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구술로 보는 제주어

마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요
제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
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구좌읍 한동리/ 주생활/ 2018년

제보자
  • 경헌데 그 집을 일젠 허면은 처음 준비헐 게 새를 준비헤야 뒈고 그다음에 줄은 내야 뒈.
  • (그런데 그 집을 이려고 하면 처음 준비할 게 띠를 준비해야 되고 그다음에 줄은 내야 돼.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 줄이란 것은 거 영 새로 영 그 뭐인가 다 집을 일어 가지고서 등돌을 메야 뒈니까이.
  • (줄이란 것은 거 이렇게 띠로 이렇게 그 뭐인가 다 집을 이어 가지고서 들돌을 매야 되니까.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 줄을 내야 뒈. 줄을 사전에 내영. 줄도이 진 줄 ᄌᆞ른 줄이 잇저.
  • (줄을 내야 돼. 줄을 사전에 내어서. 줄도 긴 줄 짧은 줄이 있어.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 영 옆으로 진진헌 건 진 줄이엔 허고.
  • (이렇게 옆으로 길디긴 건 긴 줄이라고 하고.)
조사자
  • 진 줄.
  • (긴 줄.)
제보자
  • 영 모로 오는 건 ᄌᆞ른 줄이엔.
  • (이렇게 모로 오는 건 짧은 줄이라고.)
조사자
  • 으, ᄌᆞ른 줄.
  • (으, 짧은 줄.)
제보자
  • 그 줄을 내영 줄을 내야 뒈주. 그 줄을 다 미릇에 내영 놧다가 집 일 때는 거 날 봥 비, 날이 존 때.
  • (그 줄을 내어서 줄을 내야 되지. 그 줄을 다 미리 내어서 놨다가 집 일 때는 거 날 봐서 비, 날이 좋을 때.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 뭐인가 화일이 아닌 날을 택헤 가지고서 집을 인다.
  • (뭐인가 화일이 아닌 나을 택해 가지고서 집을 인다.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 웨 화일을 피허는고 허면은 화일에 허면은 불이 난다는 뭐 속설이 잇기 때문에.
  • (왜 화일을 피하는가 하면 화일에 하면 불이 난다는 뭐 속설이 있기 때문에.)
조사자
  • 아, 지붕 이는 거 불화 안 들어간 날?
  • (아, 지붕 이는 거 불화 안 들어간 날?)
제보자
  • 으, 화가 안 들어간 날.
  • (으, 화가 안 들어간 날.)
조사자
  • 저기 지붕 이는 거라예?
  • (저기 지붕 이는 거지요?)
제보자
  • 으, 으. 이는 거.
  • (으, 으. 이는 거.)
조사자
  • 아, 새로 하니까 불 막 부터 불카 부덴.
  • (아, 띠로 하니까 불 마구 붙어 버릴까 봐.)
제보자
  • 그 화일은 불 날이기 때문에.
  • (그 화일은 불 날이기 때문에.)
조사자
  • 예, 그 새로 뭐 저기 각단?
  • (예, 그 띠로 뭐 저기 ‘각단’?)
제보자
  • 각단으론, 각단이엔 헌 건 젠젠헌 샌데 ᄇᆞᆨ작헌 거.
  • (‘각단’으론, ‘각단’이라고 한 건 자디잔 띠인데 박작한 거.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 그걸로 줄 내는 거. 각단은 ᄍᆞᆯ라부난이 집을 못 일주게.
  • (그걸로 줄 내는 거. ‘각단’은 짧아서 집을 못 이지.)
조사자
  • 아, 그럼 비어 온 것 중에 좀 좋은 거는 덮을 거로?
  • (아, 그럼 베어 온 것 중에 좀 좋은 거는 덮을 거로?)
제보자
  • 으, 덮을 걸로 허고 제일 거기서 ᄍᆞᆯ른 거 잇주게, ᄇᆞᆨ작허게 ᄍᆞᆯ른 거. 건 줄 낼 용으로.
  • (으, 덮을 거로 하고 제일 거기서 짧은 거 있지, 박작하게 짧은 거. 건 줄 낼 용으로.)
조사자
  • 아, 줄 내는 용으로.
  • (아, 줄 내는 용으로.)
제보자
  • 으, 각단은 줄 내고 새로는 지붕을 일고.
