본문 바로가기

구술로 보는 제주어

마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요
제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
마을
주제
검색어

초기화

11471건이 있습니다.

대정읍 구억리/ 밭일/ 2020년

조사자
  • 게민 아까 그 걸름은 어떵 헹 멘드는 거꽈?
  • (그러면 아까 그 거름은 어떻게 해서 만드는 겁니까?)
제보자
  • 걸름은 쉐 질르믄이 쉐막에서 쉐 질르민 쉐촐 먹으민 쉐똥 싸곡 허지. 쉐똥 싸민 그 돗통드레 벤소 옛날 벤소 이서.
  • (거름은 소 기르면 외양간에서 소 기르면 쇠꼴 먹으면 소똥 싸고 하지. 소똥 싸면 그 돼지우리에 변소, 옛날 변소 있어.)
조사자
  • 예, 도새기 기르는 디예.
  • (예, 돼지 기르는 데요.)
제보자
  • 응, 그레 들이치민 도야지 똥도 싸고 그추룩 허영은에.
  • (응, 그리 들이뜨리면 돼지 똥도 싸고 그처럼 해서.)
조사자
  • 무신것도 놔야 허지 안허여? 풀 같은 거. 찝 닮은 거 안 놔? 보리찝?
  • (무엇도 놔야 하지 않아? 풀 같은 거. 짚 같은 거 안 놔? 보릿짚?)
제보자
  • 아니. 전시 찝이나 뭣이나 쉐 먹으민 쉐똥에 걸름에 ᄀᆞ치 놩은에 돗통드레 들이쳐. 들이쳥 돗통에서 그거 썩어. 그 촐 두루 먹은 거영 썩으민 이제 흑 담주게. 경 허믄 이제 보리 갈 철 나민 이제 아방은 쉐스랑으로 ᄀᆞᆯ체레 담으민 또 ᄄᆞᆯ 엇은 집은 어멍이 들렁 내어근에 마당드레 비왕인에 마당더레 ᄌᆞ근ᄌᆞ근 놓으민[노민] 이제 보리씨 삐민 쉐스랑으로 보리씨 젓엉 이젠 또 쉐로 ᄇᆞᆯ려, ᄇᆞᆯ령 또 뒈쌍 또 ᄇᆞᆯ령인에 이젠 영영 데며. 막 너난이 데명인에 그때부턴 멕에 담앙인에 밧듸 시꺼당 탁탁 이 밧듸 멧 개 어디 강 놀 거 허영 허민. 밧듸 가민 어멍은 또 그 벙뎅이에 ᄄᆞᆯ덜이나 놉이나 빌어근에 풀엉 ᄀᆞᆯ체레, 어디다 줘사 허주게. 경 허영 보리 갈곡 허주게.
  • (아니. 모두 짚이나 무엇이나 소 먹으면 소똥에 거름에 같이 놔서 돼지우리에 들이뜨려. 들이뜨려서 돼지우리에서 그거 썩어. 그 꼴 덜 먹은 거랑 썩으면 이제 흙 담지. 그러면 이제 보리 갈 철 나면 이제 아버지는 쇠스랑으로 삼태기에 담으면 또 딸 없는 집은 어머니가 들어서 내어서 마당에 비워서 바당에 차근차근 놓으면 이제 보리씨 뿌리면 쇠스랑으로 보리씨 저어서 이젠 또 소로 밟아, 밟아서 또 뒤집어서 또 밟아서 이젠 이렇게 이렇게 쌓아. 막 너니까 쌓아서 그때부턴 멱서리에 담아서 밭에 실어가서 탁탁 이 밭에 몇 개 어디 가서 놓을 거 해서 하면. 밭에 가면 어머니는 또 덩어리에 딸들이나 놉이나 빌려서 풀어서 삼태기에, 어디다 줘야 하지. 그렇게 해서 보리 갈고 하지.)

