제주특별자치도

표선면 성읍리/ 들일/ 2018년

조사자

뜸으로 헤서 이제 조정을 허는 거라예, 예? 그거는 쟁기하고 그 짐 시끄젠 허면 이렇게.
(‘뜸’으로 해서 이제 조정을 하는 거네요, 예? 그거는 쟁기하고 그 짐 실으려고 하면 이렇게.)

제보자

질메.
(길마.)

조사자

질메가 잇잖아예. 질메도 그 부분 명칭이 잇어마씨?
(길마가 있잖아요. 길마도 그 부분 명칭이 있어요?)

제보자

아니, 암놈 거나 숫놈 거나 ᄆᆞᆯ에 지우는 거나 질메는 똑 비슷헌디.
(아니, 암놈 거나 수놈 거나 말에 지우는 거나 길마는 똑 비슷한데.)

조사자

예.
(예.)

제보자

그 몸 부피에 따랑 질멧가지를 넓게 허느냐 좁게 허는 거냐 차이.
(그 몸 부피에 따라서 길맛가지를 넓게 하느냐 좁게 하는 건가 차이.)

조사자

이게.
(이게.)

제보자

ᄆᆞᆯ은 부피가 없으니까 질멧가지를 영 줄영 족게 만들곡.
(말은 부피가 없으니까 길맛가지를 이렇게 줄여서 적게 만들고.)

조사자

예.
(예.)

제보자

밧갈쉐 쯤은 좀 등따리가 넙으니깐 넙게 만들곡 그렇게 허는 거주.
(‘밧갈쉐’ 쯤은 좀 등때기가 넓으니깐 넓게 만들고 그렇게 하는 거지.)

조사자

게믄 이게 질멧가지. 질멧가지도 두 개 아니우과예?
(그러면 이게 길맛가지. 길맛가지도 두 개 아닙니까요?)

제보자

질멧가지가 약 앞뒤가 잇주.
(길맛가지가 약 앞뒤가 있지.)

조사자

어 앞가지 앞질메.(어 앞가지 ‘앞질메.
(?)’.)

제보자

앞가지허고 뒷가지허주.
(앞가지하고 뒷가지하지.)

조사자

앞가지 뒷가지허고 이 옆에도 낭으로 영.
(앞가지 뒷가지하고 이 옆에도 나무로 이렇게.)

제보자

거 잇어.
(거 있어.)

조사자

건 뭐렌 헤마씨?
(건 뭐라고 해요?)

제보자

그게 그걸 몰르겟네이.
(그게 그걸 모르겠네.)

조사자

이 앞에도 안에 이렇게 또.
(이 앞에도 안에 이렇게 또.)

제보자

건 도곰.
(건 떰치.)

조사자

이건 도곰예? 도곰 이런 식으로, 여기 영허영 베 무꺼얄 거 아니?
(이건 떰치요? 떰치 이런 식으로, 여기 이렇게 해서 베 묶어야 할 거 아니?)

제보자

건, 건 이 질메가 쉐 우의 놧을 때에.
(건, 건 이 길마가 소 위에 놨을 때에.)

조사자

예.
(예.)

제보자

쉐 알, 베아뎅이 알로 헹은에 이디 오랑엔 헌 게 잇어.
(소 아래, 배때기 아래로 해서 여기 뱃대끈이라고 한 게 있어.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

그걸 무끄지 안 허민 질메가 도망가주게.
(그걸 묶지 안 하면 길마가 도망가지.)

조사자

오랑예?
(뱃대끈요?)

제보자

그 오랑.
(그 뱃대끈.)

조사자

게난 그 베아뎅이에 무끄는 거를?
(그러니까 그 배때기에 묶는 거를?)

제보자

오랑.
(뱃대끈.)

표선면 성읍리/ 들일/ 2018년

조사자

오랑예. 그 정도면 이거는 뒈는 거네예? 그 다음에 삼춘 멍에?
(뱃대끈요. 그 정도면 이거는 되는 거네요? 그 다음에 삼촌 멍에?)

제보자

멍에?
(멍에?)

조사자

예.
(예.)

제보자

멍에는 좀 이 나문, 나문디.
(멍에는 좀 이 나문, 나문데.)

