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마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요: 제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다

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서귀포시 토평동/ 바다일/ 2019년

제보자

부트면은 그거를 물에 놔서 방망이로 막 뚜들기면서.
(붙으면 그거를 물에 놔서 방망이로 마구 두들기면서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

빨래 빨듯이 막 빨아.
(빨래 빨듯이 마구 빨아.)

조사자

으.
(으.)

제보자

겐 갖당 널어놓민 이제 말르민 갖당 또 씻쳥 말리고. 경허민 하얗게 바랑 날라나 불어.
(그래서 가져다가 널어놓으면 이제 마르면 가져다가 또 씻어서 말리고. 그러면 하얗게 바래서 날라가 버려.)
으, 그 돌멩이 부튼 것도 다 떨어지고.
(으, 그 돌멩이 붙은 것도 다 떨어지고.)

조사자

적?
(‘적’?)

제보자

적, 그 떨어진 게 적이엔 헤여, 적.
(‘적’, 그 떨어진 게 ‘적’이라고 해, ‘적’.)
으, 돌멩이 그 부튼 게 적이렌 허주게.
(으, 돌멩이 그 붙은 게 ‘적’이라고 하지.)
적 떨어지렌 탁탁 두드려.
(‘적’ 떨어지라고 탁탁 두드려.)
방멩이로 막 탁탁 두드령 적도 이젠 날라나 불고 색깔도 날라나근에 하양허주게. 겨민 거 삶아근에게.
(방망이로 마구 탁탁 두드려서 ‘적’도 이제 날아가 버리고 색깔도 날아나서 하얗지. 그럼 거 삶아서.)
그거 신 냥 삶으민이 못 먹어게. 뻬작뻬작.
(그거 있는 대로 삶으면 못 먹어. ‘뻬작뻬작’.)
체 받쳐근에 그릇에.
(체 받쳐서 그릇에.)
나이 그거 몰른디 뚱뚱이 ᄀᆞᆯ안게. 경헤영 ᄉᆞᆱ으렌. 우린 ○○이 가져왓고이 어떵헨 ᄉᆞᆱ느니 허난 식용류 놩 ᄉᆞᆱ읍서. 거 잘 헤낫어. ᄌᆞ주허여, 거.
(나 그거 모르는데 뚱뚱이 말하더라. 그렇게 삶으라고. 우리는 ○○이 가져왔고 어떡해서 삶으니 하니까 식용류 넣어서 삶으세요. 거 잘 했었어. 자주해, 거.)
무시거 놩 ᄉᆞᆱ으렌?
(뭐 넣어서 삶으라고?)
식용류.
(식용류.)

조사자

식용류.
(식용류.)

제보자

ᄉᆞᆱ을 때 식용류.
(삶을 때 식용류.)
아, 식용류 놔사.
(아, 식용류 놔야.)
뚱뚱이가 ᄀᆞᆯ아 줜 허연.
(뚱뚱이가 말해 줘서 했어.)
뚱뚱이 ᄌᆞ주 그거 여름엔 헤낫어.
(뚱뚱이 자주 그거 여름엔 했었어.)
경헹 ᄉᆞᆱ으난 아이덜 다 ᄒᆞᆫ 뭇썩 헹 갈랑 우리 ○○이 아주망 줜 내불기도 뭐 허고.
(그래서 삶으니까 아이들 다 한 뭇씩 해서 갈라서 우리 ○○이 아주머니 줘서 내버리기도 뭐 하고.)
맞다게.
(맞다.)
ᄉᆞᆱ안 치와 불엇주. ᄒᆞᆫ 삼 년 넘엇어.
(삶아서 치워 버렸어. 한 삼 년 넘었어.)

조사자

어릴 때 바당에 헤엄치러 가거나.
(어릴 때 바다에 헤엄치러 가거나.)

제보자

으.
(으.)

조사자

멜 잡아 보거나.
(멸치 잡아 보거나.)

제보자

것도 안 헤 봔.
(것도 안 해 봤어.)

조사자

이게 물 이렇게 헤엄치는 건 베와 봐신지 또 테우는 타 봣는지?
(이게 물 이렇게 헤엄치는 건 배워 봤는지 또 떼는 타 봤는지?)

제보자

것도 안 헤 보고.
(것도 안 해 보고.)

조사자

전복, 소라 먹어봣는지 이런 얘기들.
(전복, 소라 먹어봤는지 이런 얘기들.)

제보자

전복 소란 먹어 봣지만 건 ᄂᆞᆷ 헤 온 거 상 먹엇주.
(전복 소라는 먹어 봤지만 건 남 해 온 거 사서 먹었지.)

