본문 바로가기

구술로 보는 제주어

마을과 주제를 선택해 살아 있는 이야기를 만나 보세요
제주특별자치도와 제주학연구센터에서 발간한 [제주어 구술자료집(2017~2020)]을 마을별, 주제별로 검색 할 수 있습니다
마을
주제
검색어

초기화

총 11471건이 있습니다.

성산읍 삼달리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 문 달젠 허민 어떵헤낫수과? 옛날에.
  • (문 달려고 하면 어떻게 했었습니까? 옛날에.)
제보자
  • 문 ᄃᆞᆯ민 이거 영헹 ᄃᆞᆯ아낫주. 맞촹 짱 영헹 ᄃᆞᆯ주.
  • (문 달면 이거 이렇게 달았었지. 맞춰서 짜서 이렇게 해서 달지.)
조사자
  • 집 지서 낭 나중에 문 다는 거주예?
  • (집 지어 놓고 나중에 문 다는 거지요?)
제보자
  • 응, 낭중에 문 짜근에 이녁냥으로 거 다 짜멍 ᄃᆞᆯ주. 쌀문 짱.
  • (응, 나중에 문 짜서 자기대로 그거 다 짜면서 달지. 살문 짜서.)
조사자
  • 문도 게난 어떤 종류, 어떤 종류 문 이서낫수과? 쌀문이영.
  • (문도 그러니까 어떤 종류, 어떤 종류 문 있었습니까? 살문이랑.)
제보자
  • 영헌 딘 쌀문 이디도 허민, 영 쌀문 헹 허고. 이디 영허민 문 웨닫이. 저디 밀력ᄃᆞᆼ격 허민 웨닫이고, 저딘 쌀문헹 허민 영 도저귀 ᄃᆞᆯ앙 ᄃᆞᆯ곡.
  • (이런 덴 살문 여기도 하면, 이렇게 살문 해서 하고. 여기 이렇게 하면 문 외닫이. 저기 밀고 당기고 하면 외닫이고, 저긴 살문해서 하면 이렇게 돌쩌귀 달아서 달고.)
조사자
  • 아까 이디 마릿문은, 대문은?
  • (아까 여기 마루문은, 대문은?)
제보자
  • 마릿문은 널문 헤근에 영 달곡. 이젠 다 풍체도 헤나고.
  • (마루문은 널문 해서 이렇게 달고. 이젠 다 차양도 했었고.)
조사자
  • 그 창호지 ᄇᆞᆯ르는 건.
  • (그 창호지 바르는 건.)
제보자
  • 창호진 따시 또 그저 그 짓헤근에 그 풀로 헹 그저 ᄇᆞᆯ르고.
  • (창호지는 다시 또 그저 그 ‘짓’해서 그 풀로 그저 바르고.)
조사자
  • 짓은 뭐?
  • (‘짓’은 뭐?)
제보자
  • 그 풀게, 쑤어당 허고. 요샌 밀ᄏᆞ루 풀도 쑤곡 허는디 밀ᄏᆞ루 풀은 느랑 헤가민 좀먹어. 경헌디 갯ᄀᆞᆺ이에 가근에 풀허는 풀이.
  • (그 풀, 쑤어다가 하고. 요샌 밀가루 풀도 쑤고 하는데 밀가루 풀은 늘 해가면 좀먹어. 그런데 갯가에 가서 풀하는 풀이.)
조사자
  • 아까 얘기헌 거 갯구들?
  • (아까 얘기한 거 ‘갯구들’?)
제보자
  • 응, 갯구들이가 이서. 그거 헤다근에 발레영 쑤어근에 헤영 허민 건 좀도 안 먹곡 좋고.
  • (응, ‘갯구들’이 있어. 그거 해다가 바래서 쑤어서 해서 하면 그건 좀도 안 먹고 좋고.)
조사자
  • 창호지.
  • (창호지.)
제보자
  • 창호지레 영 바닥에 놩 창호지레 삭삭삭 ᄇᆞᆯ라근에 영헹 ᄇᆞᆯ르주게.
  • (창호지에 이렇게 바닥에 놔서 창호지에 삭삭삭 발라서 이렇게 해서 바르지.)
조사자
  • 쌀문에?
  • (살문에?)
제보자
  • 응, 쌀문에.
  • (응, 살문에.)
조사자
  • 응.