  • (으, ‘각단’은 줄 내고 띠로는 지붕을 이고.)

구좌읍 한동리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 줄 내젠 허민 뭐 뭐가 필요헐 것과?
  • (줄 내려고 하면 뭐 뭐가 필요할 겁니까?)
제보자
  • 그 호렝이란 게 필요허주.
  • (그 ‘호렝이’라는 게 필요하지.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 호렝이 거 나무로 만든 건데이. 나무로 만든 건데 중간에 철로 만든 것도 잇고.
  • (‘호렝이’ 거 나무로 만든 건데. 나무로 만든 건데 중간에 철로 만든 것도 있고.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 옛날은 주로 나무로 만들엇저.
  • (옛날은 주로 나무로 만들었어.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 그걸로, 각단으로 이제 우리 다른 것은 다 손으로 꼬는데.
  • (그걸로 ‘각단’으로 이제 우리 다른 것은 다 손으로 꼬는데.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 이 줄 내젠 허면은 독특헌다.
  • (이 줄 내려고 하면 독특하다.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 그 각단이 각단으로 이렇게 이렇게 처음에 시작헐 땐 각단 양쪽으로 이제 영 헹 질게 헤 가지고 ᄆᆞᆯ앙 이거 호렝이에 호렝이에 이거 끼울 거 아냐?
  • (그 ‘각단’이 ‘각단’으로 이렇게 이렇게 처음에 시작할 때 ‘각단’ 양쪽으로 이제 이렇게 해서 길게 해 가지고 말아서 이거 ‘호렝이’에 ‘호렝이’에 이거 끼울 거 아냐?)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 끼우민 여저든 남저든 호렝일 비는 사름이 잇어야 뒈여.
  • (끼우면 여자든 남자든 ‘호렝이’를 ‘비는’ 사람이 있어야 돼.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 호렝이 영 비여 가민 이디선 영 거 줄 놓는다고 그레. 각단으로 이렇게 손에 심엉 베거치 쭉 일정허게 나게끔, 것도 기술이 필요허다 처음에는.
  • (‘호렝이’ 이렇게 ‘비여’ 가면 여기선 이렇게 거 줄 놓는다고 그래. ‘각단’으로 이렇게 손에 잡고 바같이 쭉 일정하게 나게끔, 것도 기술이 필요하다. 처음에는)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 경헤 가지고서 그 줄을 다 놓면은 이것 또 줄 어울려야 뒈여. 이걸 이제 두 개를 합쳐 가지고서이 합쳐 가지고서 것에 이젠 또다시 줄을 만든다.
  • (그래 가지고서 그 줄을 다 놓으면 이것 또 줄 어울려야 돼. 이걸 이제 두 개를 합쳐 가지고서 합쳐 가지고서 것에 이젠 또다시 줄을 만든다.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 비어 놩. 경헨 줄 그거 헤 가지고서 이제 거 보관헷당 줄 그렇게 비고.
  • (‘비어’ 놔서. 그러해서 줄 그거 해 가지고서 이제 거 보관했다가 줄 그렇게 ‘비고’.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 어울리고 베를 만드는 거지, 줄을 만드는 거.
  • (어울리고 바를 만드는 거지, 줄을 만드는 거.)
조사자
  • 으, 으.
  • (으, 으.)
제보자
  • 어울리고 경헨 놧당 일자 봐근에 새로 집을 이는 거지.
  • (어울리고 그렇게 놨다가 일자 봐서 띠로 집을 이는 거지.)
조사자
  • 음. 영 돌리는 걸 호렝이렌 허잖아예?
  • (음. 이렇게 돌리는 걸 ‘호렝이’라고 하잖아요?)
제보자
  • 으.
  • (으.)
조사자
  • 무꺼 두는 거 뭐 또 하나 잇지 안헤마씨? 무꺼 두는 거 엇어?
  • (묶어 두는 거 뭐 또 하나 있지 않아요? 묶어 두는 거 없어?)
제보자
  • 그 저 뭐인가 그 베 멘들 때 무꺼 두는 건이 거 뭐 뒤치개란 게 잇저, 뒤치개.
  • (그 저 뭐인가 그 바 만들 때 묶어 두는 건 거 뭐 ‘뒤치개’란 게 있어, ‘뒤치개’.)