대정읍 구억리/ 밭일/ 2020년

조사자
  • 언제쯤에 허는 거? 멧 월에?
  • (언제쯤에 하는 거? 몇 월에?)
제보자
  • 그거게 이제 가을 들민 시월 낭은에 가을 들엉근에 허민 동지섣달에 걸름 내멍 보리 가는 거.
  • (그거 이제 가을 들면 시월 나서 가을 들어서 하면 동지섣달에 거름 내면서 보리 가는 거.)
조사자
  • 보린 누게가 갈아?
  • (보린 누가 갈아?)
제보자
  • 그 집이 아방 시민 아방이 갈주게, 쉐로. 쉐로 걸름 낸 디 밧 갈아.
  • (그 집에 아버지가 있으면 아버지가 갈지, 소로. 소로 거름 낸 데 밭 갈아.)
조사자
  • 아, 밧을 먼저 갈아?
  • (아, 밭을 먼저 갈아?)
제보자
  • 아니 걸름 허데경.
  • (아니 거름 흩어뜨려서.)
조사자
  • 아, 걸름 먼저 삐여 놩 그다음에 밧을 갈아?
  • (아, 거름 먼저 뿌려 놓고 그다음에 밭을 갈아?)
제보자
  • 어, 밧을 갈앙 고지 멘들아. 고지 멘들면 자기대로 보리 나주게.
  • (어, 밭을 갈아서 이랑 만들어. 이랑 만들면 자기대로 보리 나지.)
조사자
  • 응, 거난 어멍이 걸름에 헌 거 뿌리민 아방이 밧 갈앙.
  • (응, 그러니까 어머니가 거름에 한 거 뿌리면 아버지가 밭 갈아서.)
제보자
  • 응, 밧 갈앙 놔두민 이제 봄 나가민 보리가 나.
  • (응, 밭 갈아서 놔두면 이제 봄 나가면 보리가 나.)