  • (응.)
제보자
  • 게민 쌀문도 ᄒᆞᆫ 해에 ᄒᆞᆫ 번은 ᄇᆞᆯ라야 헤여.
  • (그러면 살문도 한 해에 한 번은 발라야 해.)
조사자
  • 게난예. 아니 바람 불곡, 막 비 오고 허는 디 찢어지지 안헤?
  • (그러니까요. 아니 바람 불고, 막 비 오고 하는 데 찢어지지 않아?)
제보자
  • 잘 ᄇᆞᆯ르민 안 떼져.
  • (잘 바르면 안 떼져.)
조사자
  • 어떵 헤야 잘 ᄇᆞᆯ르는 거꽈?
  • (어떻게 해야 잘 바르는 겁니까?)
제보자
  • 아니, 경헌디 어디 저 영 이 앞인 풍체 헤불민 새 엇이난 비 안 발르주. 풍체 엇은 딘 비 발라도 풍체 신 딘 비 안 발르주.
  • (아니, 그런데 어디 저 이렇게 저 이렇게 이 앞엔 차양 해버리면 띠 없으니까 비 안 들어오지. 차양 없는 덴 비 들어와도 차양 있는 덴 비 안 들어오지.)
조사자
  • 아이들은 고망도 ᄄᆞᆯ라불곡 허지 안헤?
  • (아이들은 구멍 뚫어버리고 하지 않아?)
제보자
  • 고망도 ᄄᆞᆯ르곡 허민 ᄇᆞ름 들엉 ᄇᆞᆯ르주. ᄒᆞᆫ 해 ᄒᆞᆫ 번은 ᄇᆞᆯ르주. 아이들 시민 기랑기랑헤여.
  • (구멍도 뚫고 하면 바람 들어서 바르지. 한 해 한 번은 바르지. 아이들 있으면 ‘기랑기랑’해.)
조사자
  • 게난예.
  • (그러니까요.)
제보자
  • ᄒᆞᆫ 해에 ᄒᆞᆫ 번 ᄇᆞᆯ라야.
  • (한 해에 한 번 발라야.)
조사자
  • ᄒᆞᆫ 해에 ᄒᆞᆫ 번은 ᄇᆞᆯ라야예.
  • (한 해에 한 번은 발라야요.)
제보자
  • 응.
  • (응.)

성산읍 삼달리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 게민 굴묵은 어떵?
  • (그러면 ‘굴묵’은 어떻게?)
제보자
  • 굴묵은 저 베끗딀로 헹 어귀 놩 구들 놓민 돌 헤여근에 영 돌 헹 이추룩 아래 돌 놓곡 우이 납삭납삭헌 돌 헹 걸쳥 놓민. 절로 어귀헤영 내민 글로 근데헤여근에 굴묵 영 불껑도 파내곡 따시 ᄆᆞᆫ지락도 꾹헹 찔렁 담곡 허주게.
  • (‘굴묵’은 저 밖으로 해서 어귀 놔서 구들 놓으면 돌 해서 이렇게 돌 해서 이렇게 아래 돌 놓고 위에 납작납작한한 돌 해서 걸쳐 놓으면. 저리로 어귀해서 내면 그리로 고무래 해서 ‘굴묵’ 이렇게 재도 파내고 다시 ‘ᄆᆞᆫ지락’도 꾹해서 찔러서 담고 하지.)
조사자
  • 보통 굴묵 땔 땐 무신걸로 땝니까?
  • (보통 ‘굴묵’ 땔 땐 무엇으로 땝니까?)
제보자
  • 그거 ᄆᆞᆫ지락, 검질덜 하영 헹 뿌서지민 그거 ᄆᆞᆫ지락도 허곡 따시 또 쉐 머력 것도 헹 허고 촐도 엇이민 촐도 헹. 옛날은 따시 솔입 드르에 강 솔입도 걷어당 때고 경헤낫주.
  • (그거 ‘ᄆᆞᆫ지락’, 검불들 많이 해서 부서지면 그거 ‘ᄆᆞᆫ지락’도 하고 다시 또 ‘쉐머력’ 것도 해서 하고 꼴도 없으면 꼴도 해서. 옛날은 다시 솔잎 들에 가서 솔가리도 걷어다 때고 그랬었지.)
조사자
  • 쉐똥도 줏어당 헤낫덴 허멍.
