여자분들은 모싯잎이랑 무시거 그 소 먹는 목초 비어다근에 소신디 먹이 줄 거 헤다 놓고. 여자도 부지런히 헤야 뒈어.
(여자분들은 모싯잎이랑 뭐 그 소 먹는 목초 베어다가 소에게 먹이 줄 거 해다 놓고. 여자도 부지런히 해야 돼.)
조사자
게난, 저 남편 밥 먹는디.
(그러니까, 저 남편 밥 먹는데.)
제보자
ᄌᆞᆫ일은 여자가 더 많아.
(잔일은 여자가 더 많아.)
조사자
ᄌᆞᆫ일은예.
(잔일은요.)
제보자
농사짓는 사람덜이. 남자는 그냥 밧 ᄒᆞ나 싹 갈아 불민 쉬는 날도 잇고이. ᄌᆞᆫ일 안 헤 주는 사람덜은. 허는 사람덜은 ᄀᆞ치 헤 주는디 경.
(농사짓는 사람들이. 남자는 그냥 밭 하나 싹 갈아 버리면 쉬는 날도 있고. 잔일 안 해 주는 사람들은. 하는 사람들은 같이 해 주는데 그렇게.)
옛날 남자분덜은 경 여자 헐 일은.
(옛날 남자분들은 그렇게 여자 할 일은.)
ᄌᆞᆫ일 안 헤.
(잔일 안 해.)
여자 허는 일은 여자 허는 거렌 딱.
(여자 하는 일은 여자 하는 거라고 딱.)
조사자
그니까예.
(그러니까요.)
제보자
우선 더군다나 우리 노형은 양촌이라낫어. 더 그런 걸 구분헌 거 같애.
(우선 더군다나 우리 노형은 양촌이었어. 더 그런 걸 구분한 거 같아.)
남자 헐 일만 딱 헹 여자 헐 일은 거둘어 주질 안헤.
(남자 할 일만 딱 해서 여자 할 일은 거들어 주질 않아.)
거들어 주질 안헤. 거들어 주민 팔불출로, 팔불출 취급헤영.
(거들어 주질 않아. 거들어 주면 팔불출로, 팔불출 취급해서.)
옛날 어른덜 장난말로 부엌에 들어가민.
(옛날 어른들 장난말로 부엌에 들어가면.)
조사자
뭐 허듯이예?
(뭐 하듯이요?)
제보자
으, 불 떨어져 분덴, 부엌에 남자 들어가면은 장난말로 막.
(으, 불 떨어져 버린다고, 부엌에 남자 들어가면 장난말로 마구.)
서귀포시 토평동/밭일/
2019년
조사자
산디밧 김메기는 몇 번 합니까?
(밭벼밭 김매기는 몇 번 합니까?)
제보자
세 번, 세 번.
(세 번, 세 번.)
두 번도 허곡 세 번도 허곡.
(두 번도 하고 세 번도 하고.)
세 번 헤.
(세 번 해.)
대개 세 번.
(대개 세 번.)
ᄆᆞᆫ저 가니까 ᄆᆞᆫ저 메곡.
(먼저 가니까 먼저 매고.)
조사자
이것도 그러면 더우쿠다예? 조밧 검질보단 낫고?
(이것도 그러면 덥겠네요? 조밭 김보다는 낫고?)
제보자
거의 비슷헤.
(거의 비슷해.)
비슷헤도 조는 뽑아 줘야 뒈는디 건 뽑아 주는 게 벨로 없으니까.
(비슷해도 조는 뽑아 줘야 되는데 건 뽑아 주는 게 별로 없으니까.)
산디도 ᄌᆞᆽ인 딘 뽑아 주고, 갈 때부터 산디는 쪼금 정식으로 뿌려. 메지 말젠이. 드문드문허게 뿌리고 조는 막 뿌령 보민 어떤 딘 많이 가면은 뽑아 주곡.
(밭벼도 밴 데는 뽑아 주고, 갈 때부터 밭벼는 조금 정식으로 뿌려. 매지 말려고. 드문드문하게 뿌리고 조는 마구 뿌려서 보면 어떤 데는 많이 가면은 뽑아 주고.)
존 알멩이가 ᄌᆞᆯ아 놓니까이 경헐 수벳기 엇은 거.
(조는 알맹이가 잘아 놓으니까 그럴 수밖에 없는 거.)
서귀포시 토평동/밭일/
2019년
조사자
음, 맞아예. 산디에는 또 어떤 검질들이 자랍니까?
(음, 맞아요. 밭벼에는 또 어떤 김들이 자랍니까?)
제보자
산디에도 뭐 조팟디 나는.
(밭벼에는 뭐 조밭에 나는.)
잊어불언, 그때이 쉐터럭 벤데가 잇어. 벤데 검질 막 더 잘 나잖아. 쉐터럭 벤데, ᄌᆞᆫᄌᆞᆫ허게 그냥 곧 나멍 씨 사 불어.
(잊어버렸어. 그때는 김의털 아욱메풀이 있어. 아욱메풀 김이 막 더 잘 나잖아. 김의털 아욱메풀, 자잘하게 그냥 곧 나면서 씨 서 버려.)
조사자
ᄌᆞᆫᄌᆞᆫ허게 나멍 씨?
(자잘하게 나면서 씨?)