대정읍 구억리/ 밭일/ 2020년

조사자
  • 그럼 이거 보리씨 삐젠 허믄 어떵헤근에 삐여야 잘 삐여지는 거라? 막 한 군데만 막 모여불민 안 뒈잖아?
  • (그럼 이거 보리씨 뿌리려고 하면 어떻게 해서 뿌려야 잘 뿌려지는 거야?)
제보자
  • 아니 걸름에 놓으민[노민] 걸름 마당에 ᄀᆞᆯ체로 아져다근에 ᄌᆞ근ᄌᆞ근 비우주게. 비우민 이제 벤소에 거 다 퍼당은에 마당 이빠이 ᄀᆞ득게 놓으민[노민] 이제 보리씨 어져당은에 아무케나 막 뿌려.
  • (아니 거름에 놓으면 거름 마당에 삼태기로 가져다가 차근차근 비우지. 비우면 이제 변소의 거 다 퍼다가 마당 가득 가득하게 놓으면 이제 보리씨 가져다가 아무렇게나 막 뿌려.)
조사자
  • 아무케나 뿌려도 뒈어?
  • (아무렇게나 뿌려도 돼?)
제보자
  • 아무케나 마당에 걸름더레 보리씨 뿌리민 그 쉐스랑으로 영영영영 허멍 서꺼. 서끄민 또 쉐로 ᄇᆞᆯ려. 마당에서.
  • (아무렇게나 마당에 거름에 보리씨 뿌리면 그 쇠스랑으로 이렇게 이렇게 이렇게 이렇게 하면서 섞어. 섞으면 또 소로 밟아. 마당에서.)
조사자
  • 그럼 막 영 흐터졍 이서? 한군데 모이지 안허영?
  • (그럼 막 이렇게 흩어져 있어? 한군데 모이지 않고?)
제보자
  • 응, 모이지 안허영 이제 쉐로 ᄇᆞᆯ리민 ᄒᆞᆫ 번 뒈싸. 그 걸름 ᄇᆞᆯ린 거 저레 내쳐뒁 ᄒᆞᆫ 번 뒈쌍 또 이제 ᄇᆞᆯ린 이상에 다 ᄇᆞᆯ려졍 씨 골로로 걸름 소곱에 묻어졍 잘 못 보는 동시엔 또시 이렇게 메와 놓주게. 막 마당에 넌 거니까 이빠이 담아놩. 이제 그 멕에 담앙은에 쉐 양착에 멩탱이 두 개로 담으민 쉐 양편이 톡톡 시껑 강은에 풀엉은에 비우민 어멍네 갈젠 허민 또 어멍네가 보리 그 벙뎅이를 풀어줘살 거 아니라. 그러면 아이들은 강 ᄀᆞᆯ체에 다른 ᄀᆞᆯ체에 풀엉 어멍 날라다 주민 어멍은 착착착 뿌리멍 그렇게 하민 뿌리는 대로 아방은 그대로 갈아. 게난 그때는 비료도 엇엇어. 비료도 엇엉 또 오줌, ᄇᆞᆯ르젠 한 걸 잘 헹 나둿다근에 오줌 받앙, 오줌 허벅에 졍 가근에 짝짝 뿌리민 특별리 뿌린 데 보리가 그렇게 좋아.
  • (응, 모이지 않고 이제 소로 밟으면 한 번 뒤집어. 그 거름 밟은 거 저리 내쳐두고 한 번 뒤집어서 또 이젠 밟은 이상에 다 밟아져서 씨 골고루 거름 속에 묻혀서 잘 못 보는 동시엔 또 이렇게 모여 놓지. 막 마당에 넌 거니까 가득 담아놔서. 이제 멱둥구미에 담아서 소 양쪽에 망태기 구 개로 담으면 소 양편에 톡톡 실어서 가서 풀어서 비우면 어머니네 갈려고 하면 또 어머니네가 보리 그 덩어리를 풀어줘야할 거 아니야. 그러면 아이들은 가서 삼태기에 다른 삼태기에 풀어서 어머니 날라다 주면 어머니는 착착착 뿌리면서 그렇게 하면 뿌리는 대로 아버지는 그대로 갈아. 그러니까 그때는 비료도 없었어. 비료도 없어서 또 오줌, 밟으려고 한 걸 잘 해서 놔뒀다가 오줌 받아서, 오줌 ‘허벅’에 지고 가서 쫙쫙 뿌리면 특별히 뿌린 데 보리가 그렇게 좋아.)
조사자
  • 그럼 그 오줌 걸름은 씨 삐여 놩 바로 허는 거라? ᄒᆞ꼼 잇당 허는 거라?
  • (그럼 그 오줌 거름은 씨 뿌려 놓고 바로 하는 거야? 조금 있다가 하는 거야?)
제보자
  • 보리, 오줌 뿌리는 건 보리 이제 밧듸 강 난 이상에.
  • (보리, 오줌 뿌리는 건 보리 이제 밭에 가서 난 이상에.)
조사자
  • 아, 보리 싹 난 다음에?
  • (아, 보리 싹 난 다음에?)
제보자
  • 응, 난 다음에. 보리가 낭인에 자글자글 난 다음에 그걸 강 뿌리주게, 봄 나가민.
  • (응, 난 다음에. 보리가 나서 ‘자글자글’ 난 다음에 그걸 가서 뿌리지, 봄 나가면.)