조사자

예.
(예.)

제보자

영 ᄒᆞᄊᆞᆯ 고고롯 영 오그라져, ᄒᆞ꼼.
(이렇게 조금 ‘고고롯’ 이렇게 오그라져, 조금.)

조사자

이렇게 헤영은에 셍기지 아녓수가예? 멍에예.
(이렇게 해서 생기지 않았습니까요? 멍에요.)

제보자

꼬부랑허게.
(꼬부랑하게.)

조사자

그다음에 영 허영은에 여기 나무 잇고, 영.
(그다음에 이렇게 해서 여기 나무 있고, 이렇게.)

제보자

그건 멍에는 잘못 기렷주.
(그건 멍에는 잘못 그렸지.)

조사자

잘못 그렷수가?
(잘못 그렸습니까?)

제보자

으. 멍에 이게, 이게 멍에라고 허면은.
(으. 멍에 이게, 이게 멍에라고 하면은.)

조사자

예.
(예.)

제보자

이게 일직선 뒈는 게 아니라.
(이게 일직선 되는 게 아니라.)

조사자

이렇게.
(이렇게.)

제보자

쪼끔 영.
(조금 이렇게.)

조사자

으.
(으.)
휘여.
(휘여.)

제보자

반달형으로.
(반달형으로.)

조사자

반달형으로 이렇게 하고.
(반달형으로 이렇게 하고.)

제보자

경헤영 이짝에 베 무끄곡 이짝에 베 무껑 이딜 쟁길 무끄주게.
(그렇게 해서 이쪽에 베 묶고 이짝에 베 묶어서 여길 쟁길 묶지.)

조사자

어, 이렇게 이 베는 뭐렌 허여?
(어, 이렇게 이 베는 뭐라고 해?)

제보자

이거 줄대.
(이거 ‘줄대’.)

조사자

무신 대?
(무슨 대?)

제보자

줄대.
(‘줄대’.)

조사자

줄대. 줄대고 이 옆, 옆에 목에 허는 거는?
(‘줄대’. ‘줄대’고 이 옆, 옆에 목에 하는 거는?)

제보자

그거? 어느 거?
(그거? 어느 거?)

조사자

영 멍에 허면 이렇게 영 목으로 쉐 목에 헤얄, 뒐 거 아니우과?
(이렇게 멍에 하면 이렇게 이렇게 목으로 소 목에 해야 할, 될 거 아닙니까?)

제보자

아 건 접궤 건.
(아 건 목대 건.)

조사자

이건 접게. 이 줄은? 접게 헤갖고 이 멍에 허게 뒈면 여기 그다음에 영 잠, 잠대에 허는 거?
(이건 목대. 이 줄은? 목대 해갖고 이 멍에 하게 되면 여기 그다음에 이렇게 쟁, 쟁기에 하는 거?)

제보자

잠대에 허는 게 그게, ᄀᆞ만 시라, 거 아, 뭣이여, 자꾸 허여나신디 나도 만들어도나고 헤신디.
(쟁기에 하는 게 그게, 가만히 있어라, 거 아, 뭣이여, 자꾸 했었는데 나도 만들었기도 했는데.)

조사자

삼춘은 잠대 잇지 안헤예?
(삼촌은 쟁기 있지 않아요?)

제보자

우리 집의 잇는 거 관광 저저 꿀칩의서 왕 ᄃᆞ렌 허난 줘볏주. 옛날은 필요 엇이난. 아 알아지겟는디 튿내질 못허겟네.
(우리 집에 있는 거 관광 저저 ‘꿀집’에서 와서 달라고 하니까 줘버렸지. 옛날은 필요 없으니까. 아 알겠는데 생각하질 못하겠네.)

조사자

솜비줄은 어디우과?
(봇줄은 어딥니까?)

제보자

어?
(어?)

조사자

솜비줄 허는 거는?
(봇줄 하는 거는?)

제보자

솜비줄엔 허는 거는 뭐여?
(‘솜비줄’이라고 하는 거는 뭐야?)