조사자
  • 으, 뒤치개.
  • (으, ‘뒤치개’.)
제보자
  • 뒤치갠 뒤에서 앚아 가지고서 뭐인가 뒤치개를 막 돌려 줘야 뒈.
  • (‘뒤치개’ 뒤에서 앉아 가지고서 뭐인가 ‘뒤치개’를 마구 돌려 줘야 돼.)
조사자
  • 예, 예.
  • (예, 예.)
제보자
  • 경, 경헤야 베가 영 이렇게 영 거세기 허는디 안 돌려지민 거 줄이 안 뒈주게.
  • (그렇게, 그래야 바가 이렇게 이렇게 이렇게 거시기 하는데 안 돌려지면 거 줄이 안 되지.)
조사자
  • 으, 안 뒈여.
  • (으, 안 돼.)
제보자
  • 여껴지지 안허여. 뒤치개로 막 돌려 줘야 뒈.
  • (엮이지 않아. ‘뒤치개’로 마구 돌려 줘야 돼.)
조사자
  • 예, 게난 집줄 헐 때도 뒤치개 쓰는 거 아니?
  • (예, 그러니까 ‘집줄’ 할 때도 ‘뒤치개’ 쓰는 거 아니?)
제보자
  • 으, 으. 집줄 헐 땐 것이. 줄 다 놔난 다음에 줄을 급허게 허젠 허민 뒤치개가 반드시 필요헌다.
  • (으, 으. ‘집줄’ 할 땐 것이. 줄 다 놓은 다음에 줄을 급하게 하려고 하면 ‘뒤치개’가 반드시 필요한다.)
조사자
  • 아, 두 줄 다시 여끌 때 뒤치기로 헤 가지고 돌려주게예?
  • (아, 두 줄 다시 엮을 때 ‘뒤치기’로 해 가지고 돌려주게요?)
제보자
  • 으. 게민 줄 거세기 낼 때에는 ᄒᆞᆫ 사람이 주로 허고이. 줄 어울릴, 것ᄀᆞ라 어울린덴 허는 건디.
  • (으. 그럼 줄 거시기 낼 때에는 한 사람이 주로 하고. 줄 어울릴, 것보고 어울린다고 하는 건데.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 두 개를 하나로 합치는 거.
  • (두 개를 하나로 합치는 거.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 어울릴 때는, 어울릴 때는, 줄 어울릴 때는 사람이 하나, 둘, 서이, 서이, 너이가 들어야 뒈여.
  • (어울릴 때는, 어울릴 때는, 줄 어울릴 때는 사람이 하나, 둘, 셋, 셋, 넷이 들어야 돼.)
조사자
  • 아.
  • (아.)
제보자
  • 한 사람은 뒤치개에 지고.
  • (한 사람은 ‘뒤치개’에 지고.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 또 이 가운디 줄을 양쪽에 헤영 손으로 심어 가지고서 걸 일정하게끔 돌아가게끔 이렇게 허곡 또 이짝에 줄 두 사람이 비여 줘야 줄이 딱 딱 맞거든.
  • (또 이 가운데 줄을 양쪽에 해서 손으로 잡아 가지고서 걸 일정하게끔 돌아가게끔 이렇게 하고 또 이쪽에 줄 두 사람이 ‘비어’ 줘야 줄이 딱 딱 맞거든.)
조사자
  • 아, 그럼 네 사람 잇어야 뒈여?
  • (아, 그럼 네 사람 있어야 돼?)
제보자
  • 으, 네 사람이 필요허여.
  • (으, 네 사람이 필요해.)
조사자
  • 그럼 놉 빌엉 헙니까, 사람 엇이민?
  • (그럼 놉 빌려서 합니까, 사람 없으면?)
제보자
  • 그땐 동네 사람 다 놉 빌엉 허주.
  • (그땐 동네 사람 다 놉 빌려서 하지.)
조사자
  • 아, 놉 빌엉.
  • (아, 놉 빌려서.)
제보자
  • 그 줄 어울릴 때만.
  • (그 줄 어울릴 때만.)
조사자
  • 어울릴 때. 처음에 꼬을 때는 이거 줄 뭐 한다고, 처음에 할 때는?
  • (어울릴 때. 처음에 꼬을 때는 이거 줄 뭐 한다고, 처음에 할 때는?)