조사자

어렷을 때, 옛날에?
(어렸을 때 옛날에?)

제보자

으.
(으.)

조사자

바다에 헤엄치레도 안 가 봣수과?
(바다에 헤엄치러도 안 가 봤습니까?)

제보자

아니, 헤엄치레 우린 잘 가난. 막 헤엄쳐.
(아니, 헤엄치러 우린 잘 갔었어. 마구 헤엄쳐.)

조사자

바당 어디에 갑니까?
(바다 어디에 갑니까?)
이호?
(이호?)

제보자

이호 아래.
(이호 아래.)
이호 바다에 강 허믄.
(이호 바다에 가서 하면.)
그 깅이 잇지, 깅이.
(그 게 있지, 게.)
파도 타민 잘도 기분 좋아. 이만큼 올라갓다가 내리곡.
(파도 타면 아주 기분 좋아. 이만큼 올라갔다가 내리고.)

조사자

멧 살 때 경 가 봣수과?
(몇 살 때 그렇게 가 봤습니까?)

제보자

열세 살, 열네 살.
(열세 살, 열네 살.)

조사자

헤엄도 못 치고?
(헤엄도 못 치고?)

제보자

헤엄치지.
(헤엄치지.)

조사자

베원마씨?
(배웠어요?)

제보자

으, 헤엄쳐야, 헤엄치는디 그 파도 타고 그렇게.
(으, 헤엄쳐, 헤엄치는데 그 파도 타고 그렇게.)
에, 헤엄쳐 봔?
(에, 헤엄쳐 봤어?)
나 멧 바퀴썩 돌아낫저게.
(나 몇 바퀴씩 돌았었어.)

조사자

누구랑 같이 가마씨, 친구덜이영?
(누구랑 같이 가요, 친구들이랑?)

제보자

으, 친구덜이영. 그 ○○이 고모네게.
(으, 친구들이랑. 그 ○○이 고모네.)

조사자

겐 하루 종일 놀당도 오고?
(그래서 하루 종일 놀다가도 오고?)
바당에서 하는 일들은?
(바다에서 하는 일들은?)

제보자

잘 몰라, 우리.
(잘 몰라, 우리.)

조사자

바당 듬북, 감태, 고둥, 게?
(바다 듬북, 감태, 고둥, 게?)

제보자

바다 쪽이 아니니까이 바당에 들엉 걸.
(바다 쪽에 아니니까 바다에 들어서 걸.)

조사자

원담 멜 낚시 이런 건 원 안 헤 봣수과?
(‘원담’ 멸치 낚시 이런 건 원 안 해 봤습니까?)

제보자

허는 말만 들엇지, 아예 안 헤 부난 몰라.
(하는 말만 들었지, 아예 안 해 버리니까 몰라.)

조사자

하하하.
(하하하.)

제보자

바다 쪽에 사람이 건 알지.
(바다 쪽의 사람이 건 알지.)

조사자

우미 만드는 것도 모르고?
(우무 만드는 것도 모르고?)

제보자

우미 만드는 건 알아.
(우무 만드는 건 알아.)
우미 만드는 건 알지.
(우무 만드는 건 알지.)

조사자

어떵 헤?
(어떻게 해?)

제보자

우미 뭐 하양게 바랜 거이, 발랜 거.
(우무 뭐 하얗게 바랜 거, 바랜 거.)

조사자

사 와? 바다에 강 헤 오지 못허는디 어떵?
(사 와? 바다에 가서 해 오지 못하는데 어떻게?)

제보자

옛날에 헤 왓어.
(옛날에 해 왔어.)
이녁 먹을 건 허여당 바래근에 허는디 그 삶을 때 식용류 놩 ᄉᆞᆱ아. 식용류 놩 ᄉᆞᆱ아사 빨리 퍼졍 문작헤게. 그냥 그거만 ᄉᆞᆱ으민 잘도 오래 ᄉᆞᆱ아도이 찌거기가 많아. 식용류.
(자기 먹을 건 해다가 바래서 하는데 그 삶을 때 식용류 넣어서 삶아. 식용류 넣어서 삶아야 빨리 퍼져서 문적해. 그냥 그거만 삶으면 아주 오래 삶아도 찌꺼기가 많아. 식용류.)

조사자

누가 ᄀᆞ르쳐 줍디가?
(누가 가르쳐 줍디까?)