조사자

건 이 동네 아니구나? 웃음.
(건 이 동네 아니구나? 웃음.)
그건?
(그건?)
저 쉐.
(저 소.)
아니 아니야. 그 잠대하고.
(아니 아니야. 그 쟁기하고.)
예.
(예.)
멍에하고 이어지는 줄이야.
(멍에하고 이어지는 줄이야.)
음, 튿냉 놔둡서, 것도 게믄.
(음, 생각해서 놔두십시오, 것도 그러면.)

제보자

으.
(으.)

표선면 성읍리/ 들일/ 2018년

조사자

멍에 그림을 내가 너무 이상허게 그려졋저. 그다음에 목장예, 여기서 목장 관리는 어떤 식으로 헨마씨?
(멍에 그림을 내가 너무 이상하게 그려졌지. 그다음에 목장요, 여기서 목장 관리는 어떤 식으로 했어요?)

제보자

목장은 접원이 잇어. 접원.
(목장은 계원이 있어. 계원.)

조사자

접원? 어, 게믄 그건 목장 접으로 허는 거우과?
(계원? 어, 그러면 그건 목장 계로 하는 겁니까?)

제보자

성읍리가.
(성읍리가.)

조사자

예.
(예.)

제보자

동쪽 목장 서쪽 목장 영 동목장 서목장 허주.
(동쪽 목장 서쪽 목장 이렇게 ‘동목장’ ‘서목장’ 하지.)

조사자

아아, 삼춘네는 어느 목장이우과?
(아아, 삼촌네는 어느 목장입니까?)

제보자

우린 서목장.
(우린 ‘서목장’.)

조사자

게믄 서목장 관리를 어떤 식으로 헨 거 ᄀᆞᆯ아줍서. 게민.
(그러면 ‘서목장’ 관리를 어떤 식으로 한 거 말해주십시오. 그러면.)

제보자

서목장은 목장 조합원이 처음은 우리가 처음 목장 설립헐 땐 한 사십 명 허단에 나이 돌아가실 분 돌아가셔불고 뭘 헤가단 ᄎᆞᄎᆞ 허단 젤 내중엔 ᄒᆞᆫ 십오 명쯤 뒈어나신디.
(‘서목장’은 목장 조합원이 처음은 우리가 처음 목장 설립할 땐 한 사십 명 하다가 나이 돌아가실 분 돌아가셔버리고 뭘 해가다가 차차 하다가 젤 나중엔 한 십오 명쯤 되었었는데.)

조사자

음.
(음.)

제보자

십오 명 뒌 때에 내가 소를, 소를 안 허게 뒈니까 나가 나도 떨어져불엇는디.
(십오 명 된 때에 내가 소를, 소를 안 하게 되니까 내가 나도 떨어져버렸는데.)

조사자

예.
(예.)

제보자

지금도 목장을 저 지금 하고 잇어.
(지금도 목장을 저 지금 하고 있어.)

조사자

음, 아, 지금도예? 예.
(음, 아, 지금도요? 예.)

제보자

지금도 동목장에는 시방 접원이 네 사름인가 잇젠 허고 서목장은 ᄒᆞᆫ 열 멧 사름 잇는 걸로 내가 아는디.
(지금도 ‘동목장’에는 시방 계원이 네 사람인가 있다고 하고 ‘서목장’은 한 열 몇 사람 있는 걸로 내가 아는데.)

조사자

아, 아직도 쉐 키우는 사름이 잇구나예?
(아, 아직도 소 키우는 사람이 있군요?)

제보자

동목장을 어딘고 허니까 무, 영주산.
(‘동목장’을 어딘가 하니까 무, ‘영주산’.)

조사자

예.
(예.)
예, 예.
(예, 예.)

제보자

영주산을 동목장으로 허고.
(‘영주산’을 ‘동목장’으로 하고.)

조사자

으.
(으.)

제보자

이 모지악을 옛날은 그 모지악을 보고 무찌오름이라고 헷는디.
(이 ‘모지악’을 옛날은 그 ‘모지악’을 보고 ‘무찌오름’이라고 했는데.)

조사자

예, 무찌오름.
(예, ‘무찌오름’.)

제보자

그거 것이 서목장이주.
(그거 것이 ‘서목장’이지.)