제보자
  • 줄 낸덴 허주.
  • (줄 낸다고 하지.)
조사자
  • 줄 낸덴. 그다음 밑에서 영 각단 집어 주는 사람은?
  • (줄 낸다고. 그다음 밑에서 이렇게 ‘각단’ 집어 주는 사람은?)
제보자
  • 줄 놓는 사람.
  • (줄 놓는 사람.)
조사자
  • 줄 놓는 사람예? 그리고 돌리는 사람. 그때는 두 명만 잇어도 뒈는 거라?
  • (줄 놓은 사람요? 그리고 돌리는 사람. 그때는 두 명만 있어도 되는 거야?)
제보자
  • 으, 두 명 잇어도 뒈는데 경헨데 그 어울릴 적에는 너이가 그 뒤치기에 뒤에서 막 돌려 줘야 뒈는 거.
  • (으, 두 명 있어도 되는데 그런데 그 어울릴 적에는 넷이 그 ‘뒤치기’에 뒤에서 마구 돌려 줘야 되는 거.)

구좌읍 한동리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 예, 예. 그리고 그 거왕, 집 허게 뒈면 집줄 맨 밑에 쭉 허게.
  • (예, 예. 그리고 그 평고대, 집 하게 되면 ‘집줄’ 맨 밑에 쭉 하게.)
제보자
  • 으, 으.
  • (으, 으.)
조사자
  • 거왕이렌 헙니까, 뭐렌 헙니까?
  • (평고대라고 합니까, 뭐라고 합니까?)
제보자
  • 거왕이렌 허는 건이 집 측면, 거 뭐인가 집가지 끝에이.
  • (평고대라고 하는 건 집 측면, 거 뭐인가 처마 끝에.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 가지 끝에이, 가지 끝에이 그 뭐인가 거왕이란 게 잇저. 거왕이란 건 가지 밑에로 나무, 곧은 나무를 쭉 허게 그 뭐인가 거 거왕을 헤야 뒌다.
  • (처마 끝에, 처마 끝에 그 뭐인가 평고대란 게 있어. 평고대란 건 처마 밑에로 나무, 곧은 나무를 쭉 하게 그 뭐인가 거 평고대를 해야 된다.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 거왕을 그 뭐인가 이제는 나이론 끈이 낫주만은 그 전에는 아주 ᄁᆞ늘게 새끼 꼬아 가지고이.
  • (평고대를 그 뭐인가 이제는 나일론 끈이 났지만 그 전에는 아주 가늘게 새끼 꼬아 가지고.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 그 나무 헤다가 그 서리 아래이 서리를 길게 서리에 걸 무끄주게.
  • (그 나무 해다가 그 서까래 아래 서까래를 길게 서까래에 걸 묶지.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 그걸 거왕이엔 허주. 그 거왕을 웨 거왕을 허는고 허니 줄을 허면은 그것에 거왕에 매야 뒈니까.
  • (그걸 평고대라고 하지. 그 평고대를 왜 평고대라고 하는가 하니 줄을 하면 그것이 평고대에 매야 되니까.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 줄 메기 위한 것이 거 거왕이라.
  • (줄 매기 위한 것이 거 평고대야.)
조사자
  • 게민 줄 영 내려왕 이쪽에 거왕 잇고 저쪽에 거왕.
  • (그럼 줄 이렇게 내려와서 이쪽에 평고대 있고 저쪽에 평고대.)
제보자
  • 잇고 ᄉᆞ, ᄉᆞ칸에 다 잇저.
  • (있고 사, 사칸에 다 있어.)
조사자
  • 영헨 거왕에 영 여끄는 거라예?
  • (이런 평고대에 이렇게 엮는 거지요?)
제보자
  • 으.
  • (으.)
조사자
  • 우리 눌 같으면 돌멩이?
  • (우리 가리 같으면 돌멩이?)
제보자
  • 으, 돌멩이 무끄듯이.
  • (으, 돌멩이 묶듯이.)
조사자
  • 무끄듯이 헤 가지고예. 거왕을 멩두암, 벵두암 그런 말 안 쓰고?
  • (묶듯 해 가지고요. 평고대를 ‘멩두암’, ‘벵두암’ 그런 말 안 쓰고?)
제보자
  • 거왕이렌 헌다.