제보자

우미가사리를 바다에 가서 헤 오면은.
(우뭇가사리를 바다에 가서 해 오면.)
헤난 사름이 ᄀᆞᆯ아주난 나 경헹 ᄒᆞᆫ번 헤 봔. ᄒᆞᆫ번.
(했던 사람이 말해주니까 나 그렇게 한번 해 봤어. 한번.)
그 돌멩이 껍데기가 그 뿌리에 부트잖아?
(그 돌멩이 껍데기가 그 뿌리에 붙잖아?)

조사자

예.
(예.)

서귀포시 토평동/ 바다일/ 2019년

제보자

이 깅이 잡으레 갓당 ᄒᆞ꼼 헤영.
(이 게 잡으러 갔다가 조금 해서.)
깅이 잡앙 왓주게.
(게 잡아서 왔지.)
그거는 약간 허고 깅이 잡앙 오지.
(그거는 약간 하고 게 잡아서 오지.)

조사자

보말도 잡앙 오고?
(고둥도 잡아 오고?)

제보자

으.
(으.)
보말도 잡앙 오고.
(고둥도 잡아서 오고.)

조사자

겐 뭐 헹 먹어봣수과?
(그래서 뭐 해서 먹어봤습니까?)

제보자

으.
(으.)
그거이 젓 담으민 맛잇어.
(그거 젓 담그면 맛있어.)

조사자

젓 담아예?
(젓 담가요?)

제보자

으.
(으.)
으, 깅이젓 담주게.
(으, 게젓 담그지.)

조사자

잘 알암신게마씨.
(잘 아네요.)

제보자

콩 보까 놩. 그건 잡아당 먹지만은게. 이런 바다에 강 헤엄은 안 쳐 봔.
(콩 볶아 놔서. 그건 잡아다가 먹지만. 이런 바다에 가서 헤엄은 안 쳐 봤어.)
난 바다에 강 헤엄 잘 쳐낫어. 파도 타민 그렇게 기분이 좋아.
(난 바다에 가서 헤엄 잘 쳤었어. 파도 타면 그렇게 기분이 좋아.)
게난 ○○이도 거 허여냐?
(그러니까 ○○이도 거 했냐?)
으.
(으.)

조사자

테왁 헤근에 뭐 안 헤도 보말들을 잡아 왕.
(‘테왁’ 해서 뭐 안 해도 고둥들을 잡아 와서.)
어떵헹 먹엇수과?
(어떡해서 먹었습니까?)

제보자

보말은 ᄉᆞᆱ앙 까근에게 저.
(고둥은 삶아서 까서 저.)
보말 깡 국도 끓영 먹고.
(고둥 까서 국도 끓여서 먹고.)
국도 끓여 먹고.
(국도 끓여 먹고.)
국 끓인 게 질 맛있어.
(국 끓인 게 제일 맛있어.)
간장 놔근에 보까근에게.
(간장 넣어서 볶아서.)
으. 질 맛 좋아. 난 국 끓인 게 질 좋아, 미역 놩. 그 ᄒᆞ꼼 기름에 보끄단.
(으. 제일 맛 좋아. 난 국 끓인 게 제일 좋아, 미역 넣고. 그 조금 기름에 볶다가.)
메역 놩 국 끓이민 맛있어.
(미역 넣어서 국 끓이면 맛있어.)
난 요번도 우리 ○○이 누게 줘렌 허멍 어머니 이거 헹 먹읍서 헨 가져완 국 두 사발만 헤영 끌령 맛 좋게 먹언.
(난 요번도 우리 ○○이 누게 주더라고 하면서 어머니 이거 해서 드세요 해서 가져와서 국 두 사발만 해서 끓여서 맛 좋게 먹었어.)
맛 좋주게.
(맛 좋지.)

조사자

자리물훼나 멜젓이나 이런 건 다 사단?
(자리물회나 멸치젓이나 이런 건 다 사다가?)

제보자

으.
(으.)

조사자

어디 강 사 옵니까? 이레도 ᄑᆞᆯ레 오고?
(어디 가서 사 옵니까? 이리도 팔러 오고?)

제보자

ᄑᆞᆯ레 오주게.
(팔러 오지.)

조사자

게민 이호에서도 ᄑᆞᆯ레 오고?
(그럼 이호에서도 팔러 오고?)

제보자

옛날에는 막 딴 딘 안 취급허고 아래서 막 올라왕이 돈 벨로 안 받앙 곡석에 바꽝 가 막.
(옛날에는 마구 딴 데는 안 취급하고 아래서 마구 올라와서 돈 별로 안 받고 곡식에 바꿔서 가 마구.)
으.
(으.)
곡석으로이. 곡석에 바꽈치기허민 그 사람네 ᄒᆞᆫ 짐썩, ᄒᆞᆫ 집썩 졍 강.
(곡식으로. 곡식에 바꿔치기하면 그 사람네 한 짐씩, 한 짐씩 지고 가서.)