  • (쇠똥도 주워다가 했었다고 하면서.)
제보자
  • ᄆᆞᆯ똥 허젠 허민.
  • (말똥 하려고 하면.)
조사자
  • ᄆᆞᆯ똥?
  • (말똥?)
제보자
  • 이딘 ᄆᆞᆯ똥.
  • (여긴 말똥.)
조사자
  • ᄆᆞᆯ똥 줏어당 헤난?
  • (말똥 주워다가 했었어?)
제보자
  • 응, 경헌디 헤벤이난 ᄆᆞᆯ똥은 엇주게. 저 웃드르덜은 하도.
  • (응, 그런데 해변이니까 말똥은 없지. 저 중산간들은 많아도.)
조사자
  • 아, 게민 주로 ᄆᆞᆫ지락으로.
  • (아, 그러면 주로 먼지로.)
제보자
  • 응, ᄆᆞᆫ지락으로. 솔입 걷어당 때고.
  • (응, 먼지로. 솔가리 걷어다가 때고.)
조사자
  • 솔입 걷어당 때고, 아.
  • (솔가리 걷어다가 때고, 아.)

성산읍 삼달리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 풍체도 헤나고예.
  • (차양도 했었고요.)
제보자
  • 옛날에. 이거 다 새로 짓어부난 거주. 풍체도 헤나고, 나가 경 풍체 헤나난, 나도 아방이영 살멍 허단 육지 간 살아부난 십 년 나 홀어멍으로 살아나난 다 알아. 게난 풍체 이녁냥으로 다 여꼉 ᄃᆞᆯ곡.
  • (옛날에. 이거 다 새로 지어버리니까 그거지. 차양도 했었고, 내가 그렇게 차양 했었으니까, 나도 아버지랑 살면서 하다가 육지 가서 살아버리니까 십 년 나 홀어머니로 살았으니까 다 알아. 그러니까 차양 자기대로 다 엮어서 달고.)
조사자
  • 풍체 달려잇는 것도 잇고 따로 영 갓당 부찌는 것도 이수과?
  • (차양 달려있는 것도 있고 따로 이렇게 갖다가 붙이는 것도 있습니까?)
제보자
  • 갓당 부쪙 다 풍첸게. 풍첸 아무 디도 다 ᄐᆞ로 헹 부쩌.
  • (갖다가 붙여서 다 차양은. 차양은 아무 데도 다 따로 해서 붙여.)
  • 풍체 영 귀틀헤근에 남헤영 귀틀헤근에 진진허게 헤놩 따시 또 영 두 개 ᄌᆞᆯ주게. 삼간집이고 크민, 따시 또 영영영영 이레 ᄌᆞᆫ 남, 요추룩 헌 남 톡톡 박아놩 경헹 박아놓민 따시 그레 이젠 대헤여근에 영 대 영 놓아근에 그디 놓곡 새헤영 접아놓곡 헹 영영영 노 꼬앙 다 여피멍 여평 허여. 영 알로 여피고 새도 여펴. 여평 알 영 ᄏᆞ찡허민 이 아랜 다 새 집 닮주게.
  • (차양 이렇게 귀틀해서 나무해서 귀틀해서 길레 해놔서 다시 또 두 개 겯지. 삼칸집이고 크면, 다시 또 이렇게 이렇게 이렇게 이렇게 이리 잔 나무, 요렇게 한 나무 톡톡 박아놔서 그렇게 헤서 박아 놓으면 다시 그리 이젠 대 해서 이렇게 대 이렇게 놔서 거기 놓고 띠 해서 집어놓고 해서 이렇게 이렇게 이렇게 노 꼬아서 다 엮어서 엮어서 해. 이렇게 아래로 엮고 띠도 엮어. 엮어서 아래 이렇게 가지런히 하면 이 아랜 다 띠 집 같지.)
조사자
  • 무신거 닮아?
  • (무엇 같아?)
제보자
  • 새로 다 헹 여평 헹 우이도 지둘르곡 아래도 지둘르곡 헤근에 헹 ᄃᆞᆯ민 가지에 영 ᄏᆞ찡이 다 그창 ᄏᆞ찡이 그차근에 경헹 ᄃᆞᆯ아난. 나가 그거 헤낫어.