조사자

으음, 게믄 거기를 목장을 경계로 헤서 쳉명 때 내보내고.
(으음, 그러면 거기를 목장을 경계로 해서 청명 때 내보내고.)

제보자

으.
(으.)

조사자

입동 뒈면 디물린 거구나예. 게민 거기에서만 계속 산 거네. ᄆᆞᆯ 그 게믄 그 쉐 보레도 가야 뒐 거 아니우과?
(입동 되면 집어넣은 거군요. 그러면 거기에서만 계속 산 거네. 말 그 그러면 그 소 보러도 가야 될 거 아닙니까?)

제보자

그디 목감을 정헤근에.
(그디 ‘목감’을 정해서.)

조사자

예.
(예.)

제보자

접에서.
(계에서.)

조사자

으, 접에서.
(으, 계에서.)

제보자

목감을 정헤서 목감 월급 주면서 육 개월 동안 데령 쓰주.
(‘목감’을 정해서 ‘목감’ 월급 주면서 육 개월 동안 데려서 쓰지.)

조사자

음, 목감은 어디에서 누구를 데령 쓰는 거우과?
(음, ‘목감’은 어디에서 누구를 데려서 쓰는 겁니까?)

제보자

그 마을에서 희망자가 나와.
(그 마을에서 희망자가 나와.)

조사자

아아.
(아아.)

제보자

딱 그 시기가 뒈어가민은.
(딱 그 시기가 되어가면.)

조사자

예.
(예.)

제보자

좀 곤란헌 사름덜 목감허켄 지원자가 나와.
(좀 곤란한 사람들 ‘목감’하겠다고 지원자가 나와.)

조사자

음. 게믄 그 목감한테는 그러면 그 쉐 봐준 대가로 헤서.
(음. 그러면 그 ‘목감’한테는 그러면 그 소 봐준 대가로 해서.)

제보자

우리가 그 사름안티 저 월급을 주는 거주.
(우리가 그 사람한테 저 월급을 주는 거지.)

조사자

아, 월급으로 줍니까?
(아, 월급으로 줍니까?)

제보자

예, 한 달에 언마씩 헤연.
(예, 한 달에 얼마씩 해서.)

조사자

으음, 게믄 그 쉐 봐주는 사름을 목감이렌 허는 거라예? 아 게믄 목장에 가민 목감덜 사는 막도?
(으음, 그러면 그 소 봐주는 사람을 ‘목감’이라고 하는 거네요? 아 그러면 목장에 가면 ‘목감’들 사는 막도?)

제보자

잇주.
(있지.)

조사자

그 집을 뭐렌 헙니까?
(그 집을 뭐라고 합니까?)

제보자

목감 사는 막이렌 헤영 지금도 시방 잇주.
(‘목감’ 사는 막이라고 해서 지금도 시방 있지.)

표선면 성읍리/ 들일/ 2018년

조사자

아, 목장마다 게민 그런 게 이시켜예. 여기는예. 그 다음에 혹시 쉐 치멍예, 소 쉐 질루멍 잊어불지 못허는 추억 같은 거 잇어마씨? 경험. 삼춘도 그 옛날에는 집에 쉐가 잇으면 집 목장에 몰아당 길루단 몰아단 집에 들어오는 거는 엇어마씨? 번 서거나.
(아, 목장마다 그러면 그런 게 있겠네요. 여기는요. 그 다음에 혹시 소 치면서요, 소 소 기르면서 잊어버리지 못하는 추억 같은 거 있어요? 경험. 삼촌도 그 옛날에는 집에 소가 있으면 집 목장에 몰아다가 기르다가 몰아다가 집에 들어오는 거는 없어요? 번을 서거나.)
번쉐?
(‘번쉐’?)

제보자

그런 거는 없고, 목장에 봄에 가면은.
(그런 거는 없고, 목장에 봄에 가면은.)

조사자

예.
(예.)

제보자

가을 들어올 때ᄁᆞ진 그디 항시 그디 잇다가 들어오는 거뿐이지, 무신.
(가을 들어올 때까진 거기 항시 거기 있다가 들어오는 거뿐이지, 무슨.)

조사자

따로 이제 그 당번헹 보러 가거나 이러진 아녀마씨? 목장에.
(따로 이제 그 당번해서 보러 가거나 이러진 않아요? 목장에.)