제보자
벤데가 그냥 나멍 요만허민 씨가 나. 벤데엔 검질이 벤데가 많이 나. 물 잇는 밧은 더 많이 나. 우리가 이것이 우리 밧이라신디 그렇게 잘 낫어. 쉐터럭 벤데가.
(아욱메풀이 그냥 나면서 요만하면 씨가 나. 아욱메풀이라는 김이 아욱메풀이 많이 나. 물 있는 밭은 더 많이 나. 우리가 이것이 우리 밭이었는데 그렇게 잘 났어. 김의털 아욱메풀이.)
조사자
어떤 검질인지 거를 사진 찍어야 뒈는데 언제 ᄒᆞᆫ번? 하하.
(어떤 김인지 거를 사진 찍어야 되는데 언제 한번? 하하.)
제보자
으, 지금은 그런 거 별로 없어이.
(으, 지금은 그런 거 별로 없어.)
벤데는 벨로 없어. 쉐터럭은 보이는디.
(아욱메풀은 별로 없어. 김의털은 보이는데.)
쉐터럭은 보이는디.
(김의털은 보이는데.)
벤데가, 엿날은 벤데 잘 낭 ᄀᆞᆯ겡이로 막 잘 긁으곡 헤신디.
(아욱메풀이, 옛날은 아욱메풀 잘 나서 호미로 막 잘 긁고 했는데.)
조사자
여름에는 쉐터럭 벤데, 또 제완지?
(여름에는 김의털 아욱메풀, 또 바랭이?)
제보자
제완지.
(바랭이.)
조사자
ᄀᆞ라지?
(가라지.)
제보자
복콜.
(깨풀.)
조사자
복콜, ᄀᆞ라지는?
(깨풀, 가라지는?)
제보자
ᄀᆞ라지는 그 검질멘 후에 걸 나와근에 메여이. 내중에.
(가라지는 그 김맨 후에 걸 나와서 매어. 나중에.)
ᄀᆞ라지는 종자 때 저기 조 비슷허기 땜에 잘 몰라.
(가라지는 종자 대 저기 조 비슷하기 때문에 잘 몰라.)
조사자
아.
(아.)
제보자
겨믄 그 떨어진 거 내중에 막 걸어 다니멍 메어. 경 바깟디 내쳐.
(그러면 그 떨어진 거 나중에 마구 걸어 다니면서 매. 그래서 밖에 내쳐.)
그것만 일부러 들어상 메야 뒈어.
(그것만 일부러 들어서서 매야 돼.)
보리밧딘 대우리 메렌 허곡 조팟딘 ᄀᆞ라지 메렌 허고, ᄀᆞ라지.
(보리밭에는 귀리 매라고 하고 조밭은 가라지 매라고 하고, 가라지.)
서귀포시 토평동/밭일/
2019년
조사자
예. 밧벼 수확은 어떻게 합니까? 베는 거랑 도리깨질은 어떵 합니까?
(예. 밭벼 수확은 어떻게 합니까? 베는 거랑 도리깨질은 어떻게 합니까?)
제보자
산디도이 비어근에 ᄒᆞ루쯤 ᄆᆞᆯ리왓당 좀 그냥 땅에서 ᄆᆞᆯ류와 놩 무꺼오면은 장만ᄒᆞ기가 쉬워. ᄌᆞᆫᄌᆞᆫ허게 무끄면은이 이렇게 영 놩, 이렇게 영 놩.
(밭벼도 베어서 하루쯤 말렸다가 좀 그냥 땅에서 말려 놓고 묶어 오면 장만하기가 쉬워. 자잘하게 묶으면 이렇게 놔서, 이렇게 이렇게 놔서.)
조사자
마주 놩.
(마주 놔서.)
제보자
이것 영 둘이 상, 일로 사람 시민 일로 사근에 도께로, 도께로 이렇게 때려.
(이것 이렇게 둘이 서서, 이리로 사람 있으면 이리로 서서 도리깨로, 도리깨로 이렇게 때려.)
요만씩 무꺼 요만씩.
(요만큼씩 묶어 요만큼씩.)
ᄌᆞᆯ게.
(잘게.)
요만썩 헤영 마주 쭉 벌여 놩.
(요만큼씩 해서 마주 쭉 벌여 놔서.)
헤 놩 뒤집어 놔. 아이덜이 뒤집어 주민 또 이디 또 때려.
(해 놔서 뒤집어 놔. 아이들이 뒤집어 주면 또 여기 또 때려.)
조사자
마주 보게 헹은에?
(마주 보게 해서?)
제보자
으, 거의 ᄄᆞ려지민 이게 ᄄᆞ시 옆으로 또 세와 놔. 그 옆이 거 안 때려지니까 경 헹 ᄄᆞ시 두들려. 게난이 가운디 들어상 심부름허는 사름은 부지런히 헤야 뒈여. 도께 맞이카 봐 그냥 피허면서.
(으, 거의 때리면 이게 또 옆으로 또 세워 놔. 그 옆에 거 안 떨어지니까 그렇게 해서 또 두드려. 그러니까 가운데 들어서서 심부름하는 사람은 부지런히 해야 돼. 도리깨 맞을까 봐 그냥 피하면서.)
경헤도 씨가 남아 있어. 남아 이시민 그 짚을 쓰게 뒈어. 쓰게 뒈면은 우리 어머니 허는 거 봣어. 이렇게 이렇게 치는 체 잇지이.