대정읍 구억리/ 밭일/ 2020년

조사자
  • 그럼 저 겉보리는 무사 뿌렴서? 다 ᄉᆞᆯ오리 뿌리주.
  • (그럼 저 겉보리는 왜 뿌려? 다 쌀보리 뿌리지.)
제보자
  • 아이고 없는 사름은 겉보리도 허곡, ᄉᆞᆯ오리도. 밧이 좋은 밧은 이 좋은 밧은 ᄉᆞᆯ오리 갈곡 맥주보리 갈민 잘 나는디 밧 나쁜 딘이 그거 안 타. 게민 겉보리로 엿날 니 줄, 줄이 니 줄로 난 거 허영은에 겉보리 갈앗주게, 엿날에.
  • (아이고 없는 사람은 겉보리도 하고, 쌀보리도. 밭이 좋은 밭은 이 좋은 밭은 쌀보리 갈고 맥주보리 갈면 잘 나는데 밭 나쁜 덴 그거 안 타. 그러면 겉보리로 옛날 네 줄, 줄이 네 줄로 난 거 해서 겉보리 갈았지, 옛날에.)
조사자
  • 아, 땅이 안 좋은 디?
  • (아, 땅이 안 좋은 데?)
제보자
  • 엿날엔 겉보리 갈안. 이젠 참 신식이 뒈난 ᄉᆞᆯ오리 나오곡 또시 맥주보리렌 헌 건 두줄보리.
  • (옛날엔 겉보리 갈았어. 이젠 참 신식이 되니까 쌀보리 나오고 또 맥주보리라고 한 건 ‘두줄보리’.)
조사자
  • 응, 봄 나가민. 보리는 어떤 종류, 어떤 종류 이서?
  • (응, 봄 나면. 보리는 어떤 종류, 어떤 종류 있어?)
제보자
  • 그땐 ᄉᆞᆯ오리도 싯곡 겉보리도 싯곡 맥주보린 내중에사 낫어.
  • (그땐 쌀보리도 잇고 겉보리도 있고 맥주보린 나중에야 났어.)
조사자
  • 내중에사.
  • (나중에야.)
제보자
  • 맥주보린 두줄보리.
  • (맥주보린 ‘두줄보리’.)
조사자
  • 두 줄로 영 난 거꽈?
  • (두 줄로 이렇게 난 겁니까?)

대정읍 구억리/ 밭일/ 2020년

조사자
  • 보리밧 영 밟아줘야 됩니까?
  • (보리밭 이렇게 밟아줘야 됩니까?)
제보자
  • ᄇᆞᆲ아줘난. 엿날엔 우리 어린 땐 안 ᄇᆞᆯ르단에 또시 개량뒈난에 보리 난에 탈박탈박 헌 후젠 또 ᄇᆞᆯ리렌 헤도 ᄇᆞᆯ리는 사름이 잘 없엇어. 학생들 빌어근에 ᄇᆞᆯ리민 그 시절에 제국시절에 ᄇᆞᆯ림도 헤엿어. 경헤도 매 사름 밧은 ᄇᆞᆯ리지 안허연.
  • (밟아줬었어. 옛날엔 우리 어릴 땐 안 밟다가 다시 개량되니까 보리 나서 ‘탈박탈박’ 한 후엔 또 밟으라고 해도 밟는 사람이 잘 없었어. 학생들 빌려서 밟으면 그 시절에 제국시절에 밟기도 했어. 그래도 매 사람 밭을 밟지는 않았어.)
조사자
  • 아, 보리밧은 잘 안 ᄇᆞᆯ란?
  • (아, 보리밭은 잘 안 밟았어?)
제보자
  • ᄇᆞᆯ려주민 ᄃᆞᆫᄃᆞᆫ헤영 땅에 보리 ᄋᆢᆷ넨 허주마는. 경 허곡 이 대정 지기 위에 보리ᄊᆞᆯ이 더 맛 좋코.
  • (밟아주면 단단해서 땅에 보리 여문다고 하지마는. 그리고 이 대정 지경 위에 보리쌀이 더 맛 좋고.)
조사자
  • 아, 이디 땅이 좋쿠나예?
  • (아, 여기 땅이 좋군요?)
제보자
  • 응, 대정 쪽 위에 보리가 더 맛 좋왕 저 정의, 서귀포렌 보리밥은 맛엇곡 서귀포렌 보리도 안 뒈여. 보리도 안 뒈여.
  • (응, 대정 쪽 위에 보리가 더 맛 좋아서 저 정의, 서귀포엔 보리밥이 맛없고 서귀포엔 보리도 안 돼. 보리도 안 돼.)

 

Q. 현재 페이지에서 제공되는 서비스에 대하여 만족하십니까?
만족도 조사