  • (‘거왕’이라고 한다.)
조사자
  • 그냥 거왕이렌 허는 거라예. 기민 거왕은 아까 곧작헌 나무라야 허는 거 아니?
  • (그냥 ‘거왕’이라고 하는 거지요. 그럼 평고대는 아까 곧은 나무라야 하는 거 아니?)
제보자
  • 으, 곧작헌 나무.
  • (으, 곧은 나무.)
조사자
  • 어떤 나무 써낫수과, 주로?
  • (어떤 나무 썼었습니까, 주로?)
제보자
  • 아무 나무라도 써도, 곧작허게 나무는이.
  • (아무 나무라도 써도, 곧게 나무는이.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 대부분이 막 ᄀᆞᆺ디 강 헹 와야 뒈.
  • (대부분이 막 가에 가서 해서 와야 돼.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 곧작헌 건 가마귀폭남 거튼 거이.
  • (곧은 건 까마귀쪽나무 같은 거.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 주로 가마귀폭남 거튼 거 저 ᄀᆞᆺ디 가면 그 뭐인가 가시낭 거튼 거 그런 거 헤 가지고 헌다. 이 잡나무 같은 건 잘 곧게 난 게 잘 엇주게.
  • (주로 ‘가마귀폭남’ 같은 거 저 가에 가면 그 뭐인가 가시나무 같은 거 그런 거 해 가지고 한다. 이 잡나무 같은 건 잘 곧게 난 게 잘 없지.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 그런 것도 허고 대로도 허고. 주로 대로 만이 헷저, 대.
  • (그런 것도 하고 대로도 하고. 주로 대로 많이 했었어, 대.)
조사자
  • 주로 대예?
  • (주로 대요?)
제보자
  • 으, 대.
  • (으, 대.)

구좌읍 한동리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 곧작허난. 기민 집줄 메기는 아까 삼간집이면 새가 백오십.
  • (곧으니까. 그럼 ‘집줄’ 매기는 아까 삼간집이면 띠가 백오십.)
제보자
  • 으, 새가 백삼십 내지 백오십.
  • (으, 띠가 백삼십 내지 백오십.)
조사자
  • 백오십 뭇 필요헌 거고. 그럼 집줄은 어느 정도 헤야 뒈?
  • (백오십 뭇 필요한 거고. 그럼 ‘집줄’은 어느 정도 해야 돼?)
제보자
  • 집줄은 그 집줄과 집줄 사이가이 ᄒᆞᆫ ᄒᆞᆫ 이십 센치 간격이, 집이 크민 또 이제 뭐인가 만이 들고 그 간격이 일정허기 때문에 대충 다. 나 거 세보지 안 허난 그건 모르겠네이.
  • (‘집줄’은 그 ‘집줄’과 ‘집줄’ 사이가 한 한 이십 센티 간격이, 집이 크면 또 이제 뭐인가 많이 들고 그 간격이 일정하기 때문에 대충 다. 나 거 세보지 않으니까 그건 모르겠어.)
조사자
  • 아. 어쨌든 집줄 간격이 한 이십 센치?
  • (아. 어쨌든 ‘집줄’ 간격이 한 이십 센티?)
제보자
  • 으. 이십 센치 사이에 하나씩 다 메게 뒌 거주.
  • (으. 이십 센티 사이에 하나씩 다 매게 된 거지.)
조사자
  • 아.
  • (아.)
제보자
  • 게니까 거 가로 메고 ᄋᆢᇁ으로 메고 허면은 ᄉᆞ각형 나게끔 뒈는 거주.
  • (그러니까 거 가로 매고 옆으로 매고 하면 사각형 나게끔 되는 거지.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 가로로 영 쭉 허게 뭐인가 ᄆᆞ루로 영 ᄒᆞᆫ불 처음에 메고 낸중에 ᄋᆢᇁ으로 이렇게.
  • (가로로 이렇게 쭉 하게 뭐인가 마루로 이렇게 초벌 처음에 매고 나중에 옆으로 이렇게.)
조사자
  • 그럼 영 멜 때 가로로 영 줄을 놓았잖아예?
  • (그럼 이렇게 맬 때 가로로 이렇게 줄은 놓잖아요?)
제보자
  • 으.
  • (으.)
조사자
  • 옆으로 놓젠 헐 때 줄을 꼬웁니까, 한 번?