(그래도 씨가 남아 있어. 남아 있으면 그 짚을 쓰게 돼. 쓰게 되면 우리 어머니 하는 거 봤어. 이렇게 이렇게 치는 체 있지.)
쳇망.
(쳇바퀴.)
둘러지는 망.
(둘러진 쳇바퀴.)
그 속에 묻어진 거, 안 떨어진 거.
(그 속에 묻힌 거, 안 떨어진 거.)
이시민 그걸로 이렇게 이렇게 영 막 훑어, 엇이. 산디 하나토 엇이. 경헹 놔둬사 그것이 신도 삼곡 멕도 ᄌᆞᆯ고 멍석도 ᄌᆞᆯ고.
(있으면 그걸로 이렇게 이렇게 이렇게 마구 훑어, 없이. 밭벼 하나도 없이. 그렇게 해서 놔둬야 그것이 신도 삼고 멱도 겯고 멍석도 겯고.)
경 안허민 쥐 들엉 ᄆᆞᆫ딱 쏘아 불어.
(그렇지 않으면 쥐 들어서 모두 쏘아 버려.)
쥐가 그 먹으멍 쏘아 불어. 게민 것도 일 삼앙 헤.
(쥐가 그 먹으면서 쏘아 버려. 그럼 것도 일 삼아서 해.)
조사자
아.
(아.)
제보자
짤라 불엉 못 쓰게 만들아 불어.
(잘라 버려서 못 쓰게 만들어 버려.)
나도 그거 했어, 나도 우리 어머니랑.
(나도 그거 했어, 나도 우리 어머니랑.)
조사자
아, 못 쓰게 만들어 부니까.
(아, 못 쓰게 만들어 버리니까.)
제보자
경헌 때문에.
(그런 때문에.)
나도 했어.
(나도 했어.)
조사자
아까왕 경헌 줄 알아신디 그게 아니구나.
(아까워서 그런 줄 알았는데 그게 아니구나.)
제보자
아깝기도 허주만은.
(아깝기도 하지만.)
우리 어무니가 너무 하니까 너도 허라, 너도 허라 허니까 나도 헤.
(우리 어머니가 너무 많으니까 너도 해라, 너도 해라 하니까 나도 해.)
아깝기도 허주마는 그대로 놔두민은 쥐가 그거 먹으면서 그냥 그 벳대를 다 ᄍᆞᆯ라 불엉 못 쓰게 만들기 때문에.
(아깝기도 하지만 그대로 놔두면 쥐가 그거 먹으면서 그냥 그 볏짚을 다 잘라 버려서 못 쓰게 만들기 때문에.)
그 짚을 쓸 거니까 안 썽 내부는 건 뒈지만은.
(그 짚을 쓸 거니까 안 써서 내버리는 건 되지만.)
멍석도 만들어야 뒈지.
(멍석도 만들어야 되지.)
멍석 ᄌᆞᆯ고. 멕도 ᄌᆞᆯ고.
(멍석 겯고. 멱도 겯고.)
멕도 만들어야지.
(멱도 만들어야지.)
신도 삼고.
(신도 삼고.)
신도 삼아야 뒈지, 배도 만들어야 뒈지. 질빵이 그땐 없었어.
(신도 삼아야 되지, 바도 만들어야 되지. 질빵이 그때는 없었어.)
노를 이렇게 꼬아서.
(노를 이렇게 꼬아서.)
경허기 때문에.
(그러기 때문에.)
게난 그 쳇망을 나가 영 헌 걸 알아지크라.
(그러니까 그 쳇바퀴를 내가 이렇게 한 걸 알겠어.)
아유, 우리도 헤 봣주게.
(아휴, 우리도 해 봤지.)
느도 허라, 느도 허라, 엄마가. 헤헤헤. 엄마만 다 못 허난게.
(너도 해라, 너도 해라, 엄마가. 헤헤헤. 엄마만 다 못하니까.)
게. 비 왕 밧디 일 못 허민게 그거 내놩 그걸 헤야 뒈여. 이레 놩 걸 조악조악.
(그래. 비 와서 밭에 일 못 하면 그거 내놓고 그걸 해야 돼. 이리 놔서 걸 ‘조악조악’.)
소리가 자르륵자르륵 나, 소리가.
(소리가 자르륵자르륵 나, 소리가.)
자르륵자르륵.
(자르륵자르륵.)
조사자
어떻게 헌다는 거?
(어떻게 한다는 거?)
제보자
영.
(이렇게.)
조사자
체 나무만, 나무 테만 잇고?
(체 나무만, 나무 테만 있고?)
제보자
으, 으.
(으, 으.)
조사자
엇이믄?
(없으면?)
제보자
똥그랑헌 나무로.
(동그란 나무로.)
게민 산디 ᄒᆞ꼼 남아 잇는 걸 영 ᄃᆞᆼ기민.
(그럼 밭벼 조금 남아 있는 걸 이렇게 당기면.)
조사자
아, 이걸 가운데 놩 이걸 누르떵?
(아, 이걸 가운데 놔서 이걸 눌러서?)
제보자
누르떵 뗑겨.
(눌러서 당겨.)
뗑겨.
(당겨.)
조사자
하하하하.
(하하하하.)
제보자
게민 이걸 작작.
(그럼 이걸 작작.)