제보자

당번이 이녁이 자기 소를 보고 싶으민 강 보는 거지.
(당번이 이녁이 자기 소를 보고 싶으면 가서 보는 거지.)

조사자

으.
(으.)

제보자

누가 왕 보렌 헐 수는 없지. 목감 지정뒌 사름 이시나 그 사름이 소가 어디 촐을 안 먹엉 쫌 이 쉐가 이상허다 허민 연락이 오주.
(누가 와서 보라고 할 수는 없지. ‘목감’ 지정된 사람 있으니까 그 사람이 소가 어디 꼴을 안 먹어서 좀 이 소가 이상하다 하면 연락이 오지.)

조사자

아.
(아.)

제보자

그거지. 그렇게 허면 소 임제 강 보는 거고 경 아녀민 이녁이 강 보고 싶은 사름이 이땅 심심허민 그냥 놀면서 강 봐.
(그거지. 그렇게 하면 소 임자 가서 보는 거고 그렇게 않으면 이녁이 가서 보고 싶은 사람이 이따가 심심하면 그냥 놀면서 가서 봐.)

조사자

아, 그렇게 허영 보고예? 게난 별도로 목감안티 메껴불면은 동네에선 뭐 가질 안 허는구나예? 예에.
(아, 그렇게 해서 보고요? 그러니까 별도로 ‘목감’한테 맡겨버리면 동네에선 뭐 가질 안 하는군요? 예에.)

표선면 성읍리/ 들일/ 2018년

조사자

그 다음에 삼춘, 말도 여러 머리 질뢋잖아예?
(그 다음에 삼촌, 말도 여러 마리 길렀잖아요?)

제보자

말은?
(말은?)

조사자

예.
(예.)

제보자

지금은 이 제동목장이 생겨서 그디 뭐 지금 대한항공이 와서 뭐 다 허는데.
(지금은 이 ‘제동목장’이 생겨서 거기 뭐 지금 대한항공이 와서 뭐 다 하는데.)

조사자

으음.
(으음.)

제보자

그 전에는 그 녹산장이라고 헤서 그 사름 임제가 그때 서울 살앗일 거여. 그때 땅 임자가.
(그 전에는 그 ‘녹산장’이라고 해서 그 사람 임자가 그때 서울 살았을 거야. 그때 땅 임자가.)

조사자

음.
(음.)

제보자

그때는 봄철에 여기 ᄆᆞᆯ을 길루다가 조팟 다 ᄇᆞᆯ리고 나민 ᄆᆞᆯ이 이젠 목장으로 올라가벼야 이 ᄆᆞᆯ덜이 먹던, 뜯어먹던 자리를 촐을 키와서 촐을 빌 건디.
(그때는 봄철에 여기 말을 기르다가 조밭 다 밟고 나면 말이 이젠 목장으로 올라가버려야 이 말들이 먹던, 뜯어먹던 자리를 꼴을 키워서 꼴을 벨 건데.)

조사자

음.
(음.)

제보자

게면은 이 저 조팟 다 ᄇᆞᆯ려난 다음에는 목장으로 올려불주. 녹산장으로.
(그러면 이 저 조밭 다 밟아난 다음에는 목장으로 올려버리지. ‘녹산장’으로.)

조사자

녹산장으로예?
(‘녹산장’으로요?)

제보자

ᄆᆞᆯ 올려불민은 이 ᄆᆞᆯ 그 봄에 놀면서 먹어난 자리는 풀이 컹 자라민 촐 이 낫으로 비주게. 강 비여당 그건 놧당 겨울에 또 소도 주곡.
(말 올려버리면 이 말 그 봄에 놀면서 먹었던 자리는 풀이 커서 자라면 꼴 이 낫으로 베지. 가서 베어다가 그건 놨다가 겨울에 또 소도 주고.)

제주어 교육플랫폼

소개

교육 정보

교육 자료

조사 자료

제주어 아카이브

열린 마당

구술로 보는 제주어

제주어 교육플랫폼

주메뉴

소개

교육 정보

교육 자료

조사 자료

제주어 아카이브

열린 마당

구술로 보는 제주어