  • (옆으로 놓으려고 할 때 줄을 꼽니까, 한 번?)
제보자
  • 거 줄을 모아근에 벵벵 도레기로 사령 논다. 벵벵 이렇게 벵벵 도령 사령 놔근에 그 도레기 뒌 걸 올리주게.
  • (거 줄을 모아서 뱅뱅 둥글게 사려서 놓는다. 뱅뱅 이렇게 뱅뱅 돌아 사려 놔서 그 둥글게 된 걸 올리지.)
조사자
  • 도레기 뒌 걸 올려 가지고?
  • (둥글게 된 걸 올려 가지고?)
제보자
  • 도레기거치 만들앙 줄을. 경헤서 올령 그걸 올리민 그 집 이는 사름이 우에서 마탕 풀어근에가 양쪽더레 던져주면은 아래 사름덜이 그 줄 멜 땐 사름이 칠팔 명이 들어야 뒈여.
  • (바퀴같이 만들어서 줄을. 그래서 올려서 그걸 올리면 그 집 이는 사람이 위에서 맡아서 풀어서 양쪽으로 던져주면 아래 사람들이 그 줄 맬 땐 사람이 칠팔 명이 들어야 돼.)
조사자
  • 집줄 만들 때 도레기처럼 영 말아 분덴 허는 거지예?
  • (‘집줄’ 만들 때 바퀴처럼 이렇게 말아 버린다고 하는 거지요?)
제보자
  • 으, 그게 도레기처럼 줄 다 뭐인가 어울릴 거 아니가이?
  • (으, 그게 바퀴처럼 줄 다 뭐인가 어울릴 거 아니냐?)
조사자
  • 예, 예.
  • (예, 예.)
제보자
  • 어울리멍 다 뒌 거지. 그걸 이제 도레기처럼 벵벵 하나씩 ᄆᆞᆯ아 가지고 데몃다근에 그걸 마당에 내쳥 놧당 집 다 일면은 줄을 우터레 올려근에 그걸 풀면서.
  • (어울리면서 다 된 거지. 그럴 이제 바퀴처럼 뱅뱅 하나씩 말아 가지고 쌓았다가 그걸 마당에 내쳐서 놨다가 집 다 이면 줄을 위로 올려서 그걸 풀면서.)
조사자
  • 으.
  • (으.)
제보자
  • 경 안 허면 진진헌 거 올리면 새가 다, 건들면 거스러져 불지 안허냐. 경허난.
  • (그렇게 안 하면 길디긴 거 올리면 띠가 다, 건들면 흐트려져 버리지 않니. 그러니까.)

구좌읍 한동리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 집줄 쓰당 남으민 뭐 헙니까?
  • (‘집줄’ 쓰다가 남으면 뭐 합니까?)
제보자
  • 쓰당 남질, 남질 안헌다. 보통 대충 맞췅 허기 때문에. 멧 개 남으면이 옛날에는이 비가 만이 치는 디 잇잖으냐이?
  • (쓰다가 남질, 남질 않는다. 보통 대충 맞춰서 하기 때문에. 몇 개 남으면 옛날에 비가 많이 치는 데 있잖니?)
조사자
  • 예, 예.
  • (예, 예.)
제보자
  • 비가 만이 치는 디 거튼 디는 줄 남은 거로이 영 저 여꺼근에가 집가지 알로 영 등기게 헤낫저. 게난 비 쳐도 그 뭐인가 흑이 안 들게 허기 위해서.
  • (비가 많이 치는 데 같은 데는 줄 남은 거로 이렇게 저 엮어서 처마 아래로 이렇게 늘어지게 했었어. 그러니까 비 쳐도 그런 뭐인가 흙이 안 들게 하기 위해서.)
조사자
  • 아, 위로 밑으로?
  • (아, 위로 밑으로?)
제보자
  • 그 거왕 헌 알러레 등기게.
  • (그 평고대 한 아래로 늘어지게.)
조사자
  • 아.
  • (아.)
제보자
  • 건 집 앞이 안 허고 주로 옆이 거튼 디 영. 사름 안 보이는 디.
  • (건 집 앞에 안 하고 주 옆에 같은 데 이렇게. 사람 안 보이는 데.)
조사자
  • 예.
  • (예.)

 

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