소리가 나. 자르륵자르륵.
(소리가 나. 자르륵자르륵.)
조사자
세상에.
(세상에.)
제보자
게민 이디 산디 아니 헤진 거 남아 잇잖아. ᄒᆞ꼼 죽은 것도 잇고이.
(그럼 여기 밭벼 안 한 거 남아 있잖아. 조금 죽은 것도 있고.)
조사자
경헹은에 도께질을 헹 그추룩 헷다는 거라예?
(그래서 도리깨질을 해서 그처럼 했다는 거지요?)
제보자
으, 내중에.
(으, 나중에.)
조사자
그 원래 산디찍보다 나룩찍이 좋덴 헹은에.
(그 원래 밭볏짚보다 볏짚이 좋다고 해서.)
제보자
예.
(예.)
더 좋지.
(더 좋지.)
조사자
허긴 헷덴 헙디다예.
(하긴 했다고 합디다.)
제보자
질고.
(길고.)
조사자
아, 질고. 겐 건 돈 주고 사야 뒈고.
(아, 길고. 그래서 건 돈 주고 사야 되고.)
들어봣수다.
(들어봤습니다.)
제보자
덕지동 그 논 이시난 그디 강, 우리 큰어머니 그디 논밧이 두 개 있언, 두 필. 겐 우리 큰어머니넨 그 산디를 막 두드령 던져 불지. 경 건 안 써. 나룩찝 이시난.
(‘덕지동’ 그 논 있으니까 거기 가서, 우리 큰어머니 거기 논밭이 두 개 있었어, 두 필. 그래서 우리 큰어머니네는 그 밭벼를 마구 두드려서 던져 버리지. 그렇게 그건 안 써. 볏짚 있으니까.)
나룩찝 이시니까.
(볏짚 있으니까.)
이시난.
(있으니까.)
그렇지게.
(그렇지.)
게민 막 쎄게 막 두드령은에 안 쓸 걸로 내불어. 막 때려 불어. 경허믄 놧당 거 소도 주고이 검질도 허곡 허는디. 우린 나룩이 없으니까 우리 어머니가 자꾸 그냥 너도 허라, 너도 허라.
(그럼 마구 세게 마구 두드려서 안 쓸 것으로 내버려. 마구 때려 버려. 그러면 놨다가 거 소도 주고 검불도 하고 하는데. 우린 벼가 없으니까 우리 어머니가 자꾸 너도 해라, 너도 해라.)
조사자
것도 눌읍니까, 산디찍도?
(것도 가립니까, 밭볏짚도?)
제보자
응. 눌어야지. 눌엉은에 ᄂᆞ라미 영 씌와야 안 젖지.
(응. 가려야지. 가려서 이엉 이렇게 씌워야 안 젖지.)
조사자
덕지동 미나리 허는디 거기도 벼가 그렇게 잘 자랏다는 거?
(‘덕지동’ 미나리 하는데 거기도 벼가 그렇게 잘 자랐다는 거?)
제보자
잘헷어, 거기.
(잘했어, 거기.)
아니.
(아니.)
조사자
덕지동도 헷구나?
(‘덕지동’도 했구나?)
제보자
덕지동에도 있었어. 우리 큰아버지네도, 이디 광수네도 셔낫어.
(‘덕지동’에도 있었어. 우리 큰아버지네도, 여기 광수네도 있었어.)
조사자
미나리 허기 전엔 다 논을 헷다는 말이구나예?
(미나리 하기 전에는 다 논을 했다는 말이군요?)
제보자
예.
(예.)
조사자
게난 물이 거기 항상 잇언게.
(그러니까 물이 거기 항상 있더라.)
제보자
게난 볏짚이 막 크주게. 볏짚이 막 길고 부드럽고 볏짚을 주로 쓰는 사람들은 쓰는디 이런 농촌에서 논 엇은 사람은 산디찝을 쓰기 때문에.
(그러니까 볏짚 아주 크지. 볏짚이 아주 길고 부드럽고 볏짚을 주로 쓰는 사람들은 쓰는데 이런 농촌에서 논 없는 사람은 밭볏짚을 쓰기 때문에.)
그 남자분들 그 일헐 때 멕 ᄌᆞᆯ을 때 나룩찝으로 허는 사람은 손이 막 좋고이. 산디짚으로 허는 사람은 손이 벌게, 쎄어서. 이렇게 ᄌᆞᆯ아 가멍.
(그 남자분들 그 일할 때 멱 결을 때 볏짚으로 하는 사람은 손이 아주 좋고. 밭볏짚으로 하는 사람은 손이 벌게, 세서. 이렇게 결어 가면서.)
쎄기 때문에.
(세기 때문에.)
우리 큰아버진 멕도 잘 ᄌᆞᆯ주만은 멕 ᄌᆞᆯ은 것이 경 손도 안 아프고.
(우리 큰아버지는 멱도 잘 겯지만 멱 결은 것이 그렇게 손도 안 안프고.)
곱주게.
(곱주게.)
ᄒᆞ루에 ᄒᆞ나 ᄌᆞᆯ아. 멕 ᄒᆞ나 ᄌᆞᆯ아. ᄒᆞ루에 ᄒᆞ나. ᄌᆞᆯ앙 이레 내쳣당 또 다른 거 ᄌᆞᆯ아 뒁 ᄒᆞᆫ 멧 개 ᄌᆞᆯ아 놓민 바위가 잇어, 또 바위 허는 게이 이렇게 곱닥허게 만드는 거.