  • (띠로 다 해서 엮어서 해서 위에도 지지르고 아래도 지지르고 해서 해서 달면 처마에 이렇게 가지런히 다 잘라서 가지런히 잘라서 그렇게 해서 달았었어. 내가 그거 했었어.)

성산읍 삼달리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 물 질레 가는 건 어떵헹 헤낫수과?
  • (물 길러 가는 건 어떻게 해서 했었습니까?)
제보자
  • 물은 따시 또 이딘 오난에, 저 우이선 질어당 먹엇지만 이디 올레에 샘이, 저 세멘통 시난 두러박으로 들러근에 막 허벅에 질어당 황에 비와 놩 먹고.
  • (물은 다시 또 여기 오니까. 저 위에선 길어다가 먹었지만 여기 ‘올레’에 샘이, 저 시멘트통 있으니까 두레박으로 들어서 막 동이에 길어다가 항아리에 부어 놔서 먹고.)
조사자
  • 무신거 시난? 세멘통?
  • (무엇 있으니까? 시멘트통?)
제보자
  • 이디 올레에 물통 서낫주게.
  • (여기 ‘올레’에 물통 있었지.)
조사자
  • 이름이 세멘통?
  • (이름이 시멘트통?)
제보자
  • 응, 큰 거 ᄆᆞ을에서 다 먹는 통, 물통 셔낫어.
  • (응, 큰 거 마을에서 다 먹는 통, 물통 있었었어.)
조사자
  • 아, 게민 물허벅허고.
  • (아, 그러면 물동이하고.)
제보자
  • 물구덕게.
  • (‘물구덕’.)
조사자
  • 물구덕이.
  • (‘물구덕’이.)
제보자
  • 베허곡게.
  • (바하고.)
조사자
  • 베허고 헹 어떵 헹 지는 거꽈?
  • (바하고 해서 어떻게 해서 지는 겁니까?)
제보자
  • 에, 물구덕더레, 물구덕 헤 놩 물팡 그레 놩근에, 물, 허벅에 담아당 그레 들러놩 베 헤영 져당 비우주게.
  • (에, ‘물구덕’에, ‘물구덕’ 해 놔서 ‘물팡’ 그리 놔서, 물, 동이에 담아다가 그리 들어놔서 바 해서 져다가 비우지.)
조사자
  • 게난. 구덕이 잇고. 구덕드레 허벅을 집어놔.
  • (그러니까. 바구니가 있고. 바구니에 동이를 집어놔.)
제보자
  • 응.
  • (응.)
조사자
  • 밑에 뭐 안 바쳐도 뒈여?
  • (밑에 뭐 안 받쳐도 돼?)
제보자
  • 안 바쳐도 뒈주게, 안네만 미시거 검질이나 무시거 구덕 안네나 바톼근에.
  • (안 받쳐도 되지. 안에만 무엇 검불이나 무엇 바구니 안에나 받쳐서.)
조사자
  • 구덕 안네나 받쳥, 그다음에?
  • (바구니 안에나 받쳐서, 그다음에?)
제보자
  • 베 헤영 졍.
  • (바 해서 져서.)
조사자
  • 베 헤영 졍.
  • (바 해서 져서.)
제보자
  • 져당 따시 물 영 허민 영헹 이거 베 ᄃᆞᆼ겨근에 황더레 비우민 영 비우민 좔좔 비와지주게.
  • (져다가 다시 물 이렇게 하면 이렇게 해서 바 당겨서 항아리에 비우면 이렇게 비우면 ‘좔좔’ 비우지.)
조사자
  • 아, 집이 가졍와근에.
  • (아, 집에 가져와서.)
제보자
  • 응.
  • (응.)
조사자
  • 그 저 물허벅 애기덜이 허는 ᄒᆞ꼼 족은.
  • (그 저 물동이 아기들이 하는 조금 작은.)
제보자
  • 그 대바지.
  • (그 ‘대바지’.)
조사자
  • 건 대바지.
  • (그건 ‘대바지’.)