조사자

기억남수과, 곡식 무시거 멧 뒈에 멜 무시거 어떤 식으로 헤난 건 기억 안 남수과?
(기억납니까, 곡식 뭐 몇 되에 멸치 뭐 어떤 식으로 했던 거 기억 안 납니까?)

제보자

나는이 우리 어머님은 경 하영 안 산디 우리 큰어머니 허는 거 보민이 그 ᄒᆞᆫ 고등어가 열 ᄆᆞ리, 열 ᄆᆞ리를 삿다 허민 그걸 열 ᄆᆞ리를 다 비왕 허민 보리 ᄒᆞᆫ 서 말 주는 거 같애. 보리썰로 경 많이 줘. 게민 푸대로 쌍 지영.
(나는 우리 어머님은 그렇게 많이 안 샀는데 우리 큰어머니 하는 거 보면 그 한 고등어가 열 마리, 열 마리를 샀다 하면 그걸 열 마리를 다 부어서 하면 보리 한 서 말 주는 같아. 보리쌀로 그렇게 많이 줘. 그럼 부대로 싸서 지고.)

조사자

ᄊᆞᆯ 받앙 경 ᄑᆞᆯ레 다녓다는 말이과?
(쌀 받아서 그렇게 팔러 다녔다는 말입니까?)

제보자

경헹 우리도 주곡 헤. 경 사 놩, 고등어를. 셋어멍도 주곡 우리도 주곡 우리 큰어멍이 손 커 놓난이. 게민 우리 아부지 우리 아주무니 손도 크난 좋다. 하하하. 얻어먹으멍. 우리 어무닌 경 막 ᄊᆞᆯ에 바꾸진 안헤.
(그래서 우리도 주고 해. 그렇게 사 놔서, 고등어를. 둘째어머니도 주고 우리도 주고 우리 큰어머니가 손 커 놓으니까. 그럼 우리 아버지 우리 아주머니 손도 크니까 좋다. 하하하. 얻어먹으면서. 우리 어머닌 그렇게 마구 쌀에 바꾸진 않아.)

서귀포시 토평동/ 바다일/ 2019년

조사자

깅이는 무슨 깅이가 이신지 알쿠과?
(게는 무슨 게가 있는지 알겠습니까?)

제보자

ᄎᆞᆷ깅이엔 허여.
(참게라고 해.)

조사자

ᄎᆞᆷ깅이 또?
(참게 또?)
ᄎᆞᆷ깅이 잡아 옵니까?
(참게 잡아 옵니까?)

제보자

으.
(으.)

서귀포시 토평동/ 의생활/ 2019년

조사자

옷에 대해서 감수다예. 옷감의 종류에 대해서 말씀해 주십시오. 옷감은 무슨?
(옷에 대해서 갑니다. 옷감의 종류에 대해서 말씀해 주십시오. 옷감은 무슨?)

제보자

옛날에 우리 클 때 옷감이 없엇어. 비단 그런 게 없엇어. 게난 목화 헤근에게, 광목도 중간에 나온 거. 질쌈헹 미녕. 미녕허고 베. 베는 육지에서 주로 오고.
(옛날에 우리 클 때 옷감이 없었어. 비단 그런 게 없었어. 그러니까 목화 해서, 광목도 중간에 나온 거. 길쌈해서 무명. 무명하고 베. 베는 육지에서 주로 오고.)
거 육지서만 허는 거난게.
(거 육지에서만 하는 거니까.)
제주서도 질쌈은 많이 헤연 만들앙 입엇는디.
(제주에서도 길쌈은 많이 해서 만들어서 입었는데.)
구월, 구월덜. 이거 팔월이라이, 구월에 안동포 치마저고리 입어질 건가?
(구월, 구월. 이거 팔월이야, 구월에 안동포 치마저고리 입을 수 있을 건가?)
입어지메게.
(입을 수 있어.)
나 한번 입어 봣당 데껴불어야켜이.
(나 한번 입어 봤다가 던져 버려야겠어.)
구월꺼장은 입어져.
(구월까지는 입을 수 있어.)
어제가, 그지게가 칠석날인디 앗앙, 호상이영 거영 관리허멍 보난 아, 이거 그냥 내불민 아깝고이. 호상이야 놔 주렌 아이덜ᄀᆞ라 ᄀᆞᆯ아 주지만은 죽어불민 놔 줄티 말티.
(어제, 그저께 칠석날인데 가지고, 수의랑 거랑 관리하면서 보니까 아, 이거 그냥 내버리면 아깝고. 수의이야 놔 달라고 아이들보고 말해 주지만 죽어버리면 놔 줄지 말지.)
죽어불민 놔 주지도 벨로 안 헌다게.
(죽어버리면 놔 주지도 별로 안 한다.)
치마 적삼 헷주게. 삼십만 원 들영.
(치마 적삼 했지. 삼십만 원 들어서.)