(하루에 하나 결어. 멱 하나 결어. 하루에 하나. 결어서 이리 내쳤다가 또 다른 거 결어 두고 한 몇 개 결어 놓으면 바위가 있어, 또 바위 하는 게 이렇게 곱게 만드는 거.)
조사자
이젠 아무도 그런 어른 엇주게.
(이젠 아무도 그런 어른 없지.)
제보자
게난 우리 때나 거 봣지.
(그러니까 우리 때나 거 봤지.)
그렇지.
(그렇지.)
영수네 십 년, 말짜 나니까 잘 안 봐실 거다. 우리 아버지 돌아가시고 헤 부난이 멕 ᄌᆞ는 걸 못 봣어.
(영수네 십 년, 말째 되니까 잘 안 봤을 거다. 우리 아버지 돌아가시고 해 버리니까 멱 겯는 걸 못 봤어.)
못 봐실 거여게.
(못 봤을 거야.)
조사자
보관헌덴 헤도 삭아 붑데다. 놔둬 가민 햇빛 맞고 허당 보민.
(보관한다고 해도 삭아 버립데다. 놔둬 가면 햇빛 맞고 하다가 보면.)
제보자
잘 아니 허연은. 건 자꾸 써야, 자꾸 쓰고 내치곡 들이치곡 헤야 오래가지, 그냥 놔두민 썩어 붐도 허곡 삭아 붐도 허곡 헤.
(잘 안 했어. 건 자꾸 써야, 자꾸 쓰고 내치고 들어뜨리고 해야 오래가지, 그냥 놔두면 썩어 버리기도 하고 삭아 버리기도 하고 해.)
조사자
할무니네 썼던 거 백 년 뒈난 삭을 만도 허주예?
(할머니네 썼던 거 백 년 되니까 삭을 만도 하지요?)
제보자
그렇지.
(그렇지.)
서귀포시 토평동/밭일/
2019년
조사자
바구니 그래도 오래가도. 그믄 이 산디쌀로 밥헤 먹고 떡 허는 걸 ᄀᆞᆯ아 봅서. 무슨 떡을 허고 밥은 언제 헤 먹고?
(바구니 그래도 오래가도. 그럼 이 밭벼쌀로 밥해 먹고 떡 하는 걸 말해 보세요. 무슨 떡 하는 걸 말해 보세요. 무슨 떡을 하고 밥은 언제 해 먹고?)
제보자
옛날에는 그.
(옛날에는 그.)
속담에, 옛날에이 육지 사름덜이이 제주도 아가씨덜은 시집가도록 오래 먹어야 ᄊᆞᆯ ᄒᆞᆫ 말 먹넨 헤. 이런 뒈로 네 개민 ᄒᆞᆫ 말이야.
(속담에, 옛날에 육지 사람들이 제주도 아가씨들은 시집가도록 오래 먹어야 쌀 한 말 먹는다고 해. 이런 되로 네 개면 한 말이야.)
조사자
예, 뒈로 네 개.
(예, 되로 네 개.)
제보자
거 ᄒᆞᆫ 말 먹엉 시집간덴 헤.
(거 한 말 먹어서 시집간다고 해.)
쌀이 귀허니까.
(쌀이 귀하니까.)
식게 멩질헐 때만 곤밥을 먹으니까. 곤밥 허질 안헤. 생일 때나, 아버지 생일 때나 곤밥허지.
(제사 명질할 때만 때만 흰밥을 먹으니까. 흰밥 하지 않아. 생일 때나, 아버지 생일 때나 흰밥하지.)
조사자
아버지 생일이 중요하구나?
(아버지 생일이 중요하구나?)
제보자
응, 나도 우리 아버지 생일 때만 곤밥 헹, 어무니 생일엔 안 헹 먹어. 아니 허여.
(응, 나도 우리 아버지 생일 때만 흰밥 해서, 어머니 생일에는 안 해서 먹어.)
조사자
아이덜도 안 헤 주고.
(아이들도 안 해 주고.)
제보자
안 헤 줘.
(안 해 줘.)
안 헤, 아버지 생일 때만 곤밥 먹어.
(안 해, 아버지 생일 때만 흰밥 먹어.)
조사자
세상에.
(세상에.)
제보자
게난게 시집가도록 ᄒᆞᆫ 스물 멧, 스물. 빨리 가민 스물에 갓어. 열아홉에도 가고 스물에도 가고. 그때ᄁᆞ지 허민 ᄒᆞᆫ 말 먹으나마나 헐 거야.
(그러니까 시집가도록 한 스물 몇, 스물. 빨리 가면 스물에 갔어. 열아홉에도 가고 스물에도 가고. 그때까지 하면 한 말 먹으나마나 할 거야.)
조사자
식게 때 진짜 ᄒᆞᆫ 숟가락씩 나눠줫수과?
(제사 때 진짜 한 숟가락씩 나눠줬습니까?)
제보자
으.
(으.)
조사자
그 메만 딱 헷다는 거?
(그 메만 딱 했다는 거?)
제보자
더러 먹을 거 허긴 허는데 이제 치면 사발로 허민 족은 반은 허여. 반도 안 거려.