제보자
  • 나가 ᄋᆢ섯 ᄉᆞᆯ에 할망광 어멍 우리 어머니네 이거 따시 다른 말 ᄀᆞᆯ아졈저마는 우리 할마니가 아덜 다섯 성제, ᄄᆞᆯ ᄒᆞ나, ᄋᆢ섯 오누이 난디 우리 아바지가 큰아덜이라. 큰아덜이난 이제 애기 낳고 겔혼허난에 우리 할머니가 집 줘둰에 ᄐᆞ로 나간 살아부난 우리 아바진 노름사 헤신디 엇어부난에 우리 우이 오라방 난 죽어불곡 우리 어무니가 애길 세 개 나난 ᄒᆞ난 죽어부난 나가 우이고 나 밑에 두 ᄉᆞᆯ 밑에 아ᄃᆞᆯ ᄒᆞ나 셔낫어.
  • (내가 여섯 살에 할머니와 어머니 우리 어머니네 이거 다시 다른 말 말한다마는 우리 할머니가 아들 다섯 형제, 딸 하나, 여섯 오누이 낳았는데 우리 아버지가 큰아들이야. 큰아들이니까 이제 아기 낳고 결혼하니까 우리 할머니가 집 줘두고 따로 나가서 살아버리니까 우리 아버진 노름이야 했는지 없어버리니까 우리 위에 오라버니 낳아서 죽어버리고 우리 어머니가 아길 세 개 낳으니까 하난 죽어버리니까 내가 위고 내 밑에 두 살 밑에 아들 하나 있었어.)
조사자
  • 응.
  • (응.)
제보자
  • 시난, 경허난에 난 ᄋᆢ섯 ᄉᆞᆯ, 저 동ᄉᆡᆼ은 네 ᄉᆞᆯ 헨에 집도 헨 주난에 우리 아부지가 아메도 노름헨 ᄑᆞᆯ아분 모냥이라. 아부진 얼굴 몰라. 게난 할마니네 집이 간 사는디 우리 할으바지가 죽고 허난, 시아방 죽고, 집도 엇고 허난 우리 어무니가 기냥 나간, 애기 할망네 집이 우리 오누이 멧겨둰 일본 가비엇어.
  • (있으니까, 그러니까 난 여섯 살, 저 동생은 네 살 해서 집도 해서 주니까 우리 아버지가 아무래도 노름해서 팔아버린 모양이야. 아버진 얼굴 몰라. 그러니까 할머니네 집에 가서 사는데 우리 할아버지가 죽고 하니까, 시아버지 죽고, 집도 없고 하니까 우리 어머니가 그냥 나가서, 아기 할머니네 집에 우리 오누이 맡겨두고 일본 가버렸어.)
조사자
  • 아.
  • (아.)
제보자
  • 일본 가난 ᄋᆢᄉᆞᆺ ᄉᆞᆯ에 할망이영 살안에 시집가도록 할망이영 안팟거리 헹 할망이영 살앗어, 나가.
  • (일본 가니까 여섯 살에 할머니랑 살아서 시집가도록 할머니랑 안팎채 해서 할머니랑 살았어, 내가.)
조사자
  • 예.
  • (에.)
제보자
  • 경허난 사난 어멍은 일본 가난에 ᄒᆞᆫ 육 년을 사난에 돈 버슬언에 밧 ᄒᆞᆫ 이천오벡 펭 사고.
  • (그러니까 사니까 어머니는 일본 가니까 한 육년을 사니까 돈 벌어서 밭 한 이천오백 평 사고.)
조사자
  • 아이고.
  • (아이고.)
제보자
  • 저 상동 살단에. 난 ᄂᆞᆷ으 집만 삼 년을 살앗어.
  • (저 상동 살다가. 난 남의집만 삼 년을 살았어.)
조사자
  • 응.
  • (응.)
제보자
  • ᄂᆞᆷ으 집만 삼 년 살안 오란, 이젠 열ᄒᆞᆫ ᄉᆞᆯ에 이디 오란에 이젠 허난에 어멍 오란 돈 버슬언 저디 오란 땅 사고 집을 따시 초집을 안팟거릴 짓언. 짓어둰 경허단 보난 일본서 오단 보난 고리짝에 큰 고리짝, 대고리짝에 헨에 옷이영 무시거영 ᄆᆞᆫ 헹장 담안 오단 보난 부두에 오란 보난 부두에 오란 배 타멍 그걸 안 시꺼부난 그디 밧문세영 무시거 담아놔 부난 ᄒᆞᆫ 천 평을 그만 오꼿 밧은 일러분 거 아니?