조사자

잘 ᄀᆞᆯ앙 놔둡서게, 아덜안티.
(잘 말해서 놔두세요, 아들에게.)

제보자

삼십만 원 들영 헤신디.
(삼십만 원 들어서 했는데.)
경헤도 놔둬 보라, 그거.
(그래도 놔둬 봐, 그거.)
놔두긴 놔두는디 게메. 그 잔치 먹으레 그날 갈 거주게. 하하하. 저 누구네 잔치, ○○ 아덜.
(놔두긴 놔뒀는데 글쎄. 그 잔치 먹으러 그날 갈 거지. 하하하. 저 누구네 잔치, ○○ 아들.)
○○네.
(○○네.)
그렇지.
(그렇지.)
입을 일이 셔게. 나도 게난 이거, 겨난 이거 몸뻬 만들앙 입어 불엄주.
(입을 일이 있어. 나도 그러니까 이거, 그러니까 이거 몸뻬 만들어서 입어 버리고 있지.)

조사자

맞아, 시원하니까.
(맞아, 시원하니까.)

제보자

난 안동포라.
(난 안동포야.)
모시치마 헷단 거. 나도 이거 딱 두 번 입어 봔, 이거 몸뻬 만들앙 입엄주.
(모시치마 했다가 거. 나도 이거 딱 두 번 입어 봤어, 이거 몸뻬 만들어서 입고 있지.)
모시는 호상도 못 허는 거난게.
(모시는 수의도 못 하는 거니까.)
게메, 경 헤부난.
(글쎄, 그렇게 해버리니까.)

조사자

치마 불편허난?
(치마 불편하니까?)

제보자

겐 모시 적삼은 놔둿어. 데껴 불기도 아까우난 무시거 헐 거라.
(그래서 모시 적삼은 놔뒀어. 던져 버리기도 아까우니까 뭐 할 거야.)

조사자

노인당 가난 다덜 곱닥허게예?
(노인당 가니까 다들 곱게요?)

제보자

겐데, 겐디 이제는 그거 풀헹 다릴 간세덜 헹 입엄수꽈게?
(그런데, 그런데 이제는 그거 풀해서 다리는 게으름들 해서 입고 있습니까?)
경험주게.
(그러고 있지.)

조사자

요즘은예, 마트에 풀 영 뿌리는 것도 잇수다.
(요즘은요, 마트에 풀 이렇게 뿌리는 것도 있습니다.)

제보자

겐디 이런 모시는 이녁냥으로 헹 과짝 다려야 오래 가지. 그거 그때 ᄒᆞᆫ번 입엉 다음에는 멜짝헤 불어렌. ○○ 그거 사단 이제 다령 허난 ᄒᆞᆫ번 갓다 오난 멜랑헤 불어렌.
(그런데 이런 모시는 자기대로 해서 곧게 다려야 오래 가지. 그거 그때 한번 입고 다음에는 납작해 버렸다고. ○○ 그거 사다가 이제 다려서 하니까 한번 갔다 오니까 말랑해 버렸다고.)
아, 이녁으로 헌 거 닮지 안허여.
(아, 자기대로 한 거 같지 않아.)
이녁 풀 멕영 헌 거 닮지 안허영.
(자기 풀 먹여서 한 거 같지 않아.)

조사자

요즘 아이덜 그런 거 압니까?
(요즘 아이들 그런 거 압니까?)

제보자

임시는게 경도 헤도 뒈. 이젠 자꾸 ᄈᆞᆯ앙 다령 허는 때난이. 자꾸 다리민 뒈지. 뿌리멍. 자꾸 다리민 뒈여.
(임시는 그렇게도 해도 돼. 이젠 자꾸 빨아서 다려서 하는 때니까. 자꾸 다리면 돼지. 뿌리면서. 자꾸 다리면 돼.)

서귀포시 토평동/ 의생활/ 2019년

조사자

이제는예, 멩주.
(이제는요, 명주.)

제보자

으.
(으.)

조사자

멩주실을 만드는 과정에 대해서 말씀해 주십시오.
(명주실을 만드는 과정에 대해서 말씀해 주십시오.)

제보자

것도 몰라, 우리.
(것도 몰라, 우리.)
것도 몰라.
(것도 몰라.)

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