(더러 먹을 거 하긴 하는데 이제 치면 사발로 하면 작은 반은 해. 반도 안 떠.)
반도 안 거려.
(반도 안 떠.)
족은 반은 거려 줘. 사발로 치민, 밥공기에.
(작은 반은 떠 줘. 사발로 치면, 밥공기에.)
많이 뜨민 세 숟가락 뜨민 말주.
(많이 뜨면 세 숟가락 뜨면 말지.)
게메, 빡빡 뜨민 세 숟갈 뜨지.
(글쎄, 빡빡 뜨면 세 숟가락 뜨지.)
조사자
산디밥을 곤밥이렌 무사 헤신고예?
(밭벼밭을 흰밥이라고 왜 했지요?)
제보자
희난.
(희니까.)
조사자
히양허니까?
(하야니까?)
제보자
으, 게난 곱덴 말로 곤밥 이름 지어실 테주.
(으, 그러니까 곱다는 말로 흰밥 이름 지었을 테지.)
조사자
아.
(아.)
제보자
하하. 잔치헐 때도이 그 신랑 신부만, 그 우시 허는 사름만 곤밥 헤 주지. 게난 반 서꺼.
(하하. 잔치할 때도 그 신랑 신부만, 그 위요 하는 사람만 흰밥 해 주지. 그러니까 반 섞어서.)
조사자
아.
(아.)
제보자
서껑 먹고 막 아기덜은이 안 서껑 보리썰만 놩 밥헤. 보리썰허고이 ᄑᆞᆺ허고.
(섞어서 먹고 마구 아기들은 안 섞어서 보리쌀만 넣어서 밥해. 보리쌀하고 팥하고.)
ᄑᆞᆺ허고.
(팥하고.)
조사자
ᄑᆞᆺ허고?
(팥하고?)
제보자
으.
(으.)
그 ᄊᆞᆯ 서끈 것도 ᄒᆞ꼼 우이 사름덜만 헤 줘. 아이덜허고 뭐 헌 사름은 맨보리밥 줘.
(그 쌀 섞은 것도 조금 위의 사람들만 해 줘. 아이들하고 뭐 한 사람은 맨보리밥 줘.)
조사자
떡은마씨?
(떡은요?)
제보자
떡도.
(떡도.)
조사자
다 좁ᄊᆞᆯ허고 모멀로만 헤신가?
(다 좁쌀하고 메밀로만 했나?)
제보자
아니, 아니. 그 쌀.
(아니, 아니. 그 쌀.)
조사자
곤떡?
(흰떡?)
제보자
솔벤이엔 허민 알카?
(솔편이라고 하면 알까?)
일름 ᄀᆞᆯ아야지.
(이름 말해야지.)
조사자
으, 옛날 이름으로.
(으, 옛날 이름으로.)
제보자
골미떡도 맨 우이 거고이. 동골랑 곤떡이냐?
(골무떡도 맨 위의 거고. 동그란 ‘곤떡’이냐?)
그게 절벤이지게.
(그게 절편이지.)
절벤. 절벤.
(절편. 절편.)
절벤 솔벤 허민.
(절편 솔편 하면.)
절벤 솔벤 세미떡은 들어갔네.
(절편 솔편 ‘세미떡’은 들어갔어.)
세미떡 인절미 네 가지 아니냐.
(‘세미떡’ 인절미 네 가지 아니니.)
으, 네 가지.
(으, 네 가지.)
그 권미떡 허는 집이가 종손 칩벳긴 안 허여. 종손 집만.
(그 골무떡 하는 집이 종손 집밖에 안 해. 종손 집만.)
영 오그라진 거 허고 영 숟가락으로 뜨는 거 허는 거이. 우리 큰어머니네 집인 큰.
(이렇게 오그라진 거 하고 이렇게 숟가락으로 뜨는 거 하는 거. 우리 큰어머니네 집은 큰.)
응, 안 헤. 우리 큰어머니만 헤. 큰 멩질 허니까. 우리 아버지도 큰어무니 가셔 부난 멩질 허고 우리 셋어머니도.
(응, 안 해. 우리 큰어머니만 해. 큰 명질 하니까. 우리 아버지도 큰어머니 가셔 버리니까 명질 하고 우리 둘째어머니도.)
우린 친척이고 양칩이도 다 허여.
(우린 친척이고 양씨 집안도 다 해.)
우린 다 허여. 다 허민 일곱 가지라.
(우린 다 해. 다 하면 일곱 가지야.)
그런 떡이 보기 좋난 먹어시민 허는 생각이 나는디 잘 안 줘, 우린.
(그런 떡이 보기 좋으니까 먹었으면 하는 생각이 나는데 잘 안 줘, 우린.)
멧 개 안 허니까게.
(몇 개 안 하니까.)
하영 안 허니까.
(많이 안 하니까.)
그건 멧 개 안 허주.
(그건 몇 개 안 하지.)
조사자
하나토 먹어 보지도 못헨?
(하나도 먹어 보지도 못했어?)
제보자
예, 예.
(예, 예.)
어쩌다가 ᄒᆞᆫ번.
(어쩌다가 한번.)
그건 상에 올릴 거만 딱 허주, 여러 갤 허질 안허주게.
(그건 상에 올릴 거만 딱 하지, 여러 개를 하지를 않지.)
조사자
먹고 싶엉 헐 때도 이시켜예?