  • (남의 집만 삼 년 살아서 와서, 이젠 열한 살에 여기 와서 이젠 하니까 어머니 와서 돈 벌어서 저기 와서 땅 사고 집을 다시 초가집을 안팎채를 지었어. 지어두고 그렇게 하다보니 일본서 오다 보니 고리짝에 큰 고리짝, 대고리짝에 해서 옷이랑 무엇이랑 모두 행장 담아서 오다 보니 부두에 와 보니 부두에 와서 배 타면서 그걸 안 실어버리니까 거기 밭문서랑 무엇 담아놔 버리니까 한 천 평을 그만 ‘오꼿’ 밭은 잃어버린 거 아니?)
조사자
  • 아이고 어떵 허여.
  • (아이고, 어떻게 해.)
제보자
  • 경허난 일러부난 따시 우리 어머닌 또 일본을 간 거라. 집 짓으난 우리 너 오누이 새끼 이디 ᄃᆞᆯ아다 놔둰 가부난. 일본을 가난 그젠 가난 삼 년 살안 돈은 못 버슬언 온디. 이젠 족은, 나 밑에 두 ᄉᆞᆯ 밑에 삼춘이 잇고 따시 또 저 동ᄉᆡᆼ 나 밑에 두 ᄉᆞᆯ 잇고. 우이 삼춘 아랜 따시 허난, 게난 우리 어머니가, 우리 할마니가 손지펜만 아덜 손지펜만 드난.
  • (그러니까 잃어버리니까 다시 우리 어머닌 또 일본을 간 거야. 집 지으니까 우리 네 오누이 새끼 여기 데려다 놔두고 가버리니까. 일본을 가니까 그젠 가니까 삼 년 살아서 돈을 못 벌어서 왔는데. 이젠 작은, 나 밑에 두 살 밑에 삼촌이 있고 다시 또 저 동생 나 밑에 두 살 있고. 위 삼촌 아랜 다시 하니까, 그러니까 우리 어머니가, 우리 할머니가 손자 편만 아들 손자 편만 드니까.)
조사자
  • 하하하.
  • (하하하.)
제보자
  • 게난 저 웃카름에 우이 살단 일고ᄋᆢ답 살에 촐허레 간, 촐 엠에 강, 촐밧듸 강 앚앙 울당보민 ᄃᆞᆯ아오고 헤여. 기가 멕혀.
  • (그러니까 저 윗동네에 위에 살다가 일고여덟 살에 꼴하러 가서, 꼴 옆에 가서, 꼴밭에 가서 앉아서 울다보면 데려오고 해. 기가 막혀.)
조사자
  • 하하하.
  • (하하하.)
제보자
  • 경허멍 헨 돈 버슬언에 이젠 따시 또 밧을 허난 닷말지기 우리 어머니가 이젠 고생허멍 이거 ᄒᆞ나 주켄 허난 우리 동승이, 나보다 두 ᄉᆞᆯ 밑에 동승이 그 밧을 ᄆᆞᆫ저 ᄑᆞᆯ아먹어 비언 안 줜. 게난 고생은 실컷 헷자 밧은, 첨 집광 집터 사고 밧은 ᄒᆞᆫ 이천 펭, 이천오벡 펭 헤여먹고. 나 단돈 십 원도 안 줜. 웨ᄄᆞᆯ이라도.
  • (그렇게 하면서 해서 돈 벌어서 이젠 다시 또 밭을 하니까 닷말지기 우리 어머니가 이젠 고생하면서 이거 하나 주겠다고 하니까 우리 동생이, 나보다 두 살 밑에 동생이 그 밭을 먼저 팔아먹어 버려서 안 줬어. 그러니까 고생은 실컷 해도 밭은, 참 집과 집터 사고 밭은 한 이천 평, 이천오백 평 해먹고. 난 단돈 십 원도 안 줬어. 외동딸이라도.)
조사자
  • 아이고, 어떵해.
  • (아이고, 어떻게 해.)
제보자
  • 아이고. 나가 기멕힌 사름이라. 졍헨 살앗어. 경헨 동승도 죽어비엇어.
  • (아이고. 내가 기가 막힌 사람이야. 그렇게 해서 살았어. 그렇게 해서 동생도 죽어버렸어.)
조사자
  • 예.
  • (예.)
제보자
  • 첨 나가 살아난 역산 기가 멕힌 사름이주. 졍허난 공부도 못허고 아무것도 못헨 시상 살안, 고생만 실컷 허멍 살앗주게.
  • (참 내가 살았던 역사는 기가 막힌 사람이지. 그러니까 공부도 못하고 아무것도 못해서 세상 살았어, 고생만 실컷 하면서 살았지.)

성산읍 삼달리/ 주생활/ 2018년

조사자
  • 집 얘기 조금만 더 하께예. 할머니, 아까 올레.
  • (집 얘기 조금만 더 할께요. 할머니, 아까 ‘올레’.)
제보자
  • 올렌게 올레.
  • (‘올레’는 ‘올레’.)
조사자
  • 올레도 진 집이 잇고, ᄍᆞᆯ른 집이.
  • (‘올레’도 긴 집이 있고, 짧은 집이.)
제보자
  • 이거 우리 집 올레 질지 안허냐?
  • (이거 우리 집 ‘올레’ 길지 않니?)
조사자
  • ᄒᆞᆫ 올레에 집도 여러 개 이신 디도 이수게예?
  • (한 ‘올레’에 집도 여러 개 있는 데도 있잖아요?)
제보자
  • 응.
  • (응.)
조사자
  • 경헌 딘 뭐엔 ᄀᆞᆯ아?
  • (그런 덴 뭐라고 말해?)
제보자
  • 올레, ᄒᆞᆫ 올레 안에 살암저.
  • (‘올레’, ᄒᆞᆫ 올레 안에 살고 있다.)
조사자
  • 아, 그냥 ᄒᆞᆫ 올레 안에 살암저.
  • (아, 그냥 한 ‘올레’ 안에 살고 있다.)
제보자
  • 그 사름 ᄒᆞᆫ 올레 안에 살안, 영허영.
  • (그 사람 한 올레 안에 살았어, 이렇게 해서.)
조사자
  • 게믄 올레는 보통 무사 영 질게 헌 집이 좋은 거? 올레 진 집이 좋은 거?
  • (그러면 ‘올레’는 보통 왜 이렇게 길게 한 집이 좋은 거? ‘올레’ 긴 집이 좋은 거?)
제보자
  • 옛날은 올레 진 집이 동녕바치 안 들어온덴 허주게.
  • (옛날은 ‘올레’ 긴 집에 거지 안 들어온다고 하지.)
조사자
  • 아.
  • (아.)
제보자
  • 올레 진 집이 옛날은 올레 진 집이 센덴 허주만은 이젠 그거 아니.
  • (‘올레’ 긴 집에 옛날은 ‘올레’ 긴 집을 센 다고 하지만 이젠 그거 아니.)
조사자
  • 거난 옛날은 올레 진 집이 부젯칩이엔 헤난 거 닮은디?
  • (그러니까 옛날은 ‘올레’ 긴 집이 부잣집이라고 했던 거 같은데.)
제보자
  • 응.
  • (응.)
조사자
  • 기지예?
  • (그렇지요?)
제보자
  • 올레 진 집, 올레 진 집이 부젯칩이고 동녕바치 안 들어가곡 헌덴 헌디, 요샌 올레 진 집 알아주지 아녀.
  • (‘올레’ 긴 집, 올레 긴 집이 부잣집이고 거지 안 들어가고 한다고 하는데, 요샌 올레 긴 집 알아주지 않아.)
조사자
  • 하하하. 이젠 질 옆이가 알아주는.
  • (하하하. 이젠 길 옆에가 알아주는.)
제보자
  • 밧도 질 난 밧이, 질 옆이 밧이 깝 하영 가고.
  • (밭도 길 난 밭이, 길 옆에 밭이 값 많이 가고.)
조사자
  • 요샌 깝 하영 가젠 허민 질 옆이라야 뒈어.
  • (요샌 값 많이 가려고 하면 길 옆이라야 돼.)
제보자
  • 게난 일로 우터레 영헌 집들 질밧듸 밧덜은 시방 펭당 백만 원짜리도 싯곡 이 우터레 올라간 디도 오십만 원짜리도 시녜게, 밧덜.
  • (그러니까 이리로 위에 이렇게 한 집들 길 밭의 밭들은 시방 평당 백만 원짜리도 있고 이 위로 올라간 데도 오십만 원짜리도 있어, 밭들.)

 

Q. 현재 페이지에서 제공되는 서비스에 대하여 만족하십니까?
만족도 조사