(먹고 싶어서 할 때도 있겠어요?)
제보자
게난 그 맛은 마찬가진디 보기가 좋으니까 얼마나 맛잇는 건가 생각허여게.
(그러니까 그 맛은 마찬가지인데 보기가 좋으니까 얼마나 맛있는 건가 생각해.)
조사자
세상에.
(세상에.)
제보자
고기, 고기 적갈도이 ᄒᆞᆫ 고지에 일곱 점썩 꿰어. 일곱 점. 일곱 점 덜도 아니곡 더도 아니곡.
(고기, 고기 적도 한 꼬치에 일곱 점씩 꿰어. 일곱 점. 일곱 점 덜도 아니고 더도 아니고.)
일곱 점씩 더 꿰져게?
(일곱 점씩 더 꿸 수 있어?)
고젱이 하나에. 소고기도 그렇게, 뒈지고기도 그렇게.
(고챙이 하나에. 소고기도 그렇게, 돼지고기도 그렇게.)
조사자
젓갈예?
(적요?)
제보자
일곱 점썩.
(일곱 점씩.)
조사자
지금도 경 헴수과?
(지금도 그렇게 하고 있습니까?)
제보자
지금도.
(지금도.)
지금도 경허여.
(지금도 그래.)
여덥 점 안 꿰여.
(여덟 점 안 꿰어.)
홀수로 꿰기 때문에.
(홀수로 꿰기 때문에.)
조사자
홀수로?
(홀수로?)
제보자
으. 꿰기도, 적고지에 꿰는 것도 홀수로 꿰고 올리는 것도 홀수로.
(으. 꿰기도, 적꼬치에 꿰는 것도 홀수로 꿰고 올리는 것도 홀수로.)
어떤 때이 고지가 적어근에 많이 허민 아홉 점을 꿸 때도 잇어. 아홉 점은 두 점이 더 놔 가지고.
(어떤 때 적꼬치 적어서 많이 하면 아홉 점을 꿸 때도 있어. 아홉 점은 두 점 더 놔 가지고.)
너무 커근에 둔헤영 안 좋아.
(너무 커서 둔해서 안 좋아.)
그냥 먹을 걸로게. 적고지 작으민 경 꿰 불라 헤.
(그냥 먹을 걸로. 적꼬치 작으면 그렇게 꿰어 버리라 해.)
우린 다 일곱 점 꿰여.
(우린 다 일곱 점 꿰어.)
그거는 상에는 못 올리고 그냥 먹을 거.
(그거는 상에는 못 올리고 그냥 먹을 거.)
우린 먹는 건 꿰지도 안허여. 그릇에 놩 초저냑에 그냥덜 먹엇주.
(우린 먹는 건 꿰지도 않아. 그릇에 놔서 초저녁에 그냥들 먹었지.)
조사자
제사 때는 막 못 먹엉, 곤밥 ᄒᆞᆫ 숟가락 못 얻어먹엉 우는 아이도 잇고 막?
(제사 때는 막 못 먹어서, 흰밥 한 숟가락 못 얻어먹어서 우는 아이도 있고 마구?)
제보자
아이구, 예.
(아이고, 예.)
옛날은 잔치에 신부 데려오잖아. 신부 데려오민 신부방에 이런 창문에 사름이 그냥 애들이 ᄀᆞ득아. 막 밀리멍 그냥.
(옛날은 잔치에 신부 데려오잖아. 신부 데려오면 이런 창문에 사람이 그냥 얘들이 가득해. 마구 밀리면서 그냥.)
그 밥 ᄒᆞᆫ 사발이.
(그 밥 한 사발이.)
신부 받아난 그 밥을 ᄒᆞᆫ 숟갈썩 다 나눠 주거든.
(신부 받았던 그 밥을 한 숟가락씩 다 나눠 주거든.)
그 열 숟갈 ᄒᆞᆫ 스무 숟갈 헴직헤. 숟갈로 펜직펜직 거령 손에.
(그 열 숟가락 한 스무 숟가락 함직해. 숟가락으로 푹푹 떠서 손에.)
손에 놩 손에.
(손에 놔서 손에.)
손 내밀라 허민 손에 강 탁 놔주민 영 영.
(손 내밀어라 하면 손에 가서 탁 놔주면 이렇게 이렇게.)
그거 ᄒᆞᆫ 숟가락씩 주민 그거 받앙은에.
(그거 한 숟가락씩 주면 그거 받아서.)
ᄒᆞᆫ 숟갈이민 그거 경 하냐, ᄒᆞᆫ 사발이?
(한 숟가락이면 그거 그렇게 많냐, 한 사발이?)
그러게.
(그러게.)
아이가 이 문으로 저 문, 두 밧디로 왕 영이 거 얻어먹젠.
(아이가 이 문으로 저 문, 두 군데로 와서 이렇게 그거 얻어먹으려고.)
막 밀리멍 그냥 뗑기멍.
(마구 밀면서 그냥 당기면서.)
곤밥을 입에 안 놔 보니까.
(흰밥을 입에 안 넣어 보니까.)
조사자
못 먹은 아인 어떵헤?
(못 먹은 아이는 어떡해?)
제보자
전지로 하나 주는 사람, 어떤 땐 반착썩 짤랑 모지레민.
(전으로 하나 주는 사람, 어떤 땐 반쪽씩 잘라서 모자라면.)
조사자
다 친척 아이덜이잖아예?
(다 친척 아이들이잖아요?)
제보자
ᄂᆞᆷ이라도.
(남이라도.)
친척 아니고 동네 아이덜. 이웃에 아이덜게.
(친척 아니고 동네 아이들. 이웃에 아이들.)
조사자
아이고.
(아이고.)
제보자
신부상 받아난 건 ᄆᆞᆫ딱 그냥.
(신부상 받았던 건 모두 그냥.)
신부는 막 먹으민 ᄒᆞᆫ 서너 번 그냥 밥 ᄒᆞ꼼 먹는 체헤영 내불민.
(신부는 마구 먹으면 한 서너 번 그냥 밥 조금 먹는 체해서 내버리면.)
ᄊᆞᆯ 서너 방울썩 헹은에게 서너 숟가락 올라 가민 그냥 밀리민게.
(쌀 서너 방울씩 해서 서너 숟가락 올라가면 그냥 밀면.)
마당에서 놀당 새각시 밥 갈라 줨저 허민 막 문에 강 엉켜. 거 얻어먹젠.
(마당에서 놀다가 새색시 밥 나눠 준다고 하면 마구 문에 가서 엉켜. 거 얻어먹으려고.)
조사자
몰명진 아이는 못 먹어?
(‘몰명진’ 아이는 못 먹어?)
제보자
그디 못 강, 알로 강 영헤도 거 주는 사람이 잘 봥 하하하. 우리 ○○이 알아지커냐?
(거기 못 가서, 아래로 가서 이래도 거 주는 사람이 잘 봐서 하하하. 우리 ○○이 알겠니?)
○○이 알주, 무사 몰라.
(○○이 알지, 왜 몰라.)
우리 큰어머니 손지?
(우리 큰어머니 손주?)
ᄋᆞ게.
(어.)
아, 그건 아메도 대문집 사니까이 자게 오렌, 자게 오렌. 우린 막 얻어먹젠 경허는디 알로 강 영, 사람이 하니까 알로 강 영허민 ○○이도 주라, ○○이도 주라 허민이 히히. 알로 보는 아이 ᄒᆞ꼼 주긴 줘. 위로 못 봐, 알로. 나 그 생각이 나.
(아, 그건 아무래도 대문집 사니까 재게 오라고, 재게 오라고. 우리는 마구 얻어먹으려고 그러는데 아래로 가서 이렇게, 사람이 많으니까 아래로 가서 이러면 ○○이도 줘라, ○○이도 줘라 하면 히히. 아래로 보는 아이 조금 주긴 줘. 위로 못 봐, 아래로. 나 그 생각이 나.)
무사 ○○이 키 크곡 허난 경?
(왜 ○○이 키 크고 하니까 그렇게?)
어릴 때주게. 키 큰 거 경 허나게? 게민 사름 이딘 딱 부뜨고 영 우인 상 알러레 영 허라 허민, 알로 봥 ○○이도 주라, ○○이 주라. 우리 큰어머니가. 웨손지난게.
(어릴 때지. 키 큰 거 그렇게 하니? 그럼 사람 여긴 딱 붙고 이렇게 위에는 서서 아래로 이렇게 해라 하면, 아래로 봐서 ○○이도 줘라, ○○이 줘라. 우리 큰어머니가. 외손주니까.)
웨손지난 경허주. 안 허느냐게.
(외손주니까 그렇지. 안 하겠니?)
그 생각이 남서게. ○○이 주라, 주라. 흐흐.
(그 생각이 나. ○○이 줘라, 줘라. 흐흐.)
작년엔가 죽엇주?
(작년엔가 죽었지?)
작년엔가?
(작년엔가?)
재작년엔가?
(재작년엔가?)
알아시민 강 볼 건디 ᄀᆞᆮ지도 안허고.
(알았으면 가서 볼 건데 말하지도 않고.)
조사자
게난 멧 살 뒈난 곤밥 실피 먹어집디가?
(그러니까 몇 살 되니까 흰밥 실컷 먹을 수 있습디까?)
제보자
시집가게 뒈사지. 시집가게 뒈사.
(시집가게 돼야지. 시집가게 돼야.)
조사자
세월이 첨 바꿔 가지고.
(세월이 참 바뀌어 가지고.)
제보자
○○이네도 아이 봐시카?
(○○이네도 아니 봤을까?)
○○이네도 소문, 소식 못 받앙 못 본 말추룩 그때 ᄀᆞᆯ앙 나가 들어진거 닮은디.
(○○이네도 소문, 소식 못 받아서 못 본 말처럼 그때 말해서 내가 들은 거 같은데.)
나보다 ᄒᆞ나 우이주게.
(나보다 하나 위지.)
경 뒈주.
(그렇게 되지.)
경헤도 남편 복이 신 셍이라. 시집을 잘 간게.
(그래도 남편 복이 있는 모양이야. 시집을 잘 가더라.)
조사자
○○인 누게마씨?
(○○이는 누구요?)
제보자
우리 큰아버지 웨손지. 어멍 시집가근에 ᄄᆞᆯ ᄒᆞ나만 나 뒁 빨리 가 부난 웨가집에 살안게.
(우리 큰아버지 외손주. 어머니 시집가서 딸 하나만 낳아 두고 빨리 가 버리니까 외갓집에 살